Geograafiaeksameid võib olla raske õppida, eriti kuna need nõuavad meeldejätmisoskust. Kaartide ja linnade visualiseerimine võib olla keeruline. Seal on palju erialatermineid, mis võivad teie peas segadust tekitada ja segamini ajada, eriti kui geograafia pole teie parim õppeaine. Paljud tehnikad mis tahes eksamiks õppimiseks võivad olla kasulikud ka geograafias. Kombineerides hea õppimise üldpõhimõtted ja mõned konkreetsed sammud, mis parandavad oma geograafilisi teadmisi ning aitavad teil termineid ja teavet meeles pidada, saate anda endale parima võimaluse saada eksamil hea hinne.
1
Uurige oma eksami aja ja vormingut. Esimene asi, mida teha, on hankida eksami kohta kogu võimalik teave, et saaksite kõige paremini valmistuda. Veenduge, et teate, millal see on, et teaksite, kui kaua teil aega on, ja saate anda endale aega õpingute planeerimiseks. Võimalusel uurige, kas eksam põhineb esseeküsimustel, valikvastustega küsimustel, segudel või muul. Väga kasulik on teada, kas peate eksamil kirjutama esseevastused, et saaksite seda õppetöös harjutada .
2
Uurige, mille alusel teid testitakse. Teie õpetaja ei ütle teile, millised küsimused tulevad, kuid veenduge, et teate, mille osas teid üldisemalt testitakse. Kui olete seda teadnud, saate veenduda, et teil on kõik märkmed, kaardid ja teave, mis teie õppetundides sisaldusid ja mis võivad eksamil tulla. Kui vaja, võrrelge märkmeid mõne teise õpilasega, et veenduda, et te pole millestki ilma jäänud.
3
Leidke oma ajakavas aega õppimiseks. Enne alustamist on kasulik mõelda ette ja varuda aega õppimiseks. Tühjendage oma päevikust korrapärased kohad, mida saate kasutada eksamiks valmistumiseks. Kui teile meeldib väga range rutiin, võib olla kasulik õppida igal õhtul samal kellaajal, kuid natuke vaheldust võib selle katkestamiseks kasuks tulla, nii et proovige säilitada paindlikkust. Võib-olla on parem õppida kohe pärast kooli. kui olete ikka veel töötavas meeleolus, et saaksite hiljem välja lülitada.
4
Leidke õppimiseks hea koht. Hea, kui teil on vaikne, eraldatud koht, et vältida õppimise ajal segadust ega segamist. See võib olla teie magamistuba või raamatukogu või kusagil mujal. Hea mõte on õppida kuskil, mille olete rangelt õppimiseks kõrvale pannud ja mida ei kasutata muuks tegevuseks, näiteks teleri vaatamiseks või söömiseks. Veenduge, et see oleks mugav koht istumiseks ja ideaaljuhul kuhugi, kuhu saate oma õppematerjalid jätta. kui sa ei tööta.
5
Korraldage oma klassi märkmed. Vaadake läbi kõik oma geograafiamärkmed ja proovige korraldada neid teatud teemade ja valdkondade järgi, et neid oleks lihtne läbi lugeda ja heas järjekorras. Seda tehes saate hõlpsasti tuvastada, kas teil on puudu jäänud tundidest lünki, mille kohta märkmete tegemiseks vajate. Enne õppimise alustamist veenduge, et teil oleks kogu vajalik teave õppimiseks. Kui leiate, et olulised märkmed on puudu, laenake need õpilaselt või küsige abi õpetajalt.
6
Mõelge välja, millist materjali peate katma. Kui olete oma klassi märkmed korrastanud, peaks teil olema hea ülevaade selle kohta, kui palju materjali peate eksami jaoks üle vaatama. Ainuüksi märkmete läbi lugemine annab teile pildi sellest, milliste elementide osas tunnete end kindlamalt ja millistele peate rohkem aega keskenduma. Kui olete selle teinud, saate kirjutada redaktsioonide kontrollnimekirja.
7
Määrake oma prioriteetsed valdkonnad. Oma kontrollnimekirjaga valdkondadest, mida peate katma, on hea mõte see läbi teha ja seada prioriteediks asjad, mis nõuavad teie arvates rohkem õppimist. Tõstke esile faktid, mida te juba teate, ja keskenduge neile, mida te ei tea. Veenduge, et mõistaksite teavet põhjalikult, et see paremini meelde jääks.
8
Koostage õppetöö ajakava. Kui olete õppimiseks vajaliku organiseerinud ja näinud, kui palju aega teil eksamini on, saate edasi liikuda ja õppegraafikut koostada. Pange tähele selliseid asju nagu kool ja sport, mida teate, et teete teatud kellaaegadel, ja vaadake, kui palju aega on jäänud. Jagage õppimiseks määratud aeg pooletunnisteks vaheaegadeks. Hea on pärast pooletunnist või kahekümne minutist teha lühike paus, et hoida meel värske ja keskendumisvõime kõrge. Piirake õppimisele kuluvat aega igal õhtul. Kindlasti eraldage ruumi muude projektide ja ülesannete ning muude tegevuste jaoks.
9
Jagage oma õppeteemad pooletunnisteks tükkideks. Nüüd on teil õppimise ajavahemikud ja nende materjalide kontrollnimekiri, mida soovite õppida, et need kaks kokku viia. Jaotage peamised teemad nendeks, mida arvate, et suudate kolmekümne minutiga käsitleda, ja kirjutage need oma ajakavasse. Igal inimesel on oma eelistused, kuid võite näiteks proovida kolmkümmend minutit jõgedel, kolmkümmend minutit ilmastikul, kolmkümmend kividel ja geoloogial jne. Kui te pole kindel, kuidas seda teha, võite küsida oma õpetajalt natuke nõu.
10
Valmistuge õppima. Enne raamatute pihta hakkamist joo klaas vett ja söö keha värskendamiseks kerge vahepala. Lülitage kõik elektroonilised seadmed välja ja paluge oma pereliikmetel tund aega vaikust. Vabastades oma meele ja ümbruse mis tahes segajatest, saate keskenduda õppimisele.
11
Kasutage geograafia põhiterminite õppimiseks mälukaarte. Geograafias on üsna palju eriterminoloogiat, mis on oluline oma peas selgeks saada. Hea viis terminite ja sõnade õppimiseks ja meeldejätmiseks on mälukaartide kasutamine. Kirjutage üks termin väikesele kaardi- või paberitükile ning määratlus ja lühike selgitus on kirjutatud teisele poole. Looge need töö käigus ja lõpuks saate kokku hea võtmeterminitega kaartide raamatukogu, mida saate seejärel hõlpsasti üle vaadata. Kui teil on kaardid, valige juhuslikult üks ja proovige meeles pidada, mida see tähendab, kontrollides tagakülge, kui olete ei saa. Kui olete seda paar korda teinud, märkate, et mäletate palju rohkem kui varem. Näiteks võite kirjutada “Oxbow Lake” kaardile, mille tagaküljel on selgitus selle kohta.
12
Tegelege kaartidega. Üsna sageli tuleb geograafiaeksamitel täita asukohad ning määrata kaartidelt riigid ja linnad. Kuigi kaartide uurimine võib olla keeruline, on mõned kasulikud tehnikad, mis aitavad teil neid tõhusalt uurida ja meelde jätta. Jäta oma asukohad kujundite järgi meelde. Näiteks saab Itaalia ära tunda, kuna see on saapakujuline.Õppige esmalt peamised linnad, enne kui keskendute ümbritsevatele väiksematele linnadele.Looge akronüüme, mis aitavad teil asukohtade nimesid õppida.Kuulake Yakko Warneri maailmalaulu et aidata teil riike meeles pidada.
13
Proovige veebipõhist praktikatesti. Teatud veebisaitidel saate testida mõningaid oma teadmisi geograafia ja kaartide kohta. Lizard Pointil on mitmeid viktoriinid, mida saate teha ja oma edusamme jälgida. Proovige seda õppimise alguses ja seejärel iga paari päeva tagant kuni eksamini. See aitab teil saada oma edusammudest selge pildi, aidates samas tuvastada valdkonnad, mille kallal peate veel tööd tegema. Kõik ei kehti teie ja teie eksami kohta, seega kasutage oma hinnangut, et otsustada, kas see on kasulik või mitte. .
14
Rakendage tõhusaid õppemeetodeid. Kui mõned tehnikad töötavad teie jaoks paremini kui teised, võiksite neile rohkem aega keskenduda. Kui leiate need, mis teile kõige paremini sobivad, saate õppimise lihtsamaks muuta. Kuid pidage alati meeles suurt pilti sellest, mida soovite enne eksamit õppimisega hõlmata. Kui olete kaardioskused, võib see teile lõbusam olla, kuid ärge jätke tähelepanuta alasid, kus olete vähem tugev, isegi kui see tundub teile igavam.
15
Tehke pause. Kindlasti tehke iga kahekümne minuti järel viieminutiline paus, et end mitte kurnata. Võiksite arvata, et kaks tundi järjest õppimine tähendab, et olete palju tööd teinud, kuid kui kaotasite keskendumisvõime ja vahtisite poole ajast kosmosesse, siis olete aega raisanud. Kui suudate lühemate vaheaegadega üle vaadata, on õppimine tõhusam ja teil on aega lõbusamate asjadega tegelemiseks. Nendel lühikestel pausidel tõuske püsti ja liigutage veidi ringi, et vabastada pingeid ja panna veri rohkem liikuma. Ärge tehke pikki pause, võite kaotada voolu ja teil on raskem tööle naasta.
16
Olge õppimise ajal muusika kuulamisel ettevaatlik. See võib taanduda isiklikele eelistustele, kuid on uuringuid, mis viitavad sellele, et vokaaliga muusika kuulamine võib vähendada keskendumisvõimet ja seda on õppimise ajal kõige parem vältida. Kui leiate end kaasa laulmas, pole te tõenäoliselt oma geograafiale keskendunud. Teadlased on aga väitnud, et instrumentaalmuusika ja eriti Mozarti kuulamisel on kasulik mõju keskendumistasemele.
17
Looge õppekuupäev. Aeg-ajalt võiksite proovida õppida väikestes rühmades mõne oma sõbra ja klassikaaslasega. Sellel võib olla eeliseid ja puudusi ning see sõltub sellest, kui hästi te koostööd teete. Ilmselgelt, kui räägite lihtsalt muudest asjadest, siis te ei õpi oma geograafiat, nii et vajate distsipliini. Mõne jaoks võib see olla lihtsam kui teiste jaoks, nii et kui proovite töötada ja teie sõber jätkab vestlust, proovige neid tagasi juhtida. teemal ja siis ehk tulevikus ise õppida.
18
Pange üksteise teadmised proovile. Rühmas õppimise üks suuri eeliseid on see, et saate üksteist testida ja näha, kus teil on lünki. Seda saate teha koostatud mälukaartide abil. Võtke kaart ja lugege ette termin, näiteks “Tardkivim!” ja vaadake, kes suudab seda täpsemalt kirjeldada ja määratleda. See toimib ka kaartidega. Joonistage paberile riigi piirjooned ja kasutage seda viktoriiniküsimusena. Või öelge riigi nimi ja vaadake, kes saab selle joonistada. Saate testida ka pealinnu sel viisil. Lõbusamaks muutmiseks saate punkte säilitada.
19
Lugege üksteise essee vastuseid. Kui teie eksamil on esseeküsimusi, võib olla väga kasulik vastata mõnele praktilisele vastusele ja läbida need koos sõbraga. Võrrelge, kuidas olete küsimusele lähenenud, ja analüüsige, milline teist on küsimusele kõige paremini vastanud. Otsige välja iga lähenemisviisi tugevad ja nõrgad küljed, kuid pidage meeles, et teie sõbral ei pruugi olla õigus. Võite küsida oma õpetajalt, kas ta vaatab tavalist vastust. Võite küsida ka vanemalt või vanemalt vennalt.
20
Järgige rutiini. Olles ustav ja rakendades end õpingutes, suudate olulised faktid pähe jätta ja sooritate eksami hästi. Hoidke oma distsipliini ja järgige oma õppekava. Pea meeles, et seda lõikad, mida külvad. Kui jätate seansi vahele, ärge pingutage ennast, vaid parandage see järgmise päeva või paari jooksul täiendava õppimisega.
21
Paluge kellelgi end testida. Kui vaatate üle, mida olete koos teise inimesega õppinud, näete, kui palju te teate. Paluge neil üles märkida või alla kriipsutada faktid, mida te ei tunne. Samuti olge avatud nende soovitustele, sest nad võivad leida häid viise, mis aitavad teil fakte meelde jätta. Võib olla kasulik teha seda kellegagi, kes ei ole teie klassis, näiteks lapsevanemaga.
22
Vaadake üle oma märkmed ja mälukaardid. Vaadake läbi uuritud teave, tõstes töö käigus esile faktid, mida teate. Veenduge, et mõistaksite märkmeid põhjalikult. Loodetavasti valdate nüüdseks mälukaartidel olevaid termineid hästi. Kui teil on mõni, mida te ei mäleta, siis pange need kõrvale ja kulutage neile lisaaega.
23
Vaadake üle lihtsad faktid. Ehkki võite neid hästi tunda, võib nende unustamine olla lihtne, kui olete oma pea teiste teadmistega täitnud. Tõenäoliselt olete keskendunud asjadele, milles olite vähem kindel, kuid enne eksamit on hea mõte vaadata läbi mõned lihtsamad asjad. Kuigi te ei tohiks kulutada kogu oma aega teadaoleva teabe ülevaatamiseks, ei tohiks te seda täielikult ignoreerida. Nii hoiate selle oma meeltes värskena.
24
Koostage teile juhendamiseks nimekiri. Lisage faktid, mida oli lihtne uurida, ja ka need, millega teil oli raskusi. Saate seda loendit kasutada viitena, kui otsustate õpetajalt abi küsida. Pärast eksami sooritamist näete, kuhu hinne kaotasite ja kas see ühtib valdkondadega, millega õppimise ajal probleeme olite. See kogemus võib aidata teil õppida ka tulevasteks geograafiaeksamiteks.