Kooli loodusteaduste tehnik vastutab kooli teaduslaboris kasutatavate seadmete ja reaktiivide hoolduse, käsitsemise ja jaotamise eest. Paljudel juhtudel palutakse tehnikutel õpilasi abistada ja juhendada laboriprotseduuride ja vajalike ettevaatusabinõude osas. See hõlmab sageli tihedat koostööd õpetajate ja teiste teadusosakonna töötajatega. Kooli loodusteaduste tehnik peaks olema valmis ka valesti läinud protseduuride tõrkeotsinguks ja laboriõnnetustesse sattunud õpilastele kohest abi osutama. Mõnikord võidakse tehnikutel paluda loodusteaduste professorite puudumisel tegutseda asendusõpetajana.
Suurem osa kooli teadustehniku tööülesannetest toimub koolilaboris, kus tehnik vastutab erinevate tunnis kasutatavate töövahendite, kemikaalide ja muude materjalide hankimise ja korrashoiu eest. Tehnik peaks veenduma, et kõik laboris kasutatavad tööriistad tangidest mikroskoopideni on heas töökorras ja hästi kalibreeritud. Samuti peab ta veenduma, et kõiki keemilisi reaktiive on piisavas koguses ja et kõik lahused on valmistatud vastavalt juhistele. Tehniku ülesanne on hoolitseda kõigi laboris kasutatavate elusorganismide, näiteks bakterikultuuride ja lahkamiseks mõeldud loomade eest. Täiendavate õpperessursside, nagu slaidid ja projektorid, hooldus kuulub samuti kooli loodusteaduste tehniku ametijuhendi alla.
Paljudes koolides ulatuvad kooli teadustehniku kohustused juhendaja rollini; tehnik abistab sageli õpetajaid laboriseadmete õige kasutamise ja laboritööks vajalike ohutusprotseduuride demonstreerimisel. See hõlmab õpilaste õpetamist, kuidas mõõteseadmeid kalibreerida, kütteseadmeid juhtida ja seadmeid pärast kasutamist pesta. Tehnikud peaksid ka õpetama õpilastele, kuidas õigesti käsitseda kemikaale ja orgaanilisi proove, et vältida võimalikke kahjusid. Kui õpilane satub laboriprotseduuri käigus õnnetusse, peaks kooli loodusteaduste tehnik teadma, kuidas antud olukorras esmaabi anda. Üldiselt peaks tehnik olema valmis andma nõu õpilastele, kellel on tööga raskusi.
Kooliteaduse tehnikute nõuded hõlmavad sageli kõrgharidust teadusvaldkonnas, kuna mõnikord palutakse tehnikutel loenguid abistada. Kuigi tehnikute tavapäraste kohustuste täitmiseks tõhusaks toimimiseks vajalik teadmiste tase on suhteliselt madalam kui professoril, leiavad tehnikud sageli, et peavad õpilastele olulisi põhimõtteid selgitama. Teema sügav mõistmine võimaldab kooli loodusteaduste tehnikul olla nii oma töös tõhusam kui ka võimekam õpilaste õppimisel abistamisel.