Osariigi standardsed testid on igas osariigis ainulaadsed ja neid korraldatakse igal aastal, et teha kindlaks, kui hästi õpilased õpivad iga konkreetse klassi õppekava. USA kasutab riiklike koolide föderaalse rahastamise kindlaksmääramiseks ja asjakohaseks määramiseks osariigi standardiseeritud teste. Osariigid võivad valida oma testide struktureerimise ja haldamise mis tahes viisil, mida nad sobivaks peavad, ning sõlmivad sageli selliste eksamite väljatöötamise eraharidusettevõtetega. Seda tüüpi testimist korraldatakse tavaliselt ainult lasteaiast kaheteistkümnenda klassini.
Seda tüüpi testimise eesmärk on seada föderaalsel tasandil akadeemilised ootused nii õpilaste saavutustele kui ka õpetajate tulemustele kogu riigis. Aastalõpu testimisel käsitletava materjali määrab kindlaks USA haridusministeerium. Koole ja õpetajaid teavitatakse sisust, mida eksamil käsitleda, kuid neile ei anta individuaalseid testiküsimusi ega vastuseid. Neil on lubatud teatud teavet sisaldavate tunniplaanide koostamisel olla loominguline ning neid julgustatakse andma õpilastele põhjalik arusaamine kursuse materjalidest.
Kõik osariigid korraldavad aastalõpu saavutuste testi, mis on riigikooli õpilaste jaoks ainulaadne iga klassitaseme jaoks. Aasta lõpu test on nimetatud seda pakkuva osariigi järgi, näiteks Texase teadmiste ja oskuste hindamine, Virginia õppestandardid ja New England Common Assessment Program. Need eksamid panevad proovile iga õpilase võimed lugemises, kirjutamises, ühiskonnaõpetuses, matemaatikas ja loodusainetes. Üksikutele maakondade koolinõukogudele antakse võimalus seada oma kohalikele õpilastele täiendavaid ootusi. Mõned otsustavad lisaks föderaalvalitsuse nõutavale iga-aastasele testile välja töötada standardiseeritud testimise, mida korraldatakse kord kvartalis igas konkreetses maakonnas asuvas koolis.
Mõned osariigid pakuvad kursustele spetsiifilisi osariigi standardseid teste, kui õpilased jõuavad keskkooli. Need eksamid sisaldavad küsimusi spetsiifilisemate kursuste teadmiste kohta, nagu geomeetria, algebra, keemia ja bioloogia, mitte matemaatika ja loodusteaduste laiemate vahemike kohta, mida põhikooli testides käsitletakse. Osariigil ja üksikutel maakondadel on lubatud kohalikul tasandil määrata õpilase soorituste osakaal seda tüüpi testidel.
Kõik osariigi standardtestid peavad täitma kõik konkreetses koolis registreeritud õpilased, et järgmisel eelarveaastal oleks õigus saada föderaalset rahastamist. Kui hästi või halvasti õpilane nendes testides sooritab, võib või ei pruugi kajastada tema üldhinneid. Näiteks Põhja-Carolina osariigis moodustab õpilase kursuse lõputesti sooritus 25% tema üldisest hindest ja seda kasutatakse selle määramisel, kas ta lõpetab. Gruusias peavad õpilased lõpetamiseks need testid täitma ja nende hindeid ei arvestata nende kursuste hinnangutes keskmista ega kasutata lõpetamise eesmärgil.