Kas olete oma meeltesegaduses ülekoormatud? Ideede kogumine produktiivseks päevaks võib olla väljakutse. Mõtete paberile kirjutamine võib aidata teil mõista, mis teie pea ümber põrkab.
1
Tehke oma uurimistööd. Kui töötate kooliprojekti kallal, tähendab see vajalike artiklite ja raamatute lugemist. Kui töötate isikliku probleemi kallal, võib see tähendada lihtsalt seda, et küsite endalt või teistelt nende seisukohti. Igal juhul veenduge, et tugineksite usaldusväärsetele allikatele (sõbrad võivad olla isikliku probleemi usaldusväärseks allikaks) ja ärge toetute liiga palju kellelegi allikale.
2
Vabalt kirjutada. Vaba kirjutamine võib olla väga kasulik tööriist, mille abil saate teada, mida te arvate või millises küsimuses seisate. Vaba kirjutamine tähendab lihtsalt oma mõtete paberile panemist, muretsemata grammatika, struktuuri või isegi mõtetega. Sageli on kõige parem kirjutada teatud aja jooksul (5–10 minutist peaks piisama).
3
Määrake kategooriad ja alamkategooriad. See on teie ideede struktureerimiseks väga oluline. Kategooriad võivad olla mis tahes tüüpi, sealhulgas alapunktid ja tõendid akadeemilise töö või romaani põhisündmuste kohta. Kui kirjeldate tegevuskava või protsessi, on need sammud. Võimalikke samme üles kirjutades pole vaja neid kohe organiseerida, kuna soovitakse võimalusel kõik ideed enne genereerida. (Kui ei, siis on hea ideid hiljem lisada).
4
Valige kategooriate korraldamise viis. See aitab teil mõista oma ideede üldist struktuuri. Pole õiget viisi oma ideede korraldamiseks, kui järjekord on loogiline või vähemalt teie jaoks kasulik. Enamiku ülevaadete puhul on kõige parem piirata põhikategooriate arvu kolme või neljaga, eriti lühema või vähem kaasatud ülesande puhul. Järgmised korraldamisviisid on sageli kasulikud mitmesuguste ülesannete puhul, kuid eriti ülesannete kirjutamisel: tähtsuse järgi korraldamine aitab teil argumenteerida või ülesandeid töö jaoks kategoriseerida. See aitab teil (ja teie lugejal, kui see on asjakohane) näha, mis on kontuuri juures oluline, asetades kõige olulisemad üksused esikohale. Kronoloogia järgi korraldamine aitab teil saada aimu sündmuste, mõtete jms ajakavast. Majapidamistööde jaoks võib see meelevaldne või põhineb sellel, millal on kõige parem teatud üksus lõpule viia. Protsessi järgi korraldamine on koht, kus kirjutate üles protsessi etapid. Protsess võib olla kõike, alates mõttekäigust kuni lihtsa juhendini. Ruumi järgi korraldamine aitab, kui kirjutate romaani või kirjeldate ruumi, mis tekitab konkreetseid probleeme, nagu igikellad, mida saate korraldada igikelade osade või piirkondade kaupa. .Põhjuse ja tagajärje järgi korraldamine aitab teie lugejal jälgida idee trajektoori. See on eriti kasulik rääkides keerulistest kontseptsioonidest või vastuolulistest ideedest, näiteks relvade juhtimisest. Võrdlemise ja/või vastandamise korraldamine võib olla kasulik, kui soovite võrrelda konkureerivaid ideid või meetodeid. Saate korraldada mitmel viisil, sealhulgas objektide või mõistete punkthaaval võrdlemine või ühe kontseptsiooni kõigi oluliste aspektide arutamine, millele järgneb viimase kontseptsiooni olulised (võrreldavad) aspektid.
5
Kirjutage põhipunkt paberi ülaossa. Kui kirjutate uurimistööd või akadeemilist tööd, on see teie peamine argument või väitekiri. Romaani jaoks on see põhisüžee. Mis tahes muu puhul peaks see olema see, mida proovite korraldada.
6
Lõpetage oma ülevaate kirjutamine. Kui olete otsustanud, kuidas korraldada ja mis on teie peamine eesmärk, peaks ideede organiseeritud üleskirjutamine olema üsna lihtne. Konspekti kirjutamine peaks võimaldama teil saada oma mõtetest täielikuma ja struktureerituma ülevaate, mis peaks aitama teil jätkata mis tahes alustatud projektiga.
7
Kirjutage üles kõik oma mõtted projekti kohta. See on eriti kasulik, kui teil on palju ülesandeid, mida peate prioritiseerima. See aitab teil meeles pidada kõike, mida soovite teha, kui hakkate loendit tähtsuse järjekorda seadma. Kasutage iga idee tähistamiseks ühte sõna või fraasi. See aitab teil kiiresti näha, mida peate tegema ja milliseid ülesandeid peate tegema.
8
Tee paus. Võtke tund aega, et teha midagi, mis pole antud ülesandega seotud. Võite minna duši alla, süüa teha või jalutada, kuni olete värske. Proovige hoiduda oma projektile mõtlemisest. See aitab teie meelel kirjutatut töödelda.
9
Naaske oma märkmete juurde ja rühmitage sarnased mõtted, märgistades need kategooriatega. Erinevate kategooriate eristamiseks võite kasutada “A, B, C;” erinevat värvi markerid või midagi muud. Võite kasutada mis tahes soovitud kategooriaid, näiteks asukohta, tegevuseks vajalikku aega, tähtsust või mis tahes muud kategooriad, mis aitavad teil ülesandeid teha. Mõtteid korrastades saate hakata loendit tähtsuse järjekorda seadma. Võite kasutada mis tahes süsteemi, mis teile sobib, kuid hoidke seda lihtsana.
10
Kirjutage sarnased mõtted koos ümber. Pange iga rühm eraldi lehele, et käsitleda korraga ühte teemat. Näiteks kui tegelete majapidamistööde ajurünnakuga, saate paigutada ühte kategooriasse ülesanded, milles viibite kodus, ja märgistada ülejäänud ülesanded selle järgi, kuhu peate nende täitmiseks minema (nt toidupood). Nüüd on teil iga loodud kategooria jaoks eraldi loendid, mis muudavad ülesannete tegemise lihtsamaks.
11
Tehke mitu mustandit. Võimalik, et peate koostama loendid mitu korda, olenevalt sellest, kui kaasatud teie projekt on. Mõnikord võite isegi soovida ühe loendi ära jätta ja mälu järgi uuesti kirjutada ning seejärel tuua vana tagasi, et näha, kuidas olete teistsuguse tähtsuse seadnud. Koostamine võib anda teile hea ülevaate sellest, mida soovite oma loenditest saada ja kuidas seda saavutada.
12
Koostage mõttekaart või visuaalne korraldaja. Mõttekaardid võimaldavad teil oma mõtteid väga visuaalselt paberile panna. Need on lihtsalt korrastatud joonised, millel on lehel paigutuse kaudu esile tõstetud teie ideede teemad. Need võivad olla nii segased või struktureeritud, kui soovite, ja mitme mustandi tegemine võib aidata teie ideid korrastada.
13
Alustage suure paberitükiga või plakatitahvliga. Suurus varieerub sõltuvalt sellest, kui palju projekt on kaasatud. Kuigi mõttekaart jah või ei küsimuse otsustamiseks võib olla vähem kaasatud, võib uurimistöö või romaani mõttekaart olla palju rohkem kaasatud. See annab teile ruumi oma ideede visuaalseks läbimõtlemiseks.Mõttekaardistamiseks on ka palju võrgurakendusi.
14
Kirjutage oma üldine idee või need paberi- või plakatitahvli keskele ringikujuliselt. Veenduge, et ring oleks piisavalt suur, et see alateemadest välja paistaks, kuid mitte nii suur, et teil poleks palju ruumi oma ideede ümber kirjutada. Teema ise peaks olema võimalikult täpne, et saaksid oma mõtteid kergemini korrastada. Selle asemel, et kasutada näiteks teemat “Globaalne soojenemine”, võite kasutada “Globaalse soojenemise mõjud” või “Globaalset soojenemist ümbritsevad teooriad”.
15
Joonistage ringist välja viivad jooned ja kirjutage üles ideed, mis tulenevad põhiideest. Need on teie põhiteemaga seotud teemad, kuid võite selles jaotises kirjutada rohkem, kui kasutate. See aitab teil valida mõttekaardi kõige olulisemad osad, kuna näete, kuidas jaotised on üksteisega seotud.
16
Alateemade tähistamiseks tõmmake põhijoontelt jooned. Kui soovite oma teemat üksikasjalikult käsitleda, võite tõmmata alateemadele jooned ja kirjutada alateemade kohta üksikasju. Siin on tõesti kasulik omada suuremat paberit või plakatitahvlit, nii et teil on piisavalt ruumi, et süveneda nii palju üksikasju kui soovite. Nende üksikasjade üleskirjutamine aitab teil oma mõtteid paremini korraldada. aitab näha alateemade vahelisi seoseid.