“Literaalne mõtlemine” on autismi diagnostiline kriteerium, kuid paljud autistid on võimelised mõistma kujundlikke asju. Abiga saavad paljud autistid õppida mõistma nalju, sarkasmi ja kõnekujundeid ning isegi neid ise kasutada. See juhend on mõeldud vanematele, hooldajatele ja vanematele õdedele-vendadele, kuid mõned nõuanded võivad olla kasulikud autistlikele teismelistele ja täiskasvanutele, kes ise õpetavad.
1
Andke noortele autistlikele lastele juurdepääs asjadele, mis moonutavad ettekujutust tegelikkusest (nt liialdatud koomiksite naljad). See aitab autistlikel inimestel harjuda mõttega, et ebareaalsed ja ootamatud asjad võivad olla naljakad. Vanemad lapsed, teismelised ja täiskasvanud on ilmselt juba teadlikud, et inimesed moonutavad reaalsust oma lõbuks. Nad võivad nautida keerukamat huumorit, nagu satiirid ja komöödiad. Kui naudite koos lugu, osutage juhtuvatele tobedatele asjadele ja öelge ” Kas see pole naeruväärne?” See aitab autistlikel inimestel õppida tundma nii huumorit kui ka tüüpilist inimestevahelist suhtlust.
2
Kasutage kujundlikku keelt rumalatel viisidel. Kirjeldage madala rõhuga kontekstis (nt õhtusöögilaud) lugu, mida ei juhtunud, või vaadet, mida te ei hoia. Laske autistlikel inimestel mõistatada, kas mõtlete seda tõsiselt või mitte. Lapsed naudivad ennekuulmatuid lugusid, näiteks aega, mil sa sõitsid T. Rexiga eemale meteoriidist, mis pani dinosaurused välja suri. Kui saate itsitada, läheb hästi. Öelge asju, mis on ilmselgelt valed. Näiteks öelge rumalat häält “Palju õnne 69. sünnipäevaks!” oma 39-aastasele emale, kui teie autistlik õde on toas. Kui see on parandatud, jätkake eksimist. (“Oh, see on õige, ta pole 69-aastane. Ta on 79-aastane!”) See ajab naerma. Vanemate laste, teismeliste ja täiskasvanute puhul teesklege oma seisukohta, mis ei ole teile iseloomulik (nt “Oh, ma vihkan Star Treki” . See pole üldse hea”). Kui tundub, et autist ei saa sellest aru, esitage üha naeruväärsemaid põhjendusi. Vältige autisti, millegi, mida ta tegi või millegi, mida ta peab kalliks, naljatlemist kritiseerimist. Nad ei pruugi aru saada, et te ei ole tõsine, või tunnevad end segaduses, kui teete nalja, ning hakkavad end väga haavatuna ja ärritununa tundma. Näiteks kui neile meeldib Star Trek, võiksite nalja visata selle üle, et teile ei meeldi koerad või videomängud. See taktika on isade lemmik kõikjal.
3
Hankige idioomide raamat kohalikust raamatukogust või raamatupoest. Sõnastik sellistest ütlustest nagu “pott, mis nimetab veekeetjat mustaks” ja “vihma sajab kasse ja koeri” võib aidata autistidel tähendusi tõlgendada. Idioomiraamatud on saadaval igas vanuses. Mõned sisaldavad peamiselt pilte, teised aga teksti, nagu peatükkraamat. Sügavatele mõtlejatele võivad meeldida raamatud, mis selgitavad idioomi tagamaid (näiteks selgitavad, kuidas potte ja veekeetjaid varem tule kohale riputati, mis muutis need mustaks) . See muudab ka mõistmise ja meeldejätmise lihtsamaks.
4
Julgustage neid kujundikeelega eksperimenteerima. Ärge imestage, kui autistlik inimene hakkab spontaanselt kasutama nalju, sarkasmi ja metafoore. Näidake oma tunnustust nende teravmeelsuse eest, isegi kui see pole teie jaoks kuigi loogiline. Nad alles õpivad. Aja jooksul omandavad mõned autistlikud inimesed huumorikunsti. Paljud autistlikud blogijad ilmutavad rafineeritud sarkasmi ja vaimukust. Autistid võivad välja mõelda uusi ja huvitavaid keelekasutusi. Halbade naljade tegemine on osa elust. Paljud neurotüüpsed lapsed mõtlevad välja nalju, millel pole mõtet. Näiteks: “Knock knock.” “Kes seal on?” “Õun.” “Õun kes?” “Õun laes!” Üllatava ja läbimõeldud nalja konstrueerimise õppimine võtab aega.
5
Selgitage viisakalt, kui autist on segaduses. Kannatlikkuse ja austuse ülesnäitamine ütleb autistile, et on okei küsida selgitusi ja teha vigu. Aktsepteeriv keskkond võimaldab neil riske võtta ja rohkem teada saada.
6
Ärge survestage õppimist. Mõnikord peavad inimesed võtma asju aeglases tempos või nad pole lihtsalt valmis. Kujundkeele oskus on kasulik, kuid mitte ülioluline oskus, nii et ärge muretsege, kui autist ei saa palju aru. Aeg võib olla vale. Lihtsalt veetke nendega aega, lõbutsege ja jätke õppetunnid mõneks muuks korraks.