Teksti märkimine tähendab, et teete veeristele märkmeid ja muudate loetu mõistmise märke. Paljud inimesed kasutavad annoteerimist akadeemilise uurimistöö osana või teatud tööst arusaamise parandamiseks. Artiklile märkuste lisamiseks peate teksti läbimise ajal esitama küsimusi, keskenduma teemadele, ringlema terminitele, millest te aru ei saa, ja kirjutama oma arvamuse teksti väidete kohta. Saate lisada artiklile märkusi käsitsi või veebipõhise märkmete tegemise programmiga.
1
Mõistke, miks peaksite märkmeid tegema. Artiklile märkuste lisamine või sellega suhtlemine võib aidata teil artiklit mõista, tõsta esile olulisi mõisteid ja parandada materjali meeldejätmist. Asjad, mida märkustes tähele panna, on järgmised: Taust autori kohta Teemad kogu tekstis.Autori eesmärk teksti kirjutamisel.Autori lõputöö SegaduskohadKuidas tekst on võrreldes teiste samateemaliste analüüsitavate tekstidega.Küsimused, mida õpetajalt küsida, või küsimused, mida klassiarutelus tõstatada
2
Märkige üles allikateave. Kirjutage dokumendi või märkuse lehe ülaossa üles kogu tsitaadi teave. Kui teate kasutatavat tsiteerimisstiili (nt MLA või APA), on veelgi parem, kui saate luua esialgse ligikaudse tsitaadi. Hiljem saate kõik need tsitaadid kokku koguda, et moodustada bibliograafia või tsiteeritud teoste lehekülg. Kui töötate sageli muutuva allikaga, näiteks ajalehe või veebisaidiga, märkige kindlasti üles liitumiskuupäev või -number (teose omandamise aasta ja/või kust see pärineb).
3
Mõistke oma lugemiseesmärke. Kui loete oma isikliku töö jaoks, keskenduge oma uurimiseesmärkidega seotud teabe leidmisele. Kui töötate tunniülesande kallal, mõelge, millised eesmärgid võivad teie õpetajal teie jaoks olla. Nad võivad soovida, et keskenduksite rea vastuseküsimuste loomisele või võib-olla peamise idee leidmisele. Kui teile anti ülesannete leht loetletud eesmärkidega, võiksite oma täidetud annotatsiooni üle vaadata ja pärast lõpetamist kontrollida iga eesmärki. See tagab, et olete täitnud kõik nõuded.
4
Märkige artiklit lugedes. Võib tekkida kiusatus lugeda teost ilma märkmeid tegemata, kuid hoidke seda tungi vastu. Lugege tükki mitu korda läbi, kuid kirjutage kindlasti iga vooru märkmed üles. See võimaldab teil oma reaktsioone ja vastuseid mitu korda jäädvustada.
5
Esitage teksti läbimisel küsimusi. Märkige teksti ääres või kõrval kõik küsimused, mis teil on. Nende jaoks ei ole vaja luua ühtegi konkreetset sümbolit, lihtsalt lõpetage iga väide küsimärgiga. Saate üles kirjutada küsimused, mis teil on või millele soovite, et õpetaja aitaks teil vastata. Samuti võite üles kirjutada küsimused, mida kavatsete klassi arutelu käigus tõstatada. Näiteks võite kirjutada: “Mida kõik sellest lausest arvavad?” Või kui teie lugemine seostub tulevase kirjutamisülesandega, võite esitada küsimusi, mis on seotud selle tööga.
6
Keskenduge teemadele ja seostele oma klassi teemadega. Proovige asetada oma lugemine konteksti oma klassikogemuste ja oma üldiste elukogemustega. Nende ühenduste märkimiseks võite tõmmata teksti sulgudes olevate osade vahele jooni. Seejärel võite kirjutada joonele või ühele sulgudele teid huvitava teema. Võiksite kirjutada: “Seob tunnis käsitletava lootuse ja lunastuse teemaga.”
7
Tõstke ring ümber sõnadele või mõistetele, millest te aru ei saa. Kasutage oma märkusi, et tuletada teile meelde, mille kohta peate rohkem uurima. Segadust tekitavates piirkondades ringi liikudes saate seejärel tagasi minna ja otsida kõike, mida vajate. Alternatiivina ringidele võite lihtsalt segadust tekitavate lõikude kõrvale kirjutada küsimärgi. Kasutage mis tahes sümbolite märgistamissüsteemi, mis teie jaoks sobib. Lihtsalt veenduge, et kasutate teatud sümboleid järjekindlalt. Märkmeid üle vaadates saate luua loendi kõigist konkreetsetest sõnadest, mis on ringiga ümbritsetud. See võib hõlbustada nende otsimist. Näiteks kui töö toon muutub lõigu keskel, võite kirjutada selle jaotise kõrvale küsimärgi.
8
Pöörake tähelepanu lõputööle ja teemalausetele. Need on iga töö kõige olulisemad osad. Dokumendi läbilugemisel proovige see teave leida ja sellele alla joonida. Lõputöö ilmub töö alguses, kuna see toob välja peamised argumendid. Teemalaused annavad teile teada, mida iga lõigu puhul oodata. Et oma loetust arusaamist veelgi suurendada, võiksite lõputöö väite veeristele oma sõnadega üles kirjutada. Lõputöö lause võib alata väitega, näiteks “Ma vaidlen vastu…”
9
Uurige autorit. Sisestage autori nimi otsingumootorisse ja sirvige tulemusi. Vaadake, kas saate mõne nende teose alla laadida või eelvaate vaadata. Kui neil on veebisait, külastage seda ja uurige, mida saate nende erialase tausta kohta. Proovige kindlaks teha nende motiivid praegu loetava teose loomiseks.Näiteks veebiarvustuste lugemine aitab teil kindlaks teha, kas teos on vastuoluline või on selle vastu võetud ilma suurema kärata. Kui teosel on mitu autorit, alustage loendis oleva eesnime uurimisega.
10
Pane oma arvamused kirja. Ärge kartke kirjutada teksti servadele oma tundeid või reaktsioone. See aitab teil luua lugemisega isiklikke seoseid ja hõlbustab ka selle meeldejätmist. Lugedes ärge muretsege, kas teil on oma esialgsetes märkustes õigus või vale. Võite kirjutada: “See võib olla vastuolus mis tahes varasema lõiguga.” Või: “Ma ei ole sellega nõus.”
11
Tehke artiklist koopia. Kui keskendute paberartiklile või raamatupeatükile, võib paberkoopia põhjal töötada lihtsam. Jätkake ja printige töö selge koopia välja. Proovige luua valguskoopia, mis jätab veeristele palju vaba ruumi. Samuti võite selle paberkoopia edaspidiseks kasutamiseks ära salvestada, kui jätkate uurimistööd.
12
Valige kirjutusvahend. Mõelge hoolikalt, millist kirjutusvahendit märkmete jaoks kasutada. Kui valite kollase esiletõstja, kasutage seda ainult piiratud viisil, vastasel juhul muutub see vähem tähendusrikkaks. Pliiats on hea tööriist, sest saate hiljem tagasi minna ja vajadusel oma kommentaare selguse huvides muuta. Kui olete visuaalne õppija, võiksite kaaluda eri värvi esiletõstjate ja lippude märkimissüsteemi väljatöötamist.
13
Vajadusel looge eraldi märkmete leht. Kui teie kommentaarid hakkavad veeristest üle ajama, võiksite kasutada täiendavate märkuste tegemiseks teist paberit. Lihtsalt kirjutage kindlasti üles iga kommentaari või märgistuse leheküljenumbrid. Võite ka jagada lehe vastavalt artikli jaotistele.
14
Kasutage Postitusmärkmeid. Kui laenutate raamatut või teil on mõni teos, mille peate märkimata tagastama, saate märkuste tegemiseks kasutada kleepuvaid lippe või postitamismärkmeid. Valige kindlasti selline Post-it suurus, mis jätab teie kommentaaride jaoks piisavalt ruumi. Samuti peaksite teksti hoolikalt käsitlema, vastasel juhul võivad teie postitused välja kukkuda. Olenevalt sellest, kuidas olete märkmeid teinud, võite ka need postitused eemaldada, et luua enne kirjutamist ülevaade.
15
Täitke annotatsiooni lõik. Kui olete lugemise lõpetanud ja märkused täitnud, ühendage kõik need teadmised ühte lõiku. See 3–4-lauseline lõik peaks tuvastama lõputöö ja sisaldama töö lühikokkuvõtet. See võib mainida ka mis tahes märkimisväärseid allikaid. Seda ligikaudset annotatsiooni saab seejärel kasutada suurema annoteeritud bibliograafia loomiseks. See aitab teil näha ka lünki oma uurimistöös.
16
Laadige alla veebipõhine märkmete tegemise programm. Enne veebiartikli vaatamist alustage sobiva annotatsiooniprogrammi leidmisest ja allalaadimisest. Näiteks Diigo on tasuta tööriist, mis võimaldab teil oma märkmeid privaatsena hoida või neid teistega jagada. Õpetajad saavad luua klasside jaoks ka universaalseid Diigo kontosid. Võite kasutada ka programme, nagu Evernote, MarkUp.io, Bounce, Shared Copy, WebKlipper või Springnote. Pidage meeles, et mõned neist programmidest võivad nõuda juurdepääsu eest tasu.
17
Liikuge veebisaidile, kuhu teie artikkel on postitatud. Kui teie tarkvara on valmis, võite alustada tõelist uurimistööd. Sirvige veebi, kuni leiate artikli, mida saate kasutada. Või aja säästmiseks võite leida mitmeid artikleid, mida saate kasutada, ja vaadata need ükshaaval läbi.
18
Klõpsake brauseri lisandmooduli nuppu, mis asub tavaliselt aadressiriba lähedal. Märkimisprogrammi aktiveerimiseks veebiaknas peate aktiveerima lisandmooduli. Mõned lisandmoodulid nõuavad enne nupul klõpsamist kogu lehe esiletõstmist või valimist.
19
Kasutage märkuste tööriistariba teabe esiletõstmiseks, joonistamiseks või märkimiseks. Kui programm avaneb veebilehel, jätkake ja tehke oma märkused nagu tavaliselt. Saate esile tõsta lehe osi või isegi joonistada teatud jaotistele nooli. Mõned programmid aktiveerivad isegi värvitaolise märkmesüsteemi, mis võimaldab teil luua küsimärke, naerunägusid või isegi tähti. Olenevalt teie programmist võite vastata teiste inimeste kommentaaridele. Samuti saate määrata oma märkmed privaatseks või avalikuks.
20
Salvestage annotatsioon, kui soovite selle kärpida ja kasutada väljaspool veebi. Kui olete lõpetanud, saate annotatsiooni dokumendina arvutisse salvestada. Või saate teha ekraanipildi, mis võimaldab salvestada osa artiklist. Kui teil on veebipõhise märkmete tegemise teenuse konto, salvestab see märkme teie kontole, et seda hiljem juurde pääseda.
21
Tehke PDF-tööle märkuste lisamiseks täiendavaid samme. Alustage PDF-i salvestamisega tekstipõhise dokumendina. Seejärel avage fail mõnes programmis (nt Apple Preview). Soovitud märgete tegemiseks minge läbi rakenduse tööriistariba. Salvestage PDF-fail enne sulgemist oma arvutisse ja teie veerised ja märgised jäävad samuti alles.