Kui teil on kirg teaduse vastu ja soovite seda teistega jagada, võib teie jaoks olla reaalainete õpetajaks saamine. Olenemata sellest, kas õpite alles keskkoolis või teil on teaduskraad, kuid pole õpetajaks väljaõpet, on teil palju võimalusi, mis võivad teid suunata loodusainete õpetajaks saamise poole. Õitsva õpetajakarjäärini on palju erinevaid teid alates keskkooli ja kõrghariduse omandamisest kuni kraadiõppe ja õpetajate tunnistusteni.
1
Täitke potentsiaalsetele kolledžitele vajalikud keskkoolinõuded. Võtke ühendust potentsiaalsete kolledžite ja ülikoolidega ning küsige neilt, millised on keskhariduse nõuded. Sõltuvalt teie elukohast võib see tähendada keskhariduse üldtunnistuse (GCSE) omandamist, rahvusvahelise bakalaureuseõppe programmi või riikliku keskkooli eksami sooritamist. Küsige kolledžitelt, millised nõuded on vajalikud, et teistest taotlejatest eristuda. Osalege koolivälises tegevuses (teadusklubist õpilasomavalitsuseni) keskkooli ajal, isegi kui see pole teie valitud kolledži jaoks vajalik. See suurendab teie ihaldusväärsust ja aitab teie huvidel silma paista. Keskenduge loodusteaduste kursustele, mis teile kõige rohkem huvi pakuvad, näiteks keemia või füüsika. Ja kui see pole programmi jaoks, kuhu kavatsete kandideerida, nõue, ärge muretsege, kui te ei saa neid kõiki täita!
2
Hakka loodusteaduste juhendajaks, et saada lastega töötamise kogemusi. Mõned vanemad palkavad keskkooli õpilasi, et õpetada oma lapsi algkoolis. Otsige kohalikke alg- või keskkooliõpetajaid veebisaitidelt nagu Craigslist ja Kijiji. Enamik neist ametikohtadest on paar tundi nädalas ja see võib anda teile lisaraha ja õpetamiskogemust. Kui teate kedagi, kellel on lapsed, pakkuge neile oma juhendamisteenuseid. Kui teil on probleeme töö leidmisega, pakkuge oma teenuseid tasuta, see kogemus võib tulevikus viia tasustatud ametikohtadeni.
3
Töötage koolides vabatahtlikuna, et haridussüsteemiga paremini kursis olla. Küsige koolidelt saadaolevate vabatahtlike ametikohtade kohta. Kui need ametikohad hõlmavad teadust, on see suurepärane! Kuid peaksite olema avatud igasugusele koolikogemusele, alates väljasõidu saatjast või raamatukogu assistendist kuni arvutilabori assistendini. See aitab teil paremini tundma õppida iga kooli haridussüsteeme ja nendevahelisi erinevusi. Küsige õpetajatelt ja õppejõududelt nii palju küsimusi, kui saate, nad võivad anda teile suurepäraseid elukestvaid nõuandeid, mis aitavad teil õpetajaks saamise teel! Jätkake vabatahtlikku tööd ka pärast ülikooli või kolledži õppimist.
4
Hankige bakalaureusekraad, mis keskendub teadusele ja haridusele. Kõik õpetajatööd nõuavad vähemalt bakalaureusekraadi. Olenemata sellest, kas see tähendab, et haridus on teie põhiaine ja loodusteadused on teie põhiaine või vastupidi, on mõlema vallas kogemus väga kasulik. Keskenduge teadusele, mis teid kõige rohkem huvitab. keemia, bioloogia, füüsika või maateadused on levinud loodusteaduste ained kõigil kooliastmetel. Hariduskursused keskenduvad lapse arengule, juhendamistehnikatele ning õppimise psühholoogiale ja filosoofiale. Võtke kindlasti mõned neist kursustest! Kaaluge bakalaureusekraadi (B.ed.) kraadi; see ei pruugi olla vajalik, et saada õpetajaks, kuid see pakub tugevat keskendumist oskustele, mis on vajalikud edukaks õpetajaks.
5
Hankige praktikakoht akrediteeritud organisatsiooni kaudu. Enne õpetamisprogrammi lõpetamist peate tõenäoliselt läbima praktika viimase aasta või semestri jooksul. Külastage oma kolledži veebisaiti ja vaadake nende tööpakkumiste jaotist, et otsida avatud positsioone. Nõuded sõltuvad teie elukohast. Näiteks Californias on praktikakoht tasustatud õpetajakoht, mis kestab 120 tundi ja mille läbimine annab teile osariigis õpetajalitsentsi saamiseks vajalikud esialgsed õpetamistunnistused. Küsige praktika kohta oma nõustajalt või professorilt. Sageli saate selle hankida kontaktide kaudu professorite või õpetajatega, kellega teil on head suhted. Kui teil on probleeme praktikakoha leidmisega, võtke ühendust oma programmi akadeemilise nõustajaga. Nad võivad aidata teil seda taotleda ja anda näpunäiteid aktsepteerimiseks.
6
Kandideeri sidemete arendamiseks asendusõpetaja ametikohale. Võtke ühendust kohaliku koolipiirkonnaga ja küsige asendusõppe nõuete kohta. Mõnes piirkonnas pole teil vaja keskkoolist kõrgemat haridust. Teistes riikides on teil vaja vähemalt bakalaureusekraadi ja mõnikord ka spetsiaalset tunnistust. Otsige kuulutustest tööpakkumisi ja täitke vastav avaldus. Kui leiate töökoha, rääkige kooli õpetajatega ja looge sidemeid. Küsige neilt võimalike töökohtade kohta tulevikus ja väljendage oma huvi loodusainete õpetajaks saamise vastu. Proovige tundides asendada konkreetsed loodusteadused, mida soovite õpetada, näiteks keemia, bioloogia, füüsika või maateadused.
7
Teadmiste arendamiseks hankige kraadiõppe tunnistus. Kui teil on teaduskraad, kuid vajate õpetamiskogemust, annavad kraadiõppe tunnistused teile teooriat, poliitikat ja regulatiivseid teadmisi, mis on vajalikud õpetamisprogrammi edenemiseks. Sertifikaadid on tavaliselt jaotatud teatud fookusteks, nagu “Õpetaja juhtimine”, “Eriharidus” ja “Inglise keele õppijate õpetamine”. Kraadiõppeprogrammide olemus on olenevalt teie riigist Ühendkuningriigis erinev. on mõeldud õpilastele, kes soovivad saada õpetajaks. Kanadas on need mõeldud praegustele õpetajatele, kes soovivad oma õpetamisalaseid teadmisi täiendada. Kui viibite Ameerika Ühendriikides, kaaluge programmi New Teacher Project (TNTP) Teaching Fellows. See on kaheksanädalane koolitusprogramm, mis annab kraadiomanikele kiire tee klassiruumi. Esimese aastaga klassiruumis kaasneb juhendamine ja veebikursused, mis lähevad teie õpetamislitsentsi saamiseks.
8
Taotlege alternatiivseid litsentsimisprogramme, kui teil on ainult teaduskraad. Kui teil on teaduse bakalaureusekraad, kuid teil pole hariduslikke kursusi, on alternatiivseid litsentsimisprogramme, mis pakuvad teile võimalusi. Need programmid võtavad aega 1–2 aastat, ei anna teile tavaliselt vahetut klassiruumi kogemust ja sageli lõpetavad need inimesed, kes otsivad õpetajatööd regioonides, kus reaalainete õpetajaid napib. Alternatiivne litsents piirab teie õpetamisvõimalusi, kuid kui te seda kombineerite praktilise õpetamiskogemusega võib see kaasa tuua palju võimalusi.
9
Vajadusel registreeruge hariduse magistriõppesse. Kui elate piirkonnas, kus õpetajaks saamiseks on nõutav magistrikraad, või kui te ei saanud oma esimesel kandideerimisel õppekavasse, kandideerige magistriõppesse. Keskmiselt kulub nende läbimiseks 2 aastat ja teil on võimalus keskenduda kas haridusele või teadusele. Võtke ühendust kohalike koolidega ja küsige neilt nende programmide teie jaoks kohaldatavuse kohta. Mõnes koolis on programmid, mis on mõeldud inimestele, kellel on loodusteaduste bakalaureusekraad ja kellel puudub haridussertifikaat, samas kui teised on mõeldud õpetajatele, kes soovivad saada konkreetset loodusteaduste tunnistust. Isegi kui teil on reaalainete õpetaja sertifikaat, kaaluge õppimise jätkamiseks magistrikraadi taotlemist. suurendada oma ihaldusvõimet tööandjate silmis. Valige programm, mis keskendub teie konkreetsele valdkonnale, et seda sügavamal tasemel uurida.
10
Lõpetage filosoofiadoktor (Ph.D.), et saada professoriks. Kui olete huvitatud professoriks saamisest, ei vaja te õpetamislitsentsi. Siiski on teil vaja doktorikraadi. valdkonna erivaldkonnas, nagu orgaaniline keemia, füüsika, biokeemia või zooloogia. Nende programmide lõpuleviimiseks kulub tavaliselt umbes 6 aastat ja need hõlmavad pikki tunde laboratoorseid uuringuid ja doktoritöö projekti, mis uurib põhjalikult mõnda teie õppevaldkonna teemat. Peate oma õppetöö ajal läbima teatud arvu tunde õpetaja assistendina. Ph.D. õpingud on see suurepärane kogemus, kui otsustate oma meelt muuta ja hakata õpetajaks alg- või keskkooli tasemel. Enne doktorikraadi omandamist lõpetage magistrikraad.
11
Sooritage oma valitud valdkonna põhioskuste eksam ja ainetest. Loodusainete õpetajaks saamiseks igal tasemel, välja arvatud ülikooli tasemel, peate sooritama põhioskuste eksami, mis paneb proovile teie kirjutamis-, matemaatika- ja lugemisoskused. Vähe sellest, peate läbima reaalainete testi, mis keskendub valdkonnale, mida soovite õpetada. Vaadake veebipõhiseid õppejuhendeid (nt aadressil https://www.teacherstestprep.com/praxis-study-guides) ja kaaluge nende testide jaoks mõeldud kohalikesse kursustesse investeerimist. Pöörduge oma osariigi või kohaliku õppeasutuse poole, et teha kindlaks. piirkondlikud nõuded, enamik professionaalseid litsentsimisprogramme aktsepteerivad PRAXISe eksameid (https://www.ets.org/praxis/).
12
Esitage oma taotlus õpetamislitsentsi saamiseks. Leidke oma piirkonna piirkondlik haridusagentuur ja esitage taotlus nende veebisaidi kaudu. Ameerika Ühendriikides on nõuded olenevalt teie osariigist erinevad, kuid bakalaureusekraad on tavaliselt miinimumnõue. Enamikus Kanada provintsides võimaldab bakalaureusekraad ja nõutav üliõpilaste õpetamiskogemus taotleda tunnistust. Kuid Soomes on taotlemiseks vaja magistrikraadi hariduses (M.Ed.). Kontrollige alati selle piirkonna nõudeid, kus kavatsete õpetada, mõnel juhul on vaja lisaks veel ühele bakalaureusekraadile haridusteaduse bakalaureusekraadi (B.Ed.) tunnustatud institutsioon.
13
Pärast õpetamiskogemuse omandamist taotlege edasijõudnute sertifikaati. Sõltuvalt teie riigist on nõuded ja eelised erinevad. Näiteks kui teil on Ameerika Ühendriikides kehtiv õpetamislitsents ja 3-aastane klassiruumis töökogemus, võite taotleda riiklikku sertifikaati riikliku õpetamisstandardite nõukogu (NBPTS) kaudu noorte täiskasvanute või noorukite loodusteaduste õpetamiseks. See annab teile sertifikaadi teatud erialal (keemia, bioloogia, füüsika) ja kuigi seda ei nõua kõik osariigid, on see mõne töö eeltingimus. NBPTS-i nõudeid ja juhiseid leiate siit: https://www.nbpts.org/wp -content/uploads/Guide_to_NB_Certification.pdf.Kui plaanite õpetada Ameerika Ühendriikide erinevates piirkondades, kaaluge riiklikku sertifikaati, mis hõlbustab osariikide vahel liikumist.
14
Koostage oma elukutse nõuete põhjal CV. CV mallid varieeruvad olenevalt sellest, kas kandideerite algkooliõpetajaks, põhikooliõpetajaks või asendusõpetajaks. Otsige veebist malli, mis vastab teie taotletavale töökohale, ja sisestage oma isikuandmed. Loetlege oma töökogemus täppides. Veenduge, et iga punkt annaks edasi taotletava töö jaoks vajalikke oskusi ja kogemusi. Kui teil puuduvad mõõdetavad saavutused, keskenduge kvalitatiivsetele saavutustele. Näiteks keskenduge sellele, kui suur oli teie klassiruumi suurus juhendamise ajal, selle asemel, et öelda, et nende hinded tõusid seal viibitud aja jooksul. Kasutage tegevustegusõnu nagu looma, hindama, harima, julgustama, uurima, motiveerima ja planeerima.
15
Kandideerige ametikohtadele avalikes, tšarter- ja erakoolides. Riigikoolid pakuvad soovitavaid tervise- ja pensionihüvitisi ning palka, mis tõuseb igal aastal. Hartakoolid pakuvad tavaliselt vähem palka ja hüvitisi ning erakoolid nõuavad sageli usulist kuuluvust ja õppekavasid, mis kooliti erinevad. Pidage meeles, et avalik-õiguslike ja erakoolide haridus- ja sertifitseerimisnõuded võivad olla erinevad. Kaaluge riiklikesse koolidesse kandideerimist, kui plaanite oma haridusteed koolituse või kraadiõppe kaudu jätkata. Tavaliselt pakuvad nad palju palgalisandeid õpetajatele, kes investeerivad lisaharidusse. Enne taotluse esitamist küsige siduskoolidelt nende seoste kohta riigikoolide määruste ja reeglitega. See annab teile parema ülevaate sellest, kuidas nad töötavad õppekavade ja palgastruktuuride osas.Uurige erakoole, et leida nende usulised või rühmakuuluvused ja teha kindlaks, kas need peegeldavad teie oma. Kontrollige iga kooli keskkonda ja leidke koolid, mis vastavad teie tugevatele külgedele. Näiteks on paljudes erakoolides väiksemad klassisuurused.
16
Valmistuge intervjuuks, uurides iga kooli kohta. Uurige alati kooli, mille jaoks intervjueerite, ja keskenduge õppekavale, õpilase profiilile ja koolivälistele tegevustele. Vastake igale küsimusele isiklikult, tuues esile oma oskused, tausta ja töökogemused. Kriitiline mõtlemine, organiseeritus ja suhtlemine on kõige olulisemad omadused. Harjutage vastamist sellistele küsimustele nagu “Rääkige mulle ajast, mil pidite tegelema õpilase käitumisprobleemiga” ja “Kuidas käituksite vanemaga, kes kaebab ebaõiglase hinde üle. “Valmistuge paneelintervjuuks paljude erinevate valijatega. Oodake küsimusi erinevatel ametikohtadel töötavate inimeste, näiteks õpetajate, direktorite ja asedirektorite vaatenurgast.