Töötuba on informatiivne või juhendav tund, mis keskendub erioskuste õpetamisele või konkreetse teema uurimisele. Töötubade esinejad on tavaliselt pedagoogid, aineeksperdid, juhid või muud juhid, kellel on teadmised konkreetsest ainest või teatud oskused. Olenevalt teemast võivad töötoad kesta vaid üks või kaks tundi või kesta nädalaid. Töötubade juhid saavad tugevdada oma ettekannete tõhusust hoolika planeerimise, organiseerimise ja esitluspraktika abil. Siin on töötoa ettevalmistamise sammud.
1
Määratlege töötoa eesmärk. Teie eesmärk võib olla konkreetse oskuse õpetamine, näiteks dokumentide loomine ja salvestamine tekstitöötlusrakenduses. Või võib teie eesmärk olla üldise teabe või juhiste edastamine konkreetse teema kohta, nagu maalimine või loov kirjutamine. Olenemata fookusest on oluline kõigepealt määratleda eesmärk.
2
Tehke kindlaks töötoas osalejate vajadused. Näiteks teatud oskuste õpetamisel aitab osalejate oskuste taseme ja õppimistempoga seotud vajaduste mõistmine teile sobivat sisu edastada. Mida rohkem kohandate töötuba oma publikule, seda tõhusam on töötuba.
3
Looge oma töötoa esitluse ülevaade. Looge sissejuhatus. Otsustage, kuidas tutvustate ennast, teemat ja osalejaid. Loetlege oskused ja/või teemad, mida käsitlete. Looge põhjalik täpploend. Vajadusel lisage alateemasid. Otsustage teemade järjekord. Viige kõige olulisemad oskused või teave töötoa algusossa. Olenevalt töötoa teemast võib olla kasulik ka iga teema tutvustamine ja edasiarendamine, alustades kõige lihtsamast või otsesemast teemast ja lõpetades keerulisema või keerulisema teemaga. Määrake töötoa põhireeglid. Reeglid või juhised, nagu näiteks ainult üks inimene korraga räägib või kõnelemiseks käe tõstmine, samuti mobiiltelefonide või tähelepanu hajutavate seadmete väljalülitamine on hea töötoa alguses paika panna. Otsustage, kuidas töötoa lõpetate. Võite lisada lühikese ülevaate õpitud oskustest, kuulutada välja järgmise taseme töötubade seerias ja/või rakendada osalejate tagasiside vormi.
4
Määrake igale kontuuril olevale elemendile hinnanguline aeg. Eriti keeruliste teemade või oskuste jaoks eraldage piisavalt aega juhuks, kui osalejad jäävad jänni või tekib küsimusi. Samuti on oluline arvestada töötoa ajal planeeritud pausidega, et osalejad saaksid vannituppa minna või jalgu sirutada.
5
Harjutage oma töötoa ettekande esitamist, kui olete oma konspekti lõpetanud. Peaproov on töötoa ettevalmistamise protsessi oluline osa. Esitage oma teave kolleegidele, sõpradele või sugulastele enne tähtaega ning paluge neil anda teile tagasisidet teie esitluse selguse ja tõhususe kohta.
6
Valmistage osalejatele ette jaotusmaterjalid. Muutke oma esitluse ülevaade osalejate päevakavaks ja/või koostage olulise teabe või graafikute paberkandjal jaotusmaterjal.
7
Kasutage visuaalseid tööriistu. Esitlustööriistad, filmid, pildid ja muud elemendid võivad olla kasulikud teatud kontseptsioonide või oskuste edastamisel. Valige visuaalsed tööriistad, mis täiendavad teie esitlust ega juhi tähelepanu põhisõnumilt või -eesmärgilt kõrvale.
8
Kasutage vajadusel veebipõhiseid tööriistu. Tasuta kasutatavad avatud lähtekoodiga õppeprogrammid, nagu Moodle ja Blackboard, võivad hõlbustada veebipõhiseid arutelusid ja postitusi väljaspool töötuba. Need veebipõhised tööriistad on ka suurepärane viis osalejatele kodutööde või väliste ülesannete veebis esitamiseks. Lisateavet avatud lähtekoodiga õppeprogrammide kohta leiate siit: http://blog.capterra.com/top-8-freeopen-source-lmss/
9
Seadistage ruum või ruum, et julgustada arutelu. Vestluse hõlbustamiseks asetage toolid hobuseraua või poolringi kujule ja postitage põhireeglid tahvlile või seinale, kus kõik osalejad neid näevad. Osalejate ideede ja märkmete ajurünnakuks või dokumenteerimiseks pange tahvlile või seinale või kirjutuslauale tühi paber.
10
Kaasake oma töötuppa interaktiivsed tegevused. Tegevused või mängud võivad suurendada kaasatust ja osalust. Tegevused võivad toimuda väikestes või suurtes rühmades.
11
Kaasake küsimuste ja vastuste osa. Sõltuvalt töötoa põhireeglitest kutsuge osalejaid esitama küsimusi kas kogu töötoa jooksul või ettenähtud ajavahemike jooksul.