Analüüsima ja kriitiliselt mõtlema õppimine on väärtuslik oskus. See ei aita mitte ainult koolitöö tegemisel, vaid võimaldab teil hinnata ka uudisteartiklite paikapidavust ja teha läbimõeldud uurimistööd kogu ülejäänud elu. Hea analüüs eeldab kokkuvõtet, annotatsiooni ning artikli ja selle kirjutaja uurimist.
1
Lugege artikkel üks kord läbi, ilma midagi kirja panemata. Esimest lugemist tuleks kasutada mõistete õppimiseks ja sisust üldise arusaamise saamiseks.
2
Otsige üles kõik mõisted või sõnad, mis teile ebaselged on. Kui teie artikkel on tehniline, peaksite enne analüüsi alustamist veenduma, et mõistate kõiki mõisteid.
3
Kirjutage artiklist lühike kolme- kuni neljalauseline kokkuvõte. Kui te ei saa seda teha, peate võib-olla selle sisu jaoks uuesti läbi lugema.
4
Kaaluge artikli valjusti selgitamist, kui see on lihtsam kui kirjutamine. Kui suudate artikli konspekti ja sisu mittetehnilises keeles selgitada, olete valmis edasi liikuma.
5
Tehke artiklist koopia. Võite ka koopia välja printida. Kui te pole eriti tuttav märkmete tegemise programmiga, nagu Evernote, peaksite seda tegema käsitsi. Veenduge, et teil on leheküljenumbrid, et saaksite oma analüüsis artiklit õigesti tsiteerida.
6
Temaatiliste mõistete rõhutamiseks lugege artiklit teist korda. Soovite lugeda aeglasemalt ja märkige liikudes veeristele.
7
Tõstke esile artikli teesi. See peaks olema peamine argument, mida kirjanik esitab või püüab tõestada. Teie analüüs viitab sellele väitekirjale sageli, kui otsustate, kui edukas oli autor publiku veenmisel.
8
Tõmba joon alla mõistetele, mis kogu artiklis sageli korduvad. Tõmmake toetavad punktid alla ja tehke nende kohta veeristele märkmeid. Kui loete teaduslikku artiklit, otsige meetodeid, tõendeid ja tulemusi. See on enamiku teadustööde aktsepteeritud struktuur.
9
Märkige üles kõik mõisted, mis pole täielikult tõestatud või selgitatud. Need märkused säästavad teie aega kirjutamisprotsessi ajal.
10
Kirjutage artikli kokkuvõte või kokkuvõte. Kui kirjutate analüüsiesseed, võib see olla teie sissejuhatuseks.
11
Esitage mõned pealiskaudsed uuringud artikli kirjutaja kohta. Nende kvalifikatsioon tõestab, kas nende arvamused kuuluvad pädevusvaldkonda. Ajaloolistes artiklites määrab see ka kindlaks, kas autor on esmane või sekundaarne allikas. Märkige, kas arvate, et autor võib olla eelarvamuses süüdi. Meediaga seotud artiklites peaksite märkima, kas autor suutis uudiseid publikule edastades mõnevõrra objektiivseks jääda.
12
Määrake artikli vaatajaskond. Otsustage, kas arvate, et autor teenis publikut hästi. Näiteks kui publik on üldsus, aga autor kasutab väga tehnilisi termineid, ei pruugi see olla veenev artikkel.
13
Otsustage artikli eesmärk. See võib olla ka väitekiri või see, mida autor üritab tõestada. Autor võib esitada küsimusi ja neile hiljem vastata.
14
Vastake, kui edukalt autor väitekirja tõestab. Tooge näiteid, nagu tekstisisesed tsitaadid, et visandada eriti edukad või ebaõnnestunud argumentid. Sirvige artiklit, tehes kindlaks, kui sisukad ja sidusad olid nende argumendid. Argumendi kehtivuse kohta tsitaatide või küsimuste leidmiseks vaadake tagasi oma märkusi.
15
Võrrelge artiklit teiste samateemaliste artiklitega. Kui teil on palutud lugeda rohkem kui ühte artiklit, saate analüüsida ühte artiklit teise valguses. Öelge, milline argument oli veenvam ja miks.
16
Kirjutage kõik küsimused, mis jäid vastuseta. Otsustage, kas autor oleks saanud oma artiklit täiustada, pakkudes teema kohta rohkem tõendeid või põhjalikumat uurimistööd.
17
Selgitage, miks artikkel lugejale ja laiemalt maailmale oluline on. Siinkohal peaksite kaaluma oma arvamuse avaldamist teema kohta. Mõned klassid küsivad lugeja arvamust, teised aga väga teaduslikku kriitikat.
18
Looge leht Works Cited, kui kasutasite oma artiklis tsitaate. Küsige oma õpetajalt, millist stiili peaksite kasutama, näiteks MLA, Chicago või APA.