Tänapäeval ei loe paljud inimesed naudingu pärast. Sellel on palju põhjuseid. Mõned võivad arvata, et lugemine võtab liiga palju aega või vaeva. Teised pole võib-olla kunagi koolis lugemist nautinud ega kujuta ettegi, et teeksid seda oma lõbuks. Mõni pole võib-olla kunagi kohanud keskkonda, mis soodustaks lugemisarmastust. Kuid lugemine võib teie elukogemust oluliselt suurendada ja on olemas viise, kuidas seda veelgi nauditavamaks muuta, olenemata sellest, kas teete seda sageli või lihtsalt kooli- või tööülesannete jaoks. Nagu kirjutas kunagi raamatute “Troonide mäng” autor George R. R. Martin: “Lugeja elab enne surma tuhat elu… Mees, kes kunagi ei loe, elab ainult ühe.”
1
Mõelge, miks soovite lugeda. Inimesed loevad väga erinevatel põhjustel. Enne raamatu kätte võtmist mõelge, mida soovite lugemisest saada. Mõnele inimesele meeldib lugeda raamatuid, mis õpetavad neile uusi oskusi, alates arvuti programmeerimiskeeltest kuni jahi- või telkimisoskusteni. Teised inimesed naudivad narratiive, olgu need siis väljamõeldud või biograafilised, et viia need teistesse aegadesse, maailmadesse või olukordadesse. Mõelge esmalt sellele, mida soovite lugemisest lõpuks saada. Õpid lugemist armastama palju tõenäolisemalt, kui ühendate end millegagi, mis tundub teile eesmärgipärane. Kui lugemine on lihtsalt harjutus või midagi, mis teile tundub, et “peaks meeldima”, ei ole sellel tõenäoliselt olulist mõju.
2
Tehke kindlaks, mida soovite lugeda. Kui teate, kas soovite õppida, meelelahutust või midagi muud, saate oma vastuse põhjal raamatutüüpe kitsendada. Näiteks teadmine, et soovite ainult meelelahutuslikku lugu, ei piirdu luule, kirjanduse, populaarse ilukirjanduse, memuaaride ja muude kirjutiste vahel, mis kõik võivad pakkuda meelelahutuslikku narratiivi. Proovige otsida Internetist piirkonnas populaarseid raamatuid. mille olete valinud. See võib anda teile nimekirja soovitustest, millest alustada. Konsulteerige oma kohaliku raamatukoguhoidjaga. Raamatukoguhoidjatel on tavaliselt lugemissoovituste tegemisel hea meel. Kui teate, mida lugemisest otsite, küsige oma raamatukoguhoidjalt, kas ta teab mõnda raamatut, mis võiks sobida. Rääkige oma kohaliku raamatupoe töötajatega. Enamikule raamatupoodides töötavatele inimestele meeldib lugeda ja meeldib raamatud. Need võivad olla suurepärane soovituste allikas. Lugemishimuliste inimestega vestlemine võib isegi teie enda jaoks väikese tule sütitada!
3
Mõelge žanrile, mis teile kõige rohkem meeldib. Saate lugemisvalikuid veelgi kitsendada, kui olete valinud üldise kirjatüübi, võttes arvesse soovitud žanri. Kui olete otsustanud näiteks populaarse ilukirjanduse kasuks, saate valida õudus-, ulme-, ajaloo-, fantaasia-, romantika-, müsteeriumi- või realistlikumate raamatute vahel, mille tegelaskujud ja seaded on vähem kapriissed. otsustate lugeda mitteilukirjanduslikke ajalooraamatuid, seejärel kaaluge ajaperioodi ja teemasid, mis teid kõige rohkem huvitavad. Raamat D-päevast Normandias Teise maailmasõja ajal on ilmselgelt hoopis teistsugune lugemiskogemus kui raamat Rooma senati poliitikast Julius Caesari ajal.
4
Proovige žanri, et leida kirjanikke, kes klõpsavad koos teiega. Isegi teatud žanris ei pruugi konkreetne kirjaniku stiil tema hääle tõttu teie jaoks sobida. Selle põhjuseks võib olla raamatu kirjutamise aeg, toon, vaatenurk või mitmed muud põhjused. Kui teile ei meeldi raamat selles žanris, mida peaksite kõige rohkem nautima, proovige põhjust kitsendada. Näiteks kui otsustate, et soovite lugeda õudusromaane, loete vanemaid romaane, nagu Frankenstein või Dracula. hoopis teistmoodi kui Stephen Kingi või Clive Barkeri romaanid.
5
Loo seoseid lugemise ja muude huvide vahel. Sa võid tunda väga kirglikult sotsiaalseid probleeme või midagi muud. Otsige raamatuid, mis on seotud teie kirglike probleemidega või raamivad probleemi laiemasse konteksti. Pidage meeles, et saate lugeda ka rohkem kui raamatuid. Lugemismaterjali leidmiseks vaadake trüki- ja veebiajakirju, ajaveebe ja muid kohti.
6
Pange käest raamatud, mis teile ei meeldi. Inimesed tunnevad mõnikord kohustust raamat lõpetada isegi siis, kui see neile ei meeldi. Kui proovite 300-leheküljelist romaani, mis teile ei meeldi, tekib lugemise vastu pigem vastumeelsus kui armastus selle vastu. Paljud raamatud võivad keskkonda ja kaasatud inimesi/tegelasi arendades alata aeglaselt, kuid kui raamat pole teid 50–75 lehekülje jooksul köitnud, siis pole midagi halba, kui liigute teisele raamatule.
7
Pidage meeles, et lugemine on sügavalt isiklik. Lugemine ei ole võistlus. See on sügavalt isiklik, väga subjektiivne tegevus. Pole põhjust, miks peaksite end süüdi tundma, et te ei armasta seda auhinnatud romaani, millest kõik räägivad. Samuti ei tohiks te piinlikkust tunda, kui armastate tõeliselt midagi, mida teised võivad pidada “madalaks”, näiteks koomiksid või armulood. Lugege seda, mida armastate, ja ärge võrrelge end kellegi teisega.
8
Looge või leidke hea lugemiskeskkond. Leidke koht, mis on vaikne, hästi valgustatud ja mugav. Saate isegi oma tuppa teha lugemisnurga. Pidevad tähelepanu kõrvalejuhtimised teie ees olevast raamatust võivad keskendumise raskendada ja kellelegi ei meeldi samu lõike ikka ja jälle lugeda. Lugemiseks sobiva keskkonna leidmine võib olla sama oluline kui paljude inimeste jaoks õige raamatu leidmine. Mõnikord võib inimestel tekkida valgustundlikkus, mis võib lugemisel peavalu põhjustada. Vältige suure kontrastsusega printimist, läikivat paberit ja fluorestsentsvalgustust. Samuti ei pea te lugema ainult kodus. Vaadake oma piirkonna kohvikuid, kohvikuid või baare.
9
Määrake lugemisajad. Proovige iga päev lugemiseks aega varuda. Isegi kui see algab kümne minutiga lõunapausil, kahekümne minutiga bussis ja viisteist minutit enne magamaminekut õhtul, on see äkitselt nelikümmend viis minutit sel päeval, mille olete lugemisele kulutanud. Saate selle isegi väikeseks mänguks muuta. endaga. Seadke lugemisaja jaoks igapäevane eesmärk ja andke endale tasu, kui selle saavutate. Lõpuks võite avastada, et lugemine on omaette tasu.
10
Kandke raamatut alati kaasas. Kunagi ei tea, millal leiate lugemiseks paar lisaminutit. Ooteruumides istumine, ühistranspordis pendelränne, restoranis sõbra ootamine jne on kõik olukorrad, kus kipume telefoni välja tõmbama ja tekstisõnumeid saatma või Facebooki vaatama. Kui teil on kotis raamat, saate oma lugemisarmastust arendada. Kui teil on e-luger, saate terve raamatukogu endaga kaasas kanda. Valikud on lõputud.
11
Hoidke lugemisnimekirja. Olgu see taskumärkmikus, telefoni märgukirjas või mujal, proovige hoida lugemisloendit raamatutest, millest olete kuulnud ja mida soovite lugeda. Pealkirjade ja autorite meeldejätmine on keeruline ning raamatupoes või raamatukogus viibides on tühjendamine masendav. Kui teil on käepärast nimekiri, mäletate alati, millised raamatud tundusid huvitavad. Kui olete raamatukogus või raamatupoes ja näete raamatut, mis teid intrigeerib, tehke kaanest foto. Nii jääb see hiljem meelde.
12
Lugege teile meeldivaid autoreid või sarju. Kui leiate autori, kelle stiil teile meeldib, proovige leida tema teisi raamatuid. Isegi kui autori teiste raamatute süžee või teema ei pruugi teid haarata, võib teatud kirjutamisstiili armastamine tuua kaasa raamatute nautimise, mida te ei pruugi oodata. Proovige uurida teisi selle autori raamatuid, mis teile tõesti meeldivad.
13
Suhtlege lugemise ümber. Vaadake raamatuklubisid või lugemisgruppe, mis on spetsialiseerunud teile meeldivatele raamatutele. Lugemine võib olla rohkem soolotegevus kui filmide või telesaadete vaatamine, kuid see ei pea olema. Raamatutest võib olla teistega rääkimine sama lõbus kui muust meediast. Nende rühmade leidmine kohapeal ei ole alati lihtne, seega ärge unustage otsida ka veebist lugemiskogukondi.
14
Proovige audioraamatuid. Mõnikord ei pruugi kool, töö või muud kohustused jätta teile lugemiseks nii palju aega, kui soovite. Sellistes olukordades proovige kuulata audioraamatuid, et saada oma igapäevane annus raamatuid. Isegi raamatute ettelugemine hoiab teid lugemisega seotud ja vaimustuses perioodil, mil te ei saa raamatut kätte võtta.
15
Külastage oma kohalikku raamatukogu. Teie maksudollarid maksavad raamatukogude eest ja saate tasuta proovida nii palju raamatuid, kui soovite (kui teil on meeles need õigel ajal tagastada või uuendada). Paljud avalikud raamatukogud laenutavad isegi e-raamatuid, et saaksite neid lugeda. kodust.
16
Külastage raamatupoodi. Raamatupoed, olgu need suured ketid või tihedalt kasutatud raamatupoed, on samuti suurepärased kohad sirvimiseks, kui eelistate oma raamatuid omada. Mõnikord piisab vaid sellest, et olete ümbritsetud ümbristest ja raamatukarpidest, et teie kirg mõne uue raamatu ostmise vastu uuesti süttida.
17
Paku valikut. Üks põhjus, miks paljudele õpilastele ja noortele lugemine ei meeldi, on see, et nad tunnevad, et see on alati “nõutav” ja mitte kunagi valik. Kui saate pakkuda neile lugemise valikut, mis arvestab nende huvidega, on nad paremad. tõenäoliselt õpib lugemist armastama. Abi võib olla ka lugemise valikust. Näiteks võivad mõne õpilase jaoks olla palju abi klassisisesed lugemisperioodid, samas kui teised peavad keskendumiseks olema oma toas üksi kodus. See, mida lugeda, aitab noortel mõista, et lugemine ei tähenda alati kuiva või igavat. Lisaks klassikale pakuge ka selliseid valikuid nagu ajakirjad ja koomiksid.
18
Looge keskkond, mis soodustab lugemist. Kui teie kodus pole palju raamatuid või muid lugemismaterjale, on teie lapsel raskem lugeda lugemist millekski meeldivaks, mida ta võiks ka vabal ajal teha. Hoidke oma kodus huvitavaid ja lõbusaid raamatuid. Olge ise lugedes heaks eeskujuks. Kui teie lapsed näevad, et teile meeldib hea raamat, võivad nad tõenäolisemalt selle ise kätte võtta. Proovige perega koos lugeda. Positiivse seose loomine lugemise ja pere lõbusate ajaveetmise vahel võib aidata leevendada noorte survet lugemisel esineda. Looge “lugemisruum” kas oma klassiruumis või kodus. Sellel ei tohiks olla muid segajaid ja see peaks olema meeldiv väike taganemiskoht, kus laps saab lugemist nautida. Kasutage preemiana raamatuid. Pakkuge oma lapsele kaasa reisile raamatupoodi, et valida mõni uus raamat preemiaks kodutööde või hea koolisoorituse eest. Aidake oma lapsel mõista, et lugemine võib olla lõbus ja rahuldust pakkuv.
19
Julgustada loovust. Pole põhjust, miks lugu peaks tagakaane sulgemisel lõppema. Julgustage noori lugemisega loovalt tegelema.Näiteks võite julgustada õpilasi või oma lapsi loetust stseene joonistama.Naljakate tegelaste häältega lugemine võib anda lugemisele lisadraama.Küsige küsimusi selle kohta, kuidas lapsed sellesse suhtuvad. lugemine. Julgustage neid mõtlema, mis loos järgmisena juhtuda võib, või kirjutage oma jätk. Paluge neil luua filmiplakat, mis tõstab esile selle, mis nende arvates on raamatust kõige olulisem.
20
Ole toetav ja julgustav. Üks põhjus, miks lapsed võivad end lugedes ebamugavalt tunda, on see, et nad muretsevad, et nad ei saa loetust aru või saavad “vale” vastuse. Olge noortele lugejatele toeks ja julgustuseks. Ärge kunagi öelge noorele lugejale, et tema arvamus või tõlgendus on “vale.” Selle asemel küsige lapselt, kuidas ta sellisele arvamusele jõudis. See aitab tal sõnastada, kuidas ta oma ideid kujundas, ja õpetab teda lugemisoskust lihvima. Kui noor lugeja ütleb teile, et tal on raskusi arusaamisega, olge kannatlik. Ärge pange last tundma end rumalana või teadmatusena, sest ta ei saanud materjali kätte. Selle asemel esitage küsimusi, et teada saada, kus on segadus, ja suunake last tugevamate oskuste juurde. Nõustuge iga kommentaariga, olenemata sellest, kui “vale” või see võib tunduda ebatäpne, kui väärtuslik panus. Pidage meeles, et noorte või kogenematute lugejate jaoks võib isegi oma arvamuse avaldamine olla hirmutav. Kui idee on ebatäpne või vajab parandamist, esitage selle kohta lisaküsimusi, mitte ei lükka seda käest ära.