Kodutöö võib olla veniv, kuid seda tuleb teha selleks, et hinded kõrgel püsiksid ja kooli ajal õigel teel püsiks. Kui lähete kuhugi vaiksesse kohta, teete plaani ja tehke endale puhkepause, saate keskenduda ja ülesandeid täita, et töö kiiresti tehtud saaks. Püüdke oma ülesandeid korraldada ja tunnustage end raske või igava töö tegemise eest, isegi kui te seda ei soovinud.
1
Valige alustamiseks lihtne ülesanne. Kui teil on väga raske alustada, saate kodutöö režiimile asuda, tehes esmalt oma kõige lihtsama ülesande. Jäta kindlasti aega oma raskete asjade jaoks hiljem, et saaksid kogu oma töö tehtud. Pidage oma ülesannete loendit ja kontrollige neid nende lõpetamisel. See võib anda teile saavutustunde, mis võib motiveerida teid jätkama.
2
Tehke koos sõpradega kodutööd, et üksteist motiveerida. Kui teil on paar sõpra, kellel on samuti raskusi ülesannete täitmisega, küsige neilt, kas nad tahaksid moodustada kodutööde rühma. Kogunege kord või kaks nädalas ja tehke kodutööd. Saate töötada ühiste tundide kallal ja küsida üksteiselt küsimusi või töötada erinevate klasside jaoks ülesandeid ilma rääkimata. Seadke reegliks, et töötate teatud aja või seni, kuni teatud hulk tööd on tehtud. saavutatud. Pärast saate aega veeta. Pidage kinni sellest ajakavast. Proovige seda ja vaadake, kas see töötab. Kui teie tähelepanu segab liiga palju sõpru, korraldage kohting, et pärast kodutööd aega veeta.
3
Muutke ülesannete täitmine endaga võistluseks. Seadke endale eesmärgid ja töötage nende täitmise nimel. Kui teil on alati probleeme teatud tüüpi ülesandega, seadke eesmärk õppida seda paremini tegema. Proovige igas klassis oma viimast hinnet ületada, et parandada oma üldskoori ja GPA-d. Veenduge, et hoiate konkurentsi enda teada. Sõpradega võistlemine ei ole lõbus, eriti kodutööde ja hinnete pärast.
4
Saage aru, miks te kodutöid teete, et see ei tunduks mõttetuna. Motivatsiooni säilitamine võib olla väga raske, kui teil pole selget arusaama, milles asi on. Mõned kodutööd osutuvad lõpuks kasulikuks, kuid mõned ei tee seda kunagi. Kui tunned, et sinu töö on mõttetu, koosta nimekiri põhjustest, miks seda teha. Kodutööde tegemise põhjused on järgmised: millegi õppimine, mis tõenäoliselt aitab tulevaste ülesannete täitmisel, isegi kui te ei tea, mis need veel on. Tõestage oma õpetajale, et mõistate kodutööd, et nad ei hakkaks neid ikka ja jälle määrama. GPA parandamine. Hea hinde saamine.
5
Premeerige ennast, kui olete ülesande lõpetanud. Looge süsteem, kus saate iga kodutöö või küsimuse eest väikese auhinna. Saate end premeerida 5-minutilise telefoniaega, kvartalis ringi jalutamise või isegi sõbraga vestlemisega. Ükskõik, milline on teie tasu, veenduge, et see oleks midagi, mida ootate, et saaksite end motiveerida. Püüdke mitte premeerida end toiduga, kuna see võib viia näksimiseni, kui te pole tegelikult näljane.
6
Jagage oma töö 45-minutisteks tükkideks. Kui alustate oma esimest ülesannet, proovige arvata, kui kaua see teil aega võtab, ja seejärel otsustage ülesande täitmise eest tasu. Kontrollige kellaaega ja proovige ülesanne ühe hooga lõpetada. Kui see on pikk ülesanne, jagage see osadeks, millest igaüks võtab aega vähem kui 45 minutit, ja tehke osade vahel paus. Näiteks öelge endale, et kui lõpetate oma esimese ülesande 20 minutiga, võite telefoniga minna 5 minutit.
7
Tehke 15-minutilisi pause. Tehke iga 45 minuti järel paus ja kõndige oma õppepiirkonnast eemale. Pausid on aeg tasu saamiseks, vannitoa kasutamiseks või klaasi vee saamiseks ja natukeseks liikumiseks. Puhkuse võtmine võib anda ajule lühikese puhkuse tööst, nii et naasete värske ja energilisena. Tõuske kindlasti püsti ja tehke midagi, kui see on teie paus, vastasel juhul ei saa te oma vingerpussi välja. Seadke oma sisse taimer helistage telefoni või kasutage köögitaimerit, et anda teada, millal on aeg ülesandeid vahetada.
8
Kaasake oma huvid oma ülesannetesse. Kui teil on valitud teemaga ülesanne, valige midagi, mis teid tõeliselt huvitab. Näiteks kui peate kirjutama ettekande kodusõjast, valige ajalooline isik, keda te tõesti imetlete või põlgate. Või kui teile meeldib videoid teha, küsige oma õpetajalt, kas saate referaadi kirjutamise asemel lavastada lühifilmi. Teemad, mis puudutavad teie tundeid, on teil pikema aja jooksul lihtsam mõelda. Kui teil pole teema üle kontrolli, proovige leida seoseid teema ja millegi, mis teid huvitab, vahel. Leidke teemast teid huvitavad aspektid. Näiteks kui peate õppima ajalugu, kuid hoolite kõige rohkem moest, uurige õpitavate aegade ja kohtade stiile. Siit saate teada, kuidas poliitilised ja majanduslikud arengud muutsid inimeste riietumisstiili.
9
Kuulake rahustavat muusikat, mis ei sega tähelepanu. Keskendumisel võib olla kasulik tekitada taustamüra. Proovige mängida instrumentaalmuusikat või esitusloendeid, mis on loodud spetsiaalselt keskendumiseks, et blokeerida müra ja hoida teid keskendunud. Spotifyst ja YouTube’ist leiate esitusloendeid, mis on loodud õppimiseks ja kodutööde tegemiseks.
10
Lülitage igasugune meelelahutus välja, kui on aeg keskenduda rasketele asjadele. Kui jääte oma meelelahutusse sisse, on oht, et unustate kodutööd teha või teete halva töö. Kui otsustate õppida meelelahutusega, lülitage see välja (kaasa arvatud telefon), kui keskendute rasketele asjadele. Kui teil on raske keskenduda, logige oma meilist ja kogu sotsiaalmeediast välja, et te ei kontrolliks neid refleksina.
11
Seadistage spetsiaalne tööruum. Niipea kui koolist koju jõuate, koguge enda ette kõik, mida vajate kodutööde tegemiseks. Paigutage iga ülesande jaoks materjalid, mida kavatsete teha, ja eemaldage kõik muu oma tööpinnalt, et vältida segamist.Kui teil on palju õpikuid ja töölehti, pange need virna ja asetage kõrvale.Hankige näiteks pliiatsid, kustutuskummid, kalkulaatorid , joonlauad ja paber.
12
Hoidke kodutööde planeerijat. Kirjutage planeerijasse kõik teile määratud kodutööd ja nende tähtaeg. Kirjutage üles ka muud tegevused, mis teil on: kooliväline tegevus, erisündmused ja sõpradega veedetud aeg. Kirjutage üles, millal peate iga pikaajalist ülesannet alustama ja kui palju peate iga päev tegema. Kui teil on planeerija, on vähem ahvatlust edasi lükata, kui olete oma õppimise juhitavateks osadeks jaotanud.Teie planeerija saab paberkandjal või hankige see oma telefoni. Lihtsalt veenduge, et sellel oleks ruumi ülesannete loendite ja sündmuste jaoks. Kui olete ülesande täitnud, kriipsutage see maha või märkige selle kõrvale linnuke. Kui näete, et saate oma töö tehtud, tunnete end paremini, mis omakorda motiveerib teid head tööd jätkama. Ärge pange nimekirja rohkem, kui suudate ühe päevaga teha! Jagage oma nädala tööd nii, et iga päev oleks hallatav.
13
Pidage kinni iganädalasest kodutööde rutiinist. Võib-olla soovite koolist koju jõudes oma töö korralikult tehtud saada või teha esmalt pooletunnine paus. Broneerige õhtuti ja nädalavahetustel paar tundi kodutöödele, õppimisele ja ülesannete täitmisele. Kui teil on töö või koolivälised tegevused, mis muudavad teie päevakava, määrake nädalaplaan, millest peate võimalikult palju kinni.
14
Kui teil on raskusi, hankige abi kodutööde tegemisel. Kui teil on probleeme käivitamisega või kui teil on lihtsalt probleem, rääkige ülesandest kellegagi. Saatke sõbrale sõnum või kontakteeruge ja vestelge kodutöödest, mis teil mõlemal on, või tooge ülesanne pereliikmele ja paluge tal sellest teiega rääkida. Kui jääte millegi jänni, millest te aru ei saa, võite saata oma õpetajale meili. Mõnikord aitab lihtsalt tegevuste selgitamine paremini mõista. Teise inimesega rääkimine on suurepärane viis ideede kogumiseks. Nad võivad esitada teile küsimusi või kommentaare, mis aitavad teil oma ideid korrastada. Muul ajal märkab inimene, kellega räägite, viipa juures midagi, mis teil tähelepanuta jäi.