Kui te tõesti usute, et lapsed on meie tulevik, siis on teil õigus õpetada oma lapsi korrumpeerunud ühiskonda muutma. Et õpetada oma lastele väärtusi, mida nad vajavad, et olla kohusetundlikud ja uuendusmeelsed noored juhid, peate aitama neil arendada vastutust ja teadlikkust, samuti võimet mõelda väljaspool kasti. Kui soovite muuta meie tulevase ühiskonna nägu, üks laps korraga, järgige neid samme.
1
Näidake oma lapsele vabatahtliku tegevuse jõudu. Teie laps pole kunagi liiga noor, et teie kogukonnas vabatahtlikuna tööle asuda, isegi kui ta ei saa teha muud, kui kinkida hooldust vajavale inimesele hammaste naeratus. Ärge laske oma lastel arvata, et vabatahtlik tegevus on lihtsalt midagi, mida nad peaksid tegema keskkoolis, et täita oma kolledžisse kandideerimist; õpetage neile, et oluline on kogukonnale võimalikult sageli tagasi anda. Oma aja pühendamiseks on lõpmatu arv viise, olgu selleks siis töötamine kohalikus konservide müügipunktis või paar tundi nädalas õendusabi juures. kodus või vabatahtlikuna supiköögis. Olge nii tihti kui võimalik vabatahtlikuna ja võtke laps kaasa, et ta saaks aidata.
2
Tutvustage oma last kõigi elualade inimestega. Kui teie laps on harjunud viibima ainult valgete ülemise keskklassi inimeste või Hiina keskklassi inimeste või mis tahes tüüpi inimestega, kellega te end ümbritsete, ei teki tal teadlikkust mitmesuguste kultuuride ja sotsiaalmajanduslike staatuste olemasolust. ja rassid, mis aitavad maailma toimima panna. Viige laps kindlasti oma mugavustsoonist välja, kuni ta tunneb, et suudab vestelda või olla mistahes tüüpi inimeste läheduses. Paljud inimesed ei puutu kokku erinevast rassist või klassist inimestega enne, kui nad ülikooli lähevad; ära pane oma last nii kaua ootama.
3
Reisige oma lapsega nii palju kui võimalik. See ei tähenda, et peaksite oma lapse igal suvel Prantsusmaale uhkele puhkusele viima; see tähendab, et peaksite reisima nii palju kui võimalik erinevatesse linnadesse, osariikidesse või isegi riikidesse, kui teie eelarve seda võimaldab. Laske oma lapsel näha, et maailmas on palju erinevat tüüpi inimesi; nad võivad välja näha teistsugused ja rääkida erinevat keelt, kuid hingelt ei ole kõik inimesed nii erinevad. Kui teie laps on varakult teadlik paljudest erinevatest elustiilidest ja kultuuridest, ei saa ta üles kasvada, et eraldada maailma eri kultuure. meie ja nemad.”
4
Muutke oma laps tänulikuks kõige eest, mis tal on. Tänupüha ei tohiks olla ainus aeg, mil teie laps peatub ja mõtleb, mille eest ta tegelikult tänulik on. Teie laps peaks koostama “tänunimekirja” vähemalt kord nädalas, võib-olla enne magamaminekut, nii et ta mõtleb alati kõigele sellele, mille eest tänulik olla – armastav perekond, hea toit laual, katus pea kohal – ja kõik asjad, mida paljudel inimestel maailmas ei ole. Kui teie lapsel tekib harjumus seda nimekirja mantrana ette lugeda, muutub tänulikkus tema jaoks teiseks olemuseks.
5
Teavitage oma last praegustest sündmustest. Kuigi see ei pruugi olla teie parimates huvides, kui teie laps vaatab mõrva või genotsiidi kohta uudislugu juba kolmeaastaselt, peaksite võtma harjumuseks vaadata lapsega varakult asjakohaseid uudiseid või lugeda ajalehte, et et tal kujuneks teadlikkus maailmas levinud siseriiklikest ja rahvusvahelistest probleemidest.Tee uudised seeditavaks. Rääkige oma lapsega sellest, mida lugesite või nägite, ja arutlege, kuidas see, mida so-so tegi, oli valesti ja miks. Laske oma lapsel näha, et maailm ei ole must ega valge. Nagu otsus, kas USA peaks Süüriasse tungima või mitte, kulgevad päevakajalised asjad alati hallides toonides.
6
Teavitage oma last teistest riikidest. Isegi kui teil pole eelarvet teistesse riikidesse reisimiseks, peaks teie lapsel olema võimalikult varakult gloobus ja mõned raamatud teistest riikidest. Alguses saate oma lapsega lihtsalt mängida, aidates tal iga riigi pealinnad ja lipud pähe õppida. Lapse vanemaks saades saate rääkida erinevate riikide vahelistest suhetest ja rahvaste vastastikuse lugupidamise tähtsusest. Kui aitate oma lapsel arendada teadlikkust teiste riikide olemasolust, aitate tal mitte mõelda, et tema kodumaa on universumi keskpunkt. . See mõjutab teie last tulevikus õiglasemaid ja õiglasemaid otsuseid tegema.
7
Lugege oma lapsele mitteilukirjandust. Kuigi lapsele mis tahes raamatu lugemine on tema lugemis-, kirjutamis- ja kriitilise mõtlemise oskuste arendamiseks hädavajalik, ei pea te oma lapsele ilukirjanduslikke jutte lugema ainult siis, kui ta jõuab teatud vanusesse. Kuigi Berenstaini karudest või muinasjuttudest saab õppida palju, saate oma lapsele lugemiseks valida ka kerget mitteilukirjanduslikku kirjandust, olgu selleks siis selleks, et õpetada talle erinevaid loomi või riike. laps üha rohkem reaalse maailma kohta võib aidata arendada tema teadlikkust.
8
Pange oma laps oma halva käitumise eest vastutama. Kui teie laps on teinud vea, ükskõik kui ebaoluline see ka ei tunduks, peab ta õppima võimalikult vara tunnistama, et ta tegi midagi valesti, ja selle eest vabandama. Ärge laske oma lapsel enne nelja-viieaastaseks saamist teha kõike, mida ta tahab, sest see on lihtsam kui temaga arutlemine; hakake oma lapsele märku andma, et ta on midagi valesti teinud, niipea kui ta on häbi tundmiseks piisavalt vana. Ärge laske oma lapsel süüdistada oma halvas käitumises teisi lapsi, ilma, kujuteldavat sõpra või mis iganes see võib olla – kujundage oma lapsel harjumus tunnistada, et ta tegi midagi valesti ja et tal pole kedagi peale iseenda süüdistada. Kui õpetate oma lapsele oma halbade tegude eest vastutust võtma, märkab ta tõenäolisemalt, kui ta on täiskasvanuna midagi valesti teinud. .Pidage meeles, et peate olema armastav ja aktsepteerima, kui teie laps tunnistab, et on teinud vea. Vastutuse õpetamine ei tähenda, et peate lapsel end kohutavalt tundma.
9
Oman korralikku karistuste ja preemiate süsteemi. Sa ei pea oma lapsele füüsiliselt haiget tegema, et näidata talle, et tema halval käitumisel on tagajärjed; tegelikult ei peakski. Moodustage oma lapse halva käitumise eest karistussüsteem, alustades lapse nurgas seismisest kuni lemmikmänguasja äravõtmiseni, ja täiendage seda hea käitumise eest preemiasüsteemiga, et teie laps teaks, et tema häid tegusid tunnustatakse. ka.Ole järjekindel. Jagage iga kord samasugust tasu ja karistust. Sa ei taha, et su laps arvaks, et ta pääseb halvast käitumisest lihtsalt sellepärast, et emme on väsinud; Samuti ei taha te, et ta arvaks, et hea poiss olemine pole alati oluline. Ärge alahinnake oma lapsele ütlemise jõudu, et ta on hea poiss; see aitab arendada teie lapse eneseväärtust ja aitab tal tulevikus teiste väärtust ära tunda. Kui paned oma lapse nägema, et halval käitumisel on tagajärjed, väheneb tema panus korrumpeerunud ühiskonda, kus halb käitumine jääb kontrollimatuks. .
10
Pange oma laps kodutööde eest vastutama. Ärge pakkuge oma lapsele tasu ega rahalist stiimulit nõude pesemise, mänguasjade puhastamise või mahavoolanud piima pühkimise eest. Teie laps peaks mõistma, et teie pereliikmena on tema kohustus võtta teatud ülesandeid. Öelge talle, et olete tema panuse üle uhke, kuid näidake, et see on iseenesestmõistetav, mitte nii, nagu ta teeks teile teene. See aitab arendada tema kaasasündinud vastutustunnet, mis kandub üle tunde, et ta peab positiivselt panustama. ühiskonnale, olenemata sellest, kas ta saab oma panuse eest tasu või mitte. Näidake oma lapsele, et täidate ka paljusid majapidamistöid. Kodumajapidamise tõrgeteta toimimiseks peavad kõik aitama; sama kehtib ka õiglase ühiskonna kohta.
11
Õpetage oma lapsele vastutust oma nooremate õdede-vendade ja sõprade eest. Kui teie laps on pere vanim või vanim laps, õpetage teda oma nooremate sõprade või õdede-vendade eest vastutama ning neid aktiivselt kaitsma, õpetades neile vahet õigel ja valel ning juhtima. nad hädast välja. Õpetage talle, et ta on vanem, targem ja võimsam ning et ta peaks oma jõudu targalt kasutama, et õpetada noorematele õigesti käituma, selle asemel, et olla kiusaja või oma nõrkust ära kasutada. Õpetage oma last vastutama. nooremad inimesed teevad temast kohusetundlikuma täiskasvanu, kes pöörab tähelepanu ühiskonna vähem õnnelikele või nõrgematele liikmetele.
12
Õpetage oma last olema vastutustundlik kodanik. Hea kodakondsus on igas õitsvas ühiskonnas kohustuslik. Kui soovite, et teie laps muudaks korrumpeerunud ühiskonda, peab ta õppima, et ta ei vastuta ainult oma väikese maatüki eest; ta peab vaatama oma kinnisvarast mööda, et aidata kaasa positiivsetele muutustele. Õpetage oma last mitte prügi prügi võtma, avalikus kohas enda järelt koristama, tänaval inimestele naeratama ja teiste vajadusi austama. Viige oma laps kohalikule vabatahtlikule üritusele, kus saate oma kogukonda koristada. Kui teie laps aitab oma kaaskodanikel kohalikku parki koristada, võib ta panna ta hindama linna, kus ta elab.
13
Aidake oma lapsel ära tunda erinevust õige ja vale vahel. Üks asi on öelda oma lapsele, et üks asi on hea, teine aga halb; teine asi on selgitada oma lapsele, miks mõni käitumine on hea ja miks mõni muu käitumisviis on halb. Teie laps ei peaks mitte ainult teadma, mida teha ja mida mitte teha, vaid tal peaks olema kindel arusaam moraalikoodeksist ja selle taga olevatest põhjendustest. Ärge lihtsalt öelge oma lapsele, et ta ei varastaks teise lapse mänguasju; öelge talle, et see on halb, sest ta jamab teise inimese varaga ja näitab üles austuse puudumist. Ärge lihtsalt öelge oma lapsele, et ta peab igal hommikul teie naabrile tere ütlema; ütle talle, et on oluline olla inimestega viisakas.
14
Õpetage oma lapsele, et petmine on vale. Näidake oma lapsele, et mis tahes kujul või vormis petmine, alates altkäemaksu võtmisest kuni kõigi maksude tasumata jätmiseni, on mingil juhul vabandamatu. Rääkige oma lapsele, et testis petmine on argpüksi käitumine ja selline inimene, kellel puudub kindlus, et tal õnnestub ilma otseteed tegemata; aus olemine on ainus viis tõeliselt edu saavutamiseks ja elus edasi liikumiseks. Öelge oma lapsele, et igaüks, kes petab, arvab, et ta on süsteemist kõrgemal; oluline on muutusi esile kutsuda süsteemi sees, mitte väljaspool seda.
15
Veenduge, et teie lapsel kujuneks välja sisemine moraalikoodeks. Ärge pange oma last ainult kodus ja koolis kehtivaid reegleid järgima, sest see on parim viis probleemide vältimiseks. Kuigi see on suurepärane põhjus reeglite järgimiseks, peaks teie lapsel olema tunne, et reeglid on õiglased ja õiglased ning et ta teeks endale ja kõigile enda ümber karuteene, kui ta neid ei järgi. Kui teie laps rikub reeglid või paneb punkti reeglite järgimisele, küsi temalt, miks ta seda tegi; ta ei tohiks öelda, et tegi seda, mida ta pidi tegema, et emme ja issi või tema õpetaja õnnelikuks teha. Ta peaks järgima reegleid, sest ta mõistab oma positiivse ja negatiivse käitumise mõju. Kõik reeglid ei tundu teie lapse jaoks õiglased. Kui tema koolis, teie kirikus või teie sõbra leibkonnas kehtivad reeglid, mis teie lapse jaoks pole mõistlikud, rääkige temaga, miks see nii on.
16
Aidake oma lapsel arendada teiste suhtes empaatiat. Teie laps ei pea haletsema iga inimese pärast, kes on temast vähem privilegeeritud. See võib olla kurnav ja võib isegi viia mõningase kaastundeni. Kuid teie laps peaks arendama empaatiat, võimet mõista, mida teine inimene tunneb, ja vaadata olukorda läbi selle inimese silmade. See aitab teie lapsel näha maailma väljaspool tema enda vaatenurka ja aitab tal parandada oma käitumist teiste suhtes. Näiteks oletame, et teie laps tuleb koju ärritununa, sest õpetaja karjus tema peale. Selle asemel, et öelda, et õpetaja on halb inimene, proovige rääkida, miks õpetaja nii käitus; võib-olla eiras teie laps mitu korda õpetaja reegleid või eirasid kõik õpetaja reegleid. Rääkige sellest, kui masendav see tema jaoks olla võis.
17
Õpetage oma lapsele, et varastamine on vale. Kuigi teie kuueaastane laps ei pruugi aru saada, et suurte rahasummade omastamine on vale, saab ta aru, et on vale varastada küpsist koolisööklast ilma maksmata või sõbra mänguasja varastamine on vale. Kui õpetate oma lapsele seda esmalt väikeses mahus, aitab ta mõista, et on vale ja paljudel juhtudel isegi ebaseaduslik võtta midagi, mis pole teie oma. Selle õppetunni varakult õpetamine ei lase teie lapsel end õigustatuna tunda või varastamine pole suur asi, kuni teda ei tabata. Kui teie laps varastab midagi, paluge tal see tagasi anda ja selgitada, mida ta tegi. Kuigi see paneb teda häbenema, annab see talle õppetunni.
18
Õpetage oma lapsele, et valetamine on vale. Valetamine on veel üks korrumpeerunud ühiskonna sümptom ja teie laps peaks võimalikult varakult õppima tõe rääkimise tähtsust. Õpetage talle, et isegi väike fib võib muutuda suureks valeks, mis võib paljudele inimestele haiget teha. Ütle, et olulisem on rääkida tõtt ja kannatada tagajärgede pärast, kui elada valega ja lollitada inimesi enda ümber. Teie laps peaks mõistma, et inimesed ei saa valetada puhta südametunnistusega ja et tõe rääkimine on palju olulisem kui enda kaitsmine. Kui teie laps saab vanemaks, saate talle õpetada, et tõe rääkimisel ja jõhkral olemisel on vahe aus. Kui teie laps mõistab varakult valetamise negatiivset mõju, siis on ta tööelus palju vähem tõenäoline, et ta lõpetab tigedate valede neid nähes.