Suurepärased kirjanikud haaravad teid juba esimestel ridadel ja haaravad teid lõpuni. Võite küsida, kuidas nad neid ridu koostavad, või võite mõelda, kuidas kirjanikud üldse kirjutama hakkavad. Need tehnikad aitavad teil saavutada loo tugevaid esimesi ridu ja tugevat esimest mustandit. Õpid, kuidas alustada kirjutamist, kuidas valida algusridu ja kuidas redigeerida algusridu.
1
Loo süžee kontuur. See võib aidata teil loo kirjutamist alustada, visandades süžee, et saaksite teada, mis loos toimub. Enamik kirjanikke väldib seda tegemast, kuna nad ei taha end süžee piirjoonega piiratuna tunda. Kuid kui teil on raskusi oma loo alustamisega, võib see aidata tuvastada teie peategelast, loo tegevuspaika ja loo sündmused. Süžee ülevaade peaks esmalt käsitlema loo eesmärki. See on midagi, mida teie peategelane tahaks saavutada ja/või probleem, mida ta soovib lahendada. Seda nimetatakse loos ka suureks “tahaks”, kus teie peategelane soovib midagi endalt, teiselt tegelaselt, institutsioonilt jne. Süžee skeem peaks samuti märkima, millised tagajärjed võivad teie peategelasele oma eesmärki saavutada. Neid nimetatakse ka “loo panusteks”, kus peategelane kannatab mingil moel, kui ta oma eesmärki ei saavuta. Kui loos on suur panus, julgustab see lugejat tavaliselt seotuks jääma ja teie peategelase saatuse pärast hoolima.
2
Kasutage kirjutamisviipa. Kui teil on probleeme oma loo ideega, võite proovida kasutada kirjutamisviipa. Kirjutamisjuhised võivad aidata teie loomingulisel mahlal voolata ja fookust kitsendada. Samuti võivad need sundida teid kirjutama millestki, millele te pole võib-olla varem mõelnud või mille peale te ise ei mõelnud. Enamikul kirjutamisviipadel on ajapiirang (st kirjutage viipast viis minutit). Saate pikendada kirjutamisviipa tähtaega, kui tunnete, et see aitab teil oma loo jaoks kasulikku materjali luua. Võite ka kirjutamisviipast kõrvale kalduda, kui teie kirjutamine viib teid teises suunas. Viip peaks toimima alustamise viisina, kuid see ei tohiks tunduda mingil viisil piiravana või piiravana. Kirjutamisviis võib olla ükskõik milline fraasist, näiteks “mäletan…” kuni kujutiseni, näiteks ” Kujutage ette, et olete oma lapsepõlve magamistoas lõksus.” Võite kasutada ka fraasi lemmikluuletusest või -raamatust, aga ka fraasi lemmiklaulust. Kirjutamisviipade loendi leiate aadressilt http://www.writersdigest.com/prompts Writer’s Digest ja http:/ /www.dailyteachingtools.com/journal-writing-prompts.html Igapäevased õppevahendid. Võite proovida ka veebis olevat juhuslikku http://writingexercises.co.uk/firstlinegenerator.php esimese rea generaatorit.
3
Tuvastage oma peategelane. Kui olete loo jaoks mõne toormaterjali kirjutanud, peaksite leidma hetke, et see üle lugeda ja vaadata, kas peategelane esile kerkib. Peategelane on tegelane, kelle saatus on loos kõige olulisem. See ei tähenda tingimata, et teie peategelane peab olema kangelane või puhas kuri. Teie peategelane peaks olema tegelane, kellest lugejad kõige rohkem hoolivad või kellele nad kaasa tunnevad, puudused ja kõik. Peategelane ei pea olema ka loo jutustaja, vaid just nemad peaksid tegema otsuseid, mis loo edasi viivad. Teie peategelane peaks juhtima loos esinevaid sündmusi ja nende saatus peaks andma loole tähenduse.
4
Proovige põhilugu ühe istumisega kirja panna. Üks meetod on istuda maha ja alustada oma põhilooga, kirjutades ühe istungiga loo üksikasjad üles. See võib olla pöörane ja lõbus lugu, mida võite sõbrale rääkida, kuid pole kindel, kuidas seda novellimaterjaliks tõlkida. Algandmete või loo üksikasjade hankimine võimaldab teil hiljem kujundada selle meisterdatud tükiks. Keskenduge loo jutustamisele ja selle lehele toomisele. Selleks võib kuluda üks tund või mitu tundi. Kujutage ette, et räägite hea sõbraga ja jagate lugu temaga kohvi kõrvale. Vältige väliste uuringute tegemist ega teabe otsimist väljaspool jutustamist. Püüdke mitte aeglustada, et tõesti mõelda loo teatud osadele või valdkondadele. Kui olete loo hiljem uuesti läbi lugenud, käsitlete kõiki probleeme.
5
Alusta stseenist. Paljud novellikirjanikud püüavad oma lugusid alustada stseenist, tavaliselt stseenist, mis tundub oluline ja kaasahaarav. Stseenist alustamine haarab lugeja kohe kaasa ja paneb ta loosse. Peate valima stseeni, mis on peategelase või jutustaja jaoks hädavajalik ja näitab neid tegevuses, tehes midagi, millel on hiljem tagajärjed või mis paneb paika süžee. Näiteks selle asemel, et alustada sõnadega “Walter arvab, et päev tuleb sama nagu tavaliselt”, võite alustada sõnadega: “Walter ärkab halvast unenäost ja mõistab, et täna ei saa olla nagu ükski teine päev.” Kuigi võite otsustada oma loo jaoks kasutada minevikku, annab oleviku kasutamine loole kiireloomulisuse tunde, mis võib aidata lugejat edasi lükata. Näiteks lausega “Täna ma röövin panka” alustamine võib olla tõhusam kui “Eile röövisin panka”, kuna olevikuvorm võimaldab toimingul lugeja jaoks reaalajas areneda. Lugeja pääseb ligi põhisündmusele ja kogeb seda koos tegelastega.
6
Määrake seade. Seda tüüpi algus on kasulik, kui teie loo seade on oluline ja soovite luua teatud meeleolu. Võib-olla pole teie lugu kuigi raske süžee, kuid sellel on selge keskkond, millesse soovite, et lugeja kohe satuks. Võite kasutada olukorra kirjeldamiseks tegelase vaatenurka ja keskenduda ühele detailile, mis on lugeja jaoks silmatorkav või huvitav. Näiteks Greg Egani novelli “Ookeaniline” esimesed read keskenduvad olemise olustiku kindlaksmääramisele. paadis ookeanis: “Mulsus tõstis ja langetas paati õrnalt. Minu hingamine muutus aeglasemaks, langedes kokku kere krigisevaga, kuni ma ei suutnud enam vahet teha kabiini nõrgal rütmilisel liikumisel ja kopsude täitumise ja tühjenemise tunde vahel.” Egan kasutab andmiseks konkreetseid sensoorseid detaile. lugeja tunneb, et istub paadi kajutis ja alustab oma lugu kindlal ajahetkel.Pidage meeles, et saate stseeni seadmist teha ka hiljem loos, kui te ei soovi kohe paika panemisega alustada. Kui teema või süžee on teie loo jaoks olulisem kui sündmustik, võite kõigepealt alustada nende elementidega. Proovige siiski alustada oma lugu stseenist, et lugeja oleks kohe kaasatud.
7
Tutvustage oma jutustajat või peategelast. Teine võimalus on alustada tugeva jutustava häälega või oma peategelase tugeva kirjeldusega. See võib olla hea valik lugude puhul, mis on pigem karakteripõhised kui süžeepõhised. Sageli algavad esimeses isikus jutustused häälepõhise avareaga. Saate näidata lugejale, kuidas jutustaja maailma vaatab, ja esitada oma häält, et lugeja teaks, mida loo ülejäänud osas oodata. Kuigi J. D. Salingeri “Püüdja rukkis” on romaan, mitte novell, on sellel ava rida, mis paneb paika jutustava hääle kohe: “Kui sa tõesti tahad sellest kuulda, siis esimene asi, mida sa ilmselt tahad teada saada, on see, kus ma sündisin ja milline oli mu halb lapsepõlv ning kuidas mu vanemad olid hõivatud ja kõik enne, kui neil mind oli, ja kogu see David Copperfieldi omamoodi jama, aga kui tahad tõde teada, ma ei viitsi sellesse laskuda.” Jutustaja kõlab hapu ja konarlikult, kuid ta tõmbab ka sind endasse. tema pettunud maailmavaade ja põlgus traditsiooniliste narratiivide vastu. Jutustajal on selge vaatenurk, mis annab lugejale hea ettekujutuse sellest, kuidas ülejäänud lugu kõlab.
8
Avage tugeva dialoogiga. Loo alustamine tugeva dialoogiga võib olla tõhus, kuid dialoog peaks olema hõlpsasti jälgitav ja asjakohane. Üldreeglina peaks loo dialoog olema alati rohkem kui üks asi ja mitte kunagi olema kohal ainult vestluse pärast. Hea dialoog paljastab loo iseloomu ja edeneb loo võtmesündmuste või süžeega. Paljud novellid algavad ühe dialoogireaga ja seejärel suumitakse välja, et öelda lugejale, kes räägib või kus kõneleja stseenis asub. Dialoogi räägib tavaliselt ka peategelane või üks loo kesksetest tegelastest. Näiteks Amy Hempeli novellis “Kalmistul, kuhu maeti Al Jolson” algab lugu rabava dialoogireaga: “Rääkige mulle asju, mida ma ei viitsi unustada,” ütles ta. “Muutke need kasutuks või jätke see vahele.” Lugeja tõmbab loosse kohe naljakas, kummaline dialoog ja “she— olemasolu. .
9
Esitage väike konflikt või mõistatus. Hea avalause peaks tekitama lugejas küsimusi, tuues esile väiksema konflikti või mõistatuse. See võib olla midagi nii lihtsat, nagu tegelane, kes kaalub hiljutist sündmust ja tema reaktsiooni sellele sündmusele, või keerulisem mõistatus, näiteks lahendamata mõrv või kuritegu. Vältige salapära esitamist, mis on lugeja jaoks kohe liiga suur või segadusse ajav. Laske esimesel real vihjata suuremale mõistatusele ja hõlbustada lugeja konflikti. Näiteks Jacksoni novelli “Elizabeth” algusrida tekitab mitmeid küsimusi: “Just enne äratuskella helisemist lamas ta kuumas päikesepaistelises aias. , mille ümber on roheline muru ja ulatub nii kaugele, kui ta nägi.†Lugeja huvitab, miks peategelane unistab kuumast päikesepaistelisest aiast, mille peale ta ärkab ja mida see unenägu hiljem tegelasele tähendab. . See on väike konflikt, kuid see võib olla tõhus viis, kuidas lugejat loo suuremate teemade või ideede juurde suunata.
10
Lugege algust uuesti, kui olete oma loo lõppu jõudnud. Kuigi võite arvata, et lõite oma loole ideaalse ava, peaksite seda uuesti vaatama, kui olete looga lõpetanud, et veenduda, et see on edukas. Mõnikord võivad lood muutuda või nihkuda, mida kaugemale jõuate, ja teie särav algus ei pruugi olla enam nii mõttekas kui kunagi varem. Lugege algust ülejäänud loo kontekstis uuesti ja mõelge, kas see ikka sobib. Võimalik, et saate oma algusreasid kohandada, et need sobiksid ülejäänud loo tooni, meeleolu ja häälega või peate võib-olla kirjutage uus algus, et see lugu paremini sobiks. Võite alati oma vana alguse mõne muu loo või tulevase projekti jaoks ära visata, eriti kui arvate, et see on tugev, kuid lihtsalt ei sobi selle konkreetse looga.
11
Keelt pingutama. Teie avareas ei tohiks olla tarbetuid sõnu ega fraase, kuna see vähendab selle mõju lugejale. Vaadake oma algusread üle ja veenduge, et keel on võimas ja nii tihe kui võimalik. Mõelge kasutatavatele klišeedele või tuttavatele fraasidele ja asendage need huvitavamate terminitega. Eemaldage kõik mittevajalikud kirjeldused või kasutage kirjeldust, mis näitab iseloomu ja seadistust. Võite märgata, et kasutate oma esimesel real nõrku tegusõnu või omadussõnu, mis tunduvad ebamäärased ja kirjeldamatud. Asendage need tugevate tegusõnade ja omadussõnadega, et teie esimene rida avaldaks püsivat mõju ja seab ülejäänud loo keele ja kirjelduse lati kõrgele.
12
Näidake objektiivsele lugejale algust. Oma kirjutist võib olla raske muuta, nii et olge valmis näitama algusjooni lugejale, keda usaldate. Kaaluge oma lugejale ainult loo esimese rea või esimese lõigu näitamist ja küsige temalt, kas algus tekitab temas soovi lugeda ülejäänud lugu. Samuti peaksite temalt küsima, kas tal on hea iseloomu- või seadistustunne esimeses reas ja mis tahes parandusi, mida ta võib soovitada, et muuta novelli algus palju paremaks.
13
Pidage meeles novelli alguse rolli. Novelli algusread on olulised, kuna need hoiavad lugejas piisavalt kaasahaaratud ja huvitatuna, et jätkata. Esimene lause või esimene lõik tutvustab sageli ideed või olukorda, mida loos uuritakse. See peaks andma lugejale selgeid viiteid tooni, stiili ja hääle kohta. See võib lugejale ka midagi jutustuse tegelaste ja süžee kohta öelda. Kasutades Kurt Vonneguti reegleid lühijutu jaoks, mis on kirjanike jaoks populaarne viide, peaksite alati püüdma “alustada võimalikult lõpust” algusread. Pange oma lugeja võimalikult kiiresti tegevusse, et ta oleks lugemisest haaratud.Tihti loevad toimetajad loo mitu esimest rida, et näha, kas see tasub lõpuni lugeda. Valitakse palju novelle avaldamiseks nende avarea tugevuse põhjal. Seetõttu on oluline mõelda, kuidas saaksite lugejale mõju avaldada ja mulje jätta esimese kuni kahe reaga.
14
Lugege avarea näiteid. Et aidata teil paremini mõista, kuidas oma novelli alustada, peaksite lugema mitmeid näiteid avareast. Pange tähele, kuidas kirjanik tõmbab lugeja endasse ja kasutab iga sõna nii, nagu see loeb. Mitmed näited hõlmavad järgmist: “Esimene suur armastuse tegu, mille tunnistajaks ma kunagi nägin, oli Split Lip suplemine oma puudega tütrega.” “Isabelle”, autor George Saunders.” Kui see lugu jõuab maailma, võib minust saada kõige kuulsam hermafrodiit. ajaloos.” “The Obscure Object”, autor Jeffrey Eugenides.” Vahetult enne äratuskella helisemist lamas ta kuumas päikesepaistelises aias, ümberringi roheline muru ja ulatus nii kaugele, kui ta nägi.” Elizabeth – Shirley Jackson.
15
Analüüsige näiteid. Kui olete näite algusread üle lugenud, küsige endalt mitu küsimust: Kuidas loob kirjanik tooni või meeleolu? Näiteks Eugenidese novelli “Varjatud objekt” esimene rida tutvustab jutustajat kui hermafrodiiti ja annab lugejale mõista, et jutustaja elulugu tuleb jutustama. See loob peegeldava meeleolu, kus jutustaja vahendab. nende elu kuulsa hermafrodiidina.Kuidas kirjanik tutvustab võtmetegelasi või tegevust? Näiteks Saundersi esimene rida oma novellis “Isabelle†tutvustab tegelast nimega “Lõhenenud huule” ja tema puudega tütart. annab loo võtmeteema: armastus isa ja tütre vahel. Jacksoni esimene rida raamatus “Elizabeth” kasutab kirjeldust ja sensoorseid detaile, nagu “kuum päikesepaisteline” ja “roheline”, et maalida lugeja meelest konkreetne pilt. Millised on teie ootused lugejana avarea põhjal? Hea esimene rida annab lugejale märku, mida nad ootavad, ja annab täpselt piisavalt teavet, et lugeja saaks loosse kaasata. Näiteks Saundersi loo sissejuhatus annab lugejale mõista, et lugu võib olla pisut veider või kummaline – tegelane nimega “Lõhenenud huule” ja puudega tüdruk. See on julge algus, mis annab lugejale teada. kuidas lugu jutustatakse, ainulaadse jutustava häälega.