Loodusteadlane on isik, kes on uurinud keskkonda, loodusmaailma ning seal leiduvaid liike ja ökosüsteeme. Seejärel õpetab ta üldiselt teisi selle teabe kohta. Näiteks võib loodusteadlane juhtida inimrühmi looduses jalutuskäikudele või matkadele, jagades teavet teekonnal leitud erinevate taimede ja loomade kohta. See inimene on kogenud erinevate looduses leiduvate asjade tuvastamisel ja üldiselt uurib seda teavet seoses lahendamist vajavate keskkonnaprobleemidega. Mõned inimesed peavad loodusteadlast teatud tüüpi looduskaitsjaks ja loodusteadlane teeb sageli koostööd teiste looduskaitsjate või loodusvarade haldajatega, et pakkuda välja plaane keskkonnaprobleemide lahendamiseks.
Mõnel juhul on loodusteadlasel teatud eriala; Näiteks võivad nad uurida putukaid, metsloomi või taimi ulatuslikumalt kui muid keskkonnaaspekte. Nad võivad teha selle valdkonna kohta täiendavaid uuringuid, et uurida tekkivaid keskkonnaprobleeme, ideaaljuhul selleks, et aidata leida lahendusi. Paljud inimesed, kes valivad valdkonna loodusteadlaseks saada, omandavad esmalt sellel erialal magistrikraadi ja just sel ajal valivad nad esmalt erialad või valdkonnad, milles soovitakse teha täiendavat uurimistööd, sageli ka lõputöö projekti jaoks.
Kõigil loodusteadlastel pole aga magistrikraadi. Mõnel neist on lihtsalt bakalaureusekraad, samas kui teised ei pruugi olla üldse kolledžis käinud ja võivad olla omandanud oma teadmised iseseisva õppimise või perekondliku või kultuurilise kogemuse kaudu. Need teadmised võivad olla üsna ulatuslikud, eriti kui inimene on elanud piirkonnas pikka aega ja võib pakkuda teavet selle kohta, kuidas teatud keskkond on aja jooksul muutunud.
Loodusteadlast võib pidada teatud tüüpi keskkonnakoolitajaks, kes jagab inimestega teavet kõige sagedamini praktiliste õppimiskogemuste kaudu. Ideaalis inspireerib seda tüüpi keskkonnaharidus inimesi loodusmaailma eest hoolitsema ning mõistma ökosüsteemide vahelist tasakaalu ja seoseid. Loodusuurijad võivad tulla ka koolidesse või muudele kogukonnaüritustele, et jagada piirkonna kohta haridusteavet või lahendada konkreetseid küsimusi või probleeme, mis võivad teatud piirkonnas tekkida. Keskkonnaprobleemide lahendamisest ja keskkonnaharidusest huvitatud inimeste jaoks on loodusteadlaseks saamine vaid üks võimalus paljudest, kuid inimestele tundub see ahvatlev, kuna see hõlmab regulaarset väljas töötamist ja vahetut suhtlemist loodusega, erinevalt teistest spetsialistidest, kes kulutavad. rohkem aega laborites või akadeemilises keskkonnas.