Kuidas oma kodutööd lõpetada

Kuigi õppimine võib eri vanuserühmades erineda, on paljud takistavad asjad samad. Olgu selleks teie keskkond või ajaplaneerimisoskused, võivad asjad kergesti heidutada teid kodutöid lõpetamast. Väikese organiseerimise ja abiga võivad teie kodutööd muutuda ligipääsetavaks.

1
Määrake kodutöö tegemiseks kindel aeg. Kui teete kodutöid iga päev samal kellaajal, aitab see teil luua tavapärast rutiini. Lihtsalt veenduge, et see on aeg, mil olete tõenäoliselt ergas ja motiveeritud. Näiteks proovige varuda aega, mille jaoks teate, et saate hästi töötada, näiteks tund või kaks enne õhtusööki või kui olete öökull, siis pärast õhtusööki. .

2
Tehke paus iga tund. Uuringud näitavad, et kõige produktiivsemad õpilased ja töötajad üldiselt on need, kes teevad pause, kuna see aitab teie aju laadida. Töötage tunniplokkides, kus 50 minutit kulub õppimisele ja 10 minutit pausile. Samuti võib abi olla liikuge pausi ajal ringi, eriti kui töötate ekraani taga. Minge väljas jalutama, et veri ringlema panna ja värsket õhku nautida. Samuti võiksite oma pausi ajal süüa tervislikku vahepala, et keskenduda paremini. Vältige rämpstoitu ja valige midagi, näiteks peotäis pähkleid, tükk puuvilju, köögivilju või väike portsjon kodujuustu.

3
Seadistage ülesanded tähtsuse järjekorda. Teades, millised ülesanded on kõige olulisemad ja millised võtavad kõige rohkem aega, aitab teil oma aega tõhusalt hallata. Ärge unustage lisada aega ülesande parandamiseks, parandamiseks või muudeks täiendavateks osadeks (nt raamatukokku või poodi materjalide otsimiseks). Tehke kindlaks, millised ülesanded on iga klassi jaoks kõige rohkem punkte väärt. Tõenäoliselt võtab nende täitmine kõige kauem aega. Mõelge, kui kaua peate iga projekti tegema, ja võimalusel vaadake, millal ülesannet tutvustatakse. Sageli ei ole alg- ja keskkooliklassidel ainekavu, mistõttu võib olla raskem planeerida tervet õppeperioodi, kuid kui olete kolledžis, on teil tõenäoliselt vähemalt osalise kursuse ajakavaga ainekava. Teades, kui kaua peate ülesande täitma, aitab teil seada prioriteediks, millised ülesanded kõigepealt ära teha. Samuti võite küsida õpetajalt, kui kaua peate ülesande täitma.

4
Koostage õppekava. Veenduge, et teie ajakava näitaks tõhusalt ülesannete tähtaegu, muid kohustusi ja konkreetseid ajaplokke ülesannete täitmiseks. See aitab teil oma ajakava visualiseerida ja kodutööd meeles pidada. See aitab ka teie ülesannete tähtsuse järjekorda seadmisel.Kasutage esiletõstjaid või kleebiseid, et märkida, millised ülesanded on kõige olulisemad.Kui kasutate veebi- või mobiiligraafikut, looge projektide kohta märguandeid või märguandeid ja mis tahes ajatundlikke samme nende projektide jaoks.

5
Esmalt täitke kindlasti kõige pakilisemad ülesanded. Võib-olla on praegu lihtsam täita kõik oma 5-punktilised viktoriinid veebiklassis, mida osalete, kuid kui lükkate edasi suurema uurimistöö kallal, mille tähtaeg on palju varem, on teie hindele tõenäoliselt negatiivne mõju. Pealegi on teiste ülesannete täitmine lihtsam, kui suurimad on käest ära tulnud. Ärge laske suurel projektil varjutada väiksemaid ülesandeid, mida peate täitma!

6
Jaotage suuremad projektid juhitavateks ülesanneteks. Näiteks kui vastepaketil on mitu osa, proovige lõpetada üks osa korraga. Näiteks uurimistöö puhul jagage ülesanne planeerimise, uurimise, kirjutamise ja läbivaatamise etappideks. Ülesande põhijooned aitavad teil visualiseerida ülesande täitmiseks vajalikke ülesandeid.

7
Ärge tehke mitut ülesannet. Kuigi multitegumtöö näib säästvat aega, võtab see sageli rohkemate toimingute tegemiseks kauem aega. See vähendab ka kognitiivsete ülesannete jõudlust. Seega ei tohiks te mitte ainult ülesannete vahel mitut toimingut teha, vaid peaksite vältima ka televisiooni või sotsiaalmeediaga multitegumtööd.

8
Leidke töötamiseks mugav, kuid mitte liiga mugav koht. Keskkond võib teie tootlikkust aidata või kahjustada. Soovite vaikset ja mitte liiga hõivatud kohta, kuid soovite ka vältida kohti, kus võite kergesti magama jääda. Töölaud või laud oleks parem asukoht kui diivan või voodi.

9
Minimeerige sotsiaalseid segajaid. Kuigi rühmades töötamine võib mõnikord aidata eriti keeruliste ainete puhul, nagu füüsika ja arvutus, võivad need ka töö tegemisel tähelepanu segada. Üksi olles õppimise aja maksimeerimiseks peate oma ajast maksimaalselt ära kasutama. Ehkki võite endiselt tunda kiusatust suhelda, peaks olema lihtsam kiusatust vältida, kui olete sotsiaalsed segajad minimeerinud. Lülitage telefon välja või vaigiseks (ärge vibreerige). Võib-olla on kõige parem panna telefon töötamise ajal silma alt ära või mõnda teise tuppa, sest kiusatus sõnumeid saata või sotsiaalmeediasse sattuda võib häirida sama palju kui sotsiaalmeedia kasutamine.Kasutage rakendust, mis blokeerib sotsiaalmeedia . Seal on palju rakendusi, mis aitavad blokeerida sotsiaalmeediat ja muid segavaid saite (nt ostu- või mängusaite).

10
Minimeerige müra. Müra on seostatud vähenenud jõudluse ja suurenenud stressitasemega, millest kumbki ei sobi kodutööde tegemiseks. Kuigi teatud tüüpi müra, näiteks kohvikuhelid või muusika, võib aidata mõnel inimesel keskenduda, võib see kergesti muutuda tähelepanu kõrvalejuhtimiseks, nagu näiteks valjuhäälse inimrühma puhul, kes ootamatult kohvikusse satub. Parimate tulemuste saamiseks leidke viis vaikselt õppimiseks.Kasutage müra blokeerimiseks valge müra rakendust.Kasutage kõrvatroppe või müra summutavaid kõrvaklappe. Töötage vaikses kohas, näiteks raamatukogus või kodukontoris, kui teil see on. Vältige õppimise ajal muusika kuulamist. Uuringud on näidanud, et kuigi õppimise ajal muusika kuulamine vähendab üldist jõudlust, ei mõjuta see kõiki võrdselt. Siiski on näidatud, et muusika kuulamine enne õppimist parandab kognitiivseid ülesandeid.

11
Kirjutage üles, miks peate kodutöö lõpetama. Motivatsiooni hoidmiseks võib abiks olla visuaalne meeldetuletus selle kohta, miks peate iga ülesande täitma. Näideteks on hea hinde saamine klassis või GPA hoidmine, et saaksite valitud kolledžisse vastu võtta. Võib-olla soovite kirjutada põhjuse kleeppaberile ja panna selle oma lauale või plaanijale.

12
Küsige abi oma vanematelt või eakaaslastelt. On näidatud, et vanemate kaasamine kodutöödesse aitab kodutööde tegemisel ja parandab õppeedukust. Sõbralt abi küsimine kontseptsiooni või ülesande mõistmiseks võib aidata teil kodutööd õigeaegselt täita.

13
Küsige oma õpetajalt abi või selgitusi. Kuigi võib tunduda hirmutav paluda õpetajalt ülesande täitmisel abi või selgitusi, on nende eesmärk aidata teil mõista, mida nad õpetavad. Tõenäoliselt on neil hea meel, et olete abi otsinud, ja annavad endast parima, et teid aidata. Kui kardate liiga palju tunni ajal õpetaja käest küsida, vaadake, kas saate oma küsimusi esitama jääda.

14
Leidke juhendaja (kui see on saadaval). Mõnikord võib juhendaja olla suurepärane ressurss teie arusaamise parandamiseks teemast. Juhendajad on suurepärane ressurss, kuna neil on teie teema kohta teadmised ja individuaalne juhendamine aitab teil materjalist aru saada viisil, mida klassisisestel aruteludel ei pruugi olla. Samuti on sageli lihtsam küsida küsimusi oma juhendajalt, mitte kogu klassi ees. Esmalt võtke ühendust oma kooliga, et näha, kas on olemas koolijärgseid juhendamisprogramme. Kuigi mitte kõik alg- ja keskkoolid ei paku juhendamist, pakub enamik ülikoole. Kui teie kool ei paku juhendamist, võivad nad teada saada muid ressursse, millega saate ühendust võtta. Seejärel võtke ühendust oma raamatukoguga, et näha, kas nad pakuvad juhendamist. Mõnes piirkonnas võivad olla ka tasuta kogukonna juhendamise programmid. Lisateabe saamiseks võtke ühendust kohaliku kogukonnakeskusega. Seal on ka palju eraõpetajaid, kuid need võivad olla kulukad (vahemikus 20–100 dollarit tunnis). Õpetajaid leiate Internetist mitmete veebisaitide kaudu, näiteks Craigslistissa või Angie loendis.

15
Raamatukokku minema. Lisaks raamatutele ja muudele kasulikele materjalidele kodutööde tegemiseks pakuvad paljud raamatukogud vaikseid kohti õppimiseks. Paljud raamatukogud pakuvad muid ressursse, nagu juhendamine, teatmeteoraamatukoguhoidjad ja paljudes akadeemilistes raamatukogudes teemapõhised raamatukoguhoidjad. Kui teil on vaja pärast kooli raamatukogus töötada, küsige oma vanematelt või otsige veebist, et leida oma kohalik raamatukogu.