Küsimuste mänge mängitakse selleks, et küsimuste esitamise kaudu hõlbustada dialoogi suure hulga inimeste vahel. Oma uudishimuliku olemuse tõttu on see suurepärane viis alg- ja keskkooliealistele lastele sotsiaalseks suhtlemiseks ja suhete loomiseks, kuid see on kättesaadav ka igas vanuses inimestele. Seda saab kasutada suurepärase jäämurdjana, kus osalejaid julgustatakse esitama küsimusi, et üksteist klassiruumis ja/või sotsiaalsetes oludes paremini tundma õppida, ning see pakub meelelahutust, olles samal ajal hariv. Elus on just küsimused õppimise aspektides palju olulisemad kui vastused.
1
Valige üks inimene, kes tegutseb “oraaklina”. Üks-ühele või rühmas teeb oraakel seejärel otsuse, milline on mängu sõna või teema. See võib olla sama ebamäärane kui sõna teie peast või nii konkreetne kui inimene, koht või asi.Kasutage sõnaraamatut, et aidata leida sõnu või teemasid, et mängu keskenduda.Kasutage vahetut keskkonda inspiratsiooni. Otsige ruumis ringi, et leida midagi peent, et järgnevad oletused mängijatele suuremat väljakutset esitaksid.
2
Esitage kordamööda küsimusi, püüdes järeldada, mida oraakel näeb. Oraakel vastab nendele küsimustele kas “jah” või “ei”, mitte midagi enamat ja analüütikutel on kokku kakskümmend küsimust, mida neil on lubatud esitada. Kõik küsimused on deduktiivse iseloomuga, luues vihjeid, mida uurida. mis teema võiks olla.Kokku võib esitada vaid paarkümmend küsimust.
3
Esitage küsimusi, kuni vastus on teada. Kui mängija tunneb, et ta teab vastust teiste küsimuste põhjal, siis kui on nende kord, kasutab ta oma korda küsimuse esitamiseks: “Kas see on [arvamine]?” Küsimus sisaldab nende oletust selle kohta, mis konkreetne objekt võib olla või mitte. Kas see on asi? Kas see on paigal? Kas see liigub ise? Kas see on sinine? Kas see on ümmargune? Kas see on pall? Kui mängija arvas õigesti, mäng jätkub, nüüd on nende kord juhtida mängu oraaklina. Kui mängija arvas valesti, loetakse arvamine lisaküsimuseks ja mäng jätkub, kuni esitatakse ülejäänud kakskümmend küsimust.
4
Eraldage väikesteks neljaliikmelisteks rühmadeks. Need on teie meeskonnad. Andke kõigile rühmaliikmetele paber ja pliiats. Veenduge, et igal inimesel oleks oma küsimuste kirjutamiseks kirjutusriistad ja ühtsed paberitükid. Veenduge, et need neljaliikmelised rühmad oleksid inimesed, kes tavaliselt omavahel ei suhtle. Järgige sarnast lähenemist, olgu see siis klassiruumis või muus laste mängukeskkonnas. Üksteise isiklikum tundmaõppimine on oluline lapse enesetunde arendamiseks, mis on suurepärane omadus nii laste sotsiaalses kui ka õpikeskkonnas.
5
Kirjutage küsimus ühele nende paberilehele. Kõik küsimusi kirjutavad rühma liikmed peaksid vältima retoorilisi, otsekohese jah- või ei-küsimusi. Selle asemel esitage küsimusi, mis võimaldavad rühmal üksteist tundma õppida. Nende küsimuste hulka kuuluvad, kuid ei piirdu nendega: Kust te pärit olete? Millised on teie lemmikhobid? Mis on teie lemmikfilm? Mis on teie lemmiktoit?
6
Voldi paber kokku ja anna oma küsimus enda kõrval olevale inimesele. Inimene kordab küsimust oma partnerile ja annab oma vastuse. Seejärel esitavad nad küsimuse oma “naabrile” ja ootavad samuti vastust. Julgustage järeldialoogi, et veelgi rõhutada inimestevahelise dialoogi loomist. See on 1. voor.
7
Korrake eelmist sammu grupi uue partneriga. Pärast seda, kui rühma mõlemad paarid on üksteiselt oma küsimused esitanud, laske paaril partnerit vahetada, et esitada uus küsimus ja vastata uuele partnerile. Jällegi julgustage järeldialoogi. See on 2. voor.
8
Lähtestage mäng. Paluge osalejatel samme korrata ja kirjutada paberilehele uus küsimus, voltida see kokku ja seejärel anda paber oma naabrile. Hõlbustada veel kord sotsiaalset harjutust.
9
Haarake partner, kellega mängida. Mängu eesmärk on esitada võimalikult palju küsimusi ilma igasuguste avalduste, kõhkluste, korduvate või retooriliste küsimusteta. Selle asemel loovad ja hoiavad kaks mängijat vestlust, esitades küsimusi edasi-tagasi.
10
Alustage mängu sellega, et esimene mängija teeb esialgse servi. Mängija 1 saab esitada küsimuse: “Kas teile meeldib täna väljas ilm?” Nagu tennisemängus, teenib teine mängija küsitlemist, vastates teistsuguse küsimusega: “Kas sa vihkad täna väljas valitsevat ilma?” €
11
Järgige alati mängu juhiseid. Vastuseks küsimusele “Kas teile meeldib täna väljas ilm?“ on allolevate küsimuste vastused kehtetud: Kordamine: „Kas teile meeldib täna väljas ilm?“ Väide: „Mulle meeldib väljas ilm täna.â€Kõhklus või märkimisväärne paus: “….Ummmm….â€Retooriline: “Sulle meeldib ilm eks?â€
12
Jätkake mängu, kuni mängija vea teeb. Võimalik on mängida rohkem kui kahe mängijaga. Tegelikult on see mäng seda lõbusam, sest see lisab mängule suuremat dünaamikat. Esitage nii palju küsimusi kui saate ja üllatage end sellega, kui kiiresti suudate oma jalgadel mõelda.