Sõltumata sellest, kas õpite uut teavet või valmistute testiks, võivad mälukaardid olla suurepärane viis paljude teabe kiireks ülevaatamiseks. Neid on lihtne valmistada ja neid on lihtne kasutada, sest saate neid kõikjale kaasa võtta. On palju häid viise, mis aitavad teil mälukaarte meelde jätta ja saate end aidata kogu teekonnal teabe õppimisest kuni testi sooritamiseni. Mälukaartide õige koostamine ja heade õppimisharjumuste harjutamine nende kasutamise ajal aitab teil oma tööst maksimumi võtta.
1
Tee ise kaarte. Teabe ise üles kirjutamine – komplekti laenamise asemel – on tõhusam. Protsess ise aitab kaasa õppimis- ja meeldejätmisprotsessile. Lisaks aitab see teil teabe kokku võtta viisil, mis on teie jaoks kõige mõistlikum. Kellegi teise mälukaartide laenamine võib tunduda ahvatlev, kuid see ei aita teid peaaegu sama palju kui enda koostamine.
2
Kasutage paksu paberit. Kui teete oma mälukaarte, kirjutage need kindlasti paksudele kaartidele või paberile. Teiselt poolt vastuse saamiseks peate veenduma, et te ei näe paberist läbi. Kui teete kaarte ise, veenduge, et need oleksid kõik ühesuurused. Sa ei taha, et erineva suurusega kaardid annavad vastuseid. Vastasel juhul ei jäta te pähe mõistete ja selgituste vahelist seost, vaid lihtsalt seda, mida igal suuruskaardil on kirjas. See ei ole testi tegemisel eriti kasulik. Tavaliselt on hea lähtepunkt registrikaartide pakett, kuna need on kõik ühesuurused ja valmistatud kenast paksust paberist. Lisaks on ühel küljel tavaliselt jooned, mis aitavad teil mõistete selgitamiseks ilusaid lauseid kirjutada. Muidugi on vajaduse korral parem kasutada tavalist paberit kui üldse mitte mälukaarte!
3
Tehke oma kaardid varakult. Vältige oma mälukaartide kokkupanemisega ootamist eksamieelse õhtuni. Selle asemel tehke kena kuhi kohe pärast tundi või kooli. Siis on teave teie meelest kõige värskem ja te ei pea kaartide valmistamisega alustades kõike meelde jätma. See on ka hea viis õpetajale küsimuste esitamiseks. Kui kaartide valmistamisel puutute kokku terminiga, millele te ei oska head kaarti kirjutada, küsige seda järgmises tunnis oma õpetajalt. Kirjutage vastus oma kaardi tagaküljele ja teil on valmis flash-kaart teistega liitumiseks.
4
Hoidke oma kaardid lihtsad. Üldiselt piirduge oma kaartide ühe sõna või lausega. Mida vähem vajate iga kaardi meeldejätmist, seda lihtsam on seda pähe jätta. Veenduge, et igal kaardil olev teave piirdub vaid mõne sõnaga. Näiteks kui õpite ajalooklassis ja koostate George Washingtoni jaoks kaarti, peaksite oma teavet piirama. Väikeste täppide kasutamine, nagu “Komandör Ameerika revolutsiooni ajal”, “Ameerika Ühendriikide esimene president” ja “Riigi isa” on parem kui lõik, mis loetleb kõik üksikasjad, mida saate sellesse toppida. kasutate küsimuste esitamiseks ja vastamiseks teie mälukaarte, jätke ühele küsimusele kaardi kohta. Ajalookaardi puhul ärge küsige: „Kes oli Ameerika Ühendriikide esimene president, asepresident, parlamendispiiker ja ülemkohtunik? € See on liiga palju teavet korraga. Teil pole mitte ainult raske pähe õppida iga teavet, vaid ka meeles pidada, milline neist on seotud.
5
Kasutage pilte. Lisaks kaartidel olevatele sõnadele kaaluge ka pildi lisamist. Teie aju mäletab visuaalseid pilte väga hästi ja nende kaartidele lisamine aitab teil neid sõnadega seostada. Need ei pea olema üksikasjalikud joonised, vaid lihtsad kujundused, mis aitavad teil vaadatavat meelde tuletada. See on eriti kasulik võõrkeele õppimiseks mõeldud mälukaartide puhul. Lisaks sõnavarale, mida proovite kasutada, võib väikese pildi visandamine aidata sõnal meelde jääda.
6
Kasutage elektroonilisi mälukaarte. Kuigi käsitsi valmistatud mälukaardid on tavaline õppevahend, on elektrooniliste kaartide loomiseks palju uusi tehnoloogiaid. Saate neid kaarte salvestada nutitelefoni või sülearvutisse ja võimaldada neile kõikjal juurde pääseda. Tasuta on saadaval palju erinevaid programme, mis võimaldavad luua kaartide andmebaasi nii enda märkmetest kui ka teiste inimeste töödest. Need programmid võivad luua mänge ja muid õppemeetodeid, mis aitavad teil meelde jätta. Levinud tarkvara ja veebisaidid digitaalsete mälukaartide jaoks on Quizlet, Memrise ja Anki. Mõnikord ühendatakse need ka vahekaartidega, millel on vahedega kordused.
7
Vaadake üle vähemalt kolm korda päevas. Harjutamine teeb meistriks. Mida rohkem oma kaardipakki läbi vaatate, seda rohkem saate meelde jätta. Sõltuvalt teabe hankimise kiirusest saate seada veidi erinevaid eesmärke, kuid mida rohkem kordi suudate need läbida, seda rohkem jääb teile meelde. Tehke oma õppesessioonid laiali. Teie eesmärk ei tohiks olla oma mälukaardid kolm korda võimalikult kiiresti läbi saada, et seda hiljem vahele jätta. Seansside vahel pauside võtmine aitab teil teada, millist teavet teil on probleeme meeles pidada. Nii saate sellele rohkem keskenduda, et veenduda, et saate õigesti aru.
8
Õppige lühikeste katkestustega. Parim viis mälukaartide päheõppimiseks on vaadata need väikestes rühmades üle, mitte kogu hunnikut korraga läbi suruda. See hoiab teid keskendunud väiksematele teabetükkidele, mida on lihtsam meelde jätta. See julgustab teid ka kiireks õppetunniks või sõprade kohaletulekut oodates kaarte üles võtma, teades, et te ei pea kiirustama, et saaksite kogu asjast läbi saada. Kasutage kaartide kasutamiseks eksprompt . Kasutage ülevaatamiseks veidraid seisakuhetki. Ootad bussi? Kas klienditeenindusega ootel? Õhtusöögi valmistamine? Aeg kasutada mälukaarte!
9
Kaasa ennast. Ärge jätke end tsoonist välja ega lehitsege mõttetult kaarte. Selle asemel leidke viise, kuidas oma tähelepanu üleval hoida. Iga kaarti lugedes öelge sõnad valjusti või öelge näiteks “Ma tean seda” või “Ma ei tea seda”. Materjaliga kursis olemine aitab teil keskenduda sellele, mis te olete. teeme.Proovige ennast premeerida: Iga õigesti meelde jäetud kaart annab teile näiteks väikese kommi. Proovige mõnda liigutust. Proovige kaartidega majas ringi rännata. Tehke kükki iga kord, kui teete mälukaardi. Proovige seda teha seinal istumise ajal. Sa võid aidata nii oma jõudu kui ka meelt äratada!
10
Segage oma mälukaardid. Enne kui hakkate oma kaarte läbi vaatama ja üle vaatama, segage neid veidi. Kui te muudkui kordate hunnikut, ei jäta te vastuseid pähe, vaid nende ilmumise järjekorda. Kui te ei tea, kuidas teave teie testis nii kuvatakse, pole sellest suurt abi, kui istud seda tegema. seda.
11
Tehke lugemise ajal eraldi vaiad. Kaarte läbides jagage need erinevatesse hunnikutesse. Need võivad olla üks neile, mida teate või millest saite õigesti aru, üks neile, mida te kindlasti eksite, ja võib-olla kolmandik asjadest, mida te “teadte”. Kui olete lõpetanud, minge läbi “vale” hunniku, kuni olete saate need kõik õigesse hunnikusse viia, siis tehke sama, kui teil on “omamoodi hunnik”. See aitab teil rohkem rõhku panna ka teabele, mida te ei tea. Pidage lihtsalt meeles, milline hunnik on kumb! Kui teil on kiire õppeseanss, võite kuhjad vahele jätta. Nii ei unusta te kogemata mõnda oma kaarti, kui peate kiiresti liikuma ja midagi muud tegema.
12
Hoidke oma kaarte alati endaga kaasas. Mälukaarte on kiire ja lihtne kasutada, nii et kui teil on tundide vahel või bussis viieminutiline paus, saate need alati kiireks õppetunniks välja tõmmata. Kaardid on ka kenad ja väikesed, eriti võrreldes teie märkmiku või õpikuga, nii et neid on palju lihtsam kaasas kanda. Kunagi ei tea, millal saad mõne minuti kiireks õppimiseks, seega olge alati valmis.
13
Leia endale sobiv õppeaeg. Asjade meeldejätmine võib olla raske, kui te pole kaarte lugedes ärkvel ja keskendunud. Veenduge, et leiate päeva jooksul aja, mil olete ärkvel ja teid ei segata. See aeg on iga inimese jaoks erinev, seega peate leidma olukorra, mis teile kõige paremini sobib.
14
Kuula muusikat. Õppimise ajal muusika taustal sisse lülitamine aitab teil asju meeles pidada. Teie aju suudab ühendada teabe muusikaga, “mängides” laulu mõtteliselt. Vältige laulusõnadega muusikat. Õppimiseks on parim muusika instrumentaal- või klassikaline muusika või lihtsalt keskkonnamüra. Kui kuulete sõnadega muusikat , nagu räpp või kantri, keskendub teie meel sõnadele, mis tähendab, et te ei pööra nii palju tähelepanu kaartidele, mida peaksite uurima.
15
Katkesta ühendus muust maailmast. Kui teie meel on mujal, võib olla raske tõhusalt õppida. Kui proovite õppida, peaksite telefoni käest panema, arvutist maha tulema ja teleri välja lülitama. Võib isegi olla kasulik seada taimer, teades, et mälukaarte tuleks meelde jätta ainult seni, kuni äratus heliseb.
16
Liikuda. Kui saate, proovige oma mälukaarte üle vaadates veidi ringi liikuda. See ei pea olema väga kaugel, vaid pisut kõndimine võib aidata teie verel voolata. Kiirest jalutuskäigust magamistoas või kontoris peaks piisama. Isegi lihtsalt kohviku järjekorras seismine või vastu seina nõjatumine võib olla abiks – see aitab teid lihtsalt laua tagant püsti ajada.
17
Laske teistel teid küsitleda. Mõnikord on teiselt inimeselt abi palumine kõige tõhusam ja hea viis vastutust hoida. See võib olla isegi inimene, kellel pole teemast õrna aimugi, kui ta oskab lugeda… suurepärane töö noorematele õdedele-vendadele või teie enda lastele!
18
Keskenduge õppimise ajal ühele teemale korraga. Kui õpite oma mälukaartidega, on kõige parem keskenduda korraga ühele teemale, testile või ainele, et saaksite materjali täielikult õppida. Kui teil on õppimiseks mitu testi või klassi, tehke seda mitme õppeseansi jooksul, et saaksite iga seansi pühendada ühele konkreetsele teemale või testile. Näiteks kui teil on õppimiseks kaks kontrolltööd, võite kulutada tund aega esimese kontrolltöö jaoks ja seejärel järgmisel päeval teise testi jaoks õppida.