Haridustehnoloog ühendab oma teadmised tehnoloogilistest vahenditest õppesisuga, et tõhustada õpilaste õppimist. Tehnoloogilised tööriistad hõlmavad tavaliselt arvuti riistvara, tarkvara ja veebipõhiseid tooteid. Haridustehnoloogiks saamine eeldab üldjuhul kõrgharidust hariduses, juhendmaterjalis, hariduspsühholoogias või sellega seotud valdkonnas. Töövõimalusi haridustehnoloogidele leidub haridusasutustes, riigiasutustes, õppetarkvara ettevõtetes ja muudes eraettevõtetes.
Paljud haridustehnoloogid peavad end pedagoogiks. Praktilises mõttes on haridustehnoloogi eesmärk aidata inimestel arendada oma teadmisi konkreetsest ainest või oskusest, kasutades tehnoloogiat tööriistana. Haridustehnoloog peab mõistma, kuidas inimesed õpivad, ja tehnoloogilistest väljakutsetest, mis mõnikord õppeprotsessi segavad. Tarkvararakendus, mis võib näiteks tarkvaraarendajale loogiline tunduda, ei pruugi olla hariduse seisukohast parim omadus. Sel juhul saab haridustehnoloog koos arendajaga luua optimaalsema õppevahendi.
Enamik haridustehnolooge on hariduse, psühholoogia või õppekavandi taustaga. Mõnel võib olla programmeerimise taust või kõrgharidus mõnes tehnoloogiaga seotud aines, kuigi see pole tavaliselt nõutav. Enamasti on haridustehnoloogi roll omada põhjalikke teadmisi selle kohta, kuidas riist- ja tarkvaratooted õppimist hõlbustavad. Haridustehnoloog, kellel on arusaam mitmekesistest õpistiilidest, saab aidata välja töötada õppetehnoloogiat, mis vastab üksikute õppijate visuaalsetele, kuulmis- ja kinesteetilistele vajadustele.
Paljudel juhtudel viivad haridustehnoloogid kokku tehnoloogia ja sisuloome maailma. Haridustehnoloog võib teha koostööd tarkvaraarendajaga, et tagada toote kasutajasõbralikkus. Sisu kirjutajaga töötamine võib hõlmata taotlusi lühemate lõikude ja vormingute jaoks, mida saab arvutiekraanil hõlpsamini vaadata. Parendussoovitused põhinevad üldiselt lõppkasutaja väljakutsete ja vajaduste jälgimisel ja mõistmisel.
Haridustehnoloogide töövõimalused on suurenenud nõudluse ja tehnoloogia kui õppevahendi kasutamisega. Koolid ja ülikoolid kasutavad õppekavade täiustamiseks ja veebipõhiste õppeprogrammide loomiseks haridustehnolooge. Valitsusasutused vajavad nende ekspertide abi, et luua ja pakkuda töötajatele ja avalikkusele veebipõhiseid koolitusprogramme. Õppetarkvara pakkuvad ettevõtted palkavad haridustehnolooge, et tagada nende toodete kasutajasõbralikkus. Paljud suured ettevõtted ja organisatsioonid kasutavad haridustehnoloogide teenuseid sisekoolitusprotsesside täiustamiseks ja töötajatele teabe edastamiseks.