Psühholoogiaõppejõud võib rääkida psühholoogia teooriast, praktikast või rakendusest. Ta võib esineda ka muudes avalikes kohtades või viia läbi tööalast koolitust loengulaadse esitluse abil. Sellel erialal töötavad isikud võivad teha ka uurimistööd või avaldada akadeemilisi töid psühholoogia teemadel ning selle tulemusena pidada loenguid uurimistulemustest.
Psühholoogiaeksperdi loengutegevus võib olenevalt publikust käsitleda mitmesuguseid psühholoogia valdkonna teemasid. Psühholoogiaprofessor võib esitada psühholoogiatudengitele akadeemilist materjali, samas kui tähelepanuväärne psühholoogiaekspert võib kõnetada professionaalide rühma, näiteks inimesi, kes osalevad kaubanduskonverentsil. Mõnikord kutsub ettevõte inimese käitumisteaduse eksperdi ettevõtte töötajatele ettekannet pidama. Näiteks võib töövägivalla ennetamises kogenud psühholoog pidada ettevõtte töötajatele loenguid hoiatusmärkide märkamise erinevatest meetoditest, et koolitada töötajaid vägivallaepisoode ära hoidma.
Üliõpilaste õpetamine on psühholoogiaõppejõu jaoks väga levinud tegevus. Sageli võib õppejõud olla professor, kuid mitte alati. Mõnikord võivad psühholoogia magistrikraadi taotlevad üliõpilased esitada akadeemilist materjali teistele üliõpilastele kraadiõppe assistendina. See võib juhtuda eelkõige loengute puhul, mis esitatakse neile üliõpilastele, kes võtavad psühholoogiatundi valikainena, mitte psühholoogiakarjääri ettevalmistusena.
Psühholoogia valdkonnas kraadi omandavate üliõpilaste jaoks süveneb psühholoogiaõppejõud tavaliselt aine akadeemiliselt rangemasse uurimisse. Nendes olukordades võib loengu ainematerjaliks olla teaduslike leidude esitlused ja kliiniliste uuringute arutelud. Need, kes loevad üliõpilasi, võivad õpetada erinevaid psühholoogia erialasid. Näiteks käitumispsühholoogiat õpetav õppejõud esitab tavaliselt õpilastele näiteid ja fakte selle kohta, kuidas inimese psühholoogiline dünaamika võib mõjutada inimese või inimrühma käitumist.
Keegi, kes loeb sotsiaalpsühholoogias, keskendub tavaliselt oma loengumaterjalis sellele, kuidas rühmad mõjutavad rühmas olevate inimeste sotsiaalset suhtlust ja vaimset seisundit. Kliinilised psühholoogid võivad pidada meditsiinitöötajate rühmadele loenguid kliinilise psühholoogia parimate tavade või uute uurimistulemuste kohta. Arengupsühholoogiale keskenduv psühholoogiaõppejõud võib pidada loenguid õpetajate rühmadele või esitada selle valdkonna teaduslikke tulemusi. Psühholoogia valdkonna teadlased peavad sageli loenguid selle valdkonna salapärasematel teemadel, mis meeldiksid kitsamale psühholoogiaspetsialistide rühmale. Psühholoogiaõppejõult, kes töötab ülikoolis või kolledžis, võidakse oodata lisaks kolledžitundide õpetamisele ka oma eriala töid või raamatuid.