Kuidas tulla toime õpetajaga, kes teile ei meeldi

Peaaegu kõigil on ühel hetkel õpetaja, kes talle ei meeldi. See võib olla heidutav ja tüütu, kuid tavaliselt pole see maailmalõpp. Enamikul juhtudel saate teha mõningaid muudatusi, et aidata teil oma õpetajaga hakkama saada ja kooliaasta ilma liigsete probleemideta läbi saada. Tõsisematel juhtudel peate võib-olla maha istuma ja vestlema oma õpetaja, nõustaja või vanematega.

1
Alusta puhtalt lehelt. Võib-olla olete kuulnud kuulujutte järgmisel aastal töötava õpetaja kohta, kuid proovige mitte lasta neil lugudel teie enda arvamust mõjutada. Kui hakkate kooliteed mõtlema, et hakkate oma õpetajat vihkama, siis tõenäoliselt vihkate seda. Kui lähete sellesse avatud meelega, saate palju tõenäolisemalt oma õpetajaga läbi.

2
Vaadake seda kui õppetundi. Te ei saa alati kõigiga, kellega elus kokku puutute, läbi ja see on okei! Oluline on õppida püsima ja hakkama saama inimestega, kes sulle ei meeldi, nii et proovige seda kogemust pidada oluliseks elu õppetunniks, mis aitab teil kasvada edukamaks täiskasvanuks. Pidage meeles, et teile ei pea meeldima õpetaja, et temalt õppida. Kuni teil läheb tunnis hästi, tehke kõik endast oleneva, et oma õpetajaga suhelda. Kui probleem mõjutab teie hinnet või põhjustab teile kooli vastumeelsust, ei pruugi see olla seda väärt, et seda lihtsalt välja jätta.

3
Eraldage õpetaja ainest. Enne kui otsustate, et teie õpetaja teile ei meeldi, on oluline hoolikalt läbi mõelda, milles teie probleem täpselt on. Kui sa juhtud matemaatikat vihkama, võib juhtuda, et sul pole tõesti probleeme õpetajaga, vaid hoopis ainega. See on oluline erinevus, sest uue õpetaja leidmine ei aita teie olukorda, kui te seda ainet vihkate. Kui teil on mingi ainega probleeme, küsige oma õpetajalt lisaabi või hankige juhendaja. Kui olete ainest veidi paremini aru saanud, võite avastada, et teie õpetaja ei olegi nii halb. Proovige leida teema juures midagi, mis teid huvitab, ja keskenduge sellele nii palju kui võimalik. Kui teil on võimalus valida oma lugemis- või uurimismaterjal, veenduge, et see huvitaks teid piisavalt, et hoida teid tunnis kaasas. Tuletage endale meelde, et isegi kui teile ei meeldi teatud aine, on teie hinne siiski oluline. Keskenduge oma parima andmisele, isegi kui te ei usu, et hakkate selles klassis õpitut kunagi reaalses maailmas kasutama.

4
Ole kena. Kui arvate, et teie õpetaja on teie vastu kuri, võib teil tekkida kiusatus olla tema vastu õel, kuid see muudab olukorra ainult hullemaks! Sa ei pea olema õpetajaga vesteldes üleliia rõõmsameelne, vaid olge alati meeldiv ja lugupidav. Võite avastada, et teie hea suhtumine mõjub teie õpetajale.

5
Kandideeri ise. Kui tunned, et osa probleemist võib olla selles, et sa õpetajale ei meeldi, proovi tunnis veidi rohkem pingutada, et suhe ümber pöörata. See tähendab õigel ajal kohale ilmumist, kodutööde tegemist, tähelepanelikkust ja küsimuste esitamist. Olge ennetav töö tegematajätmise hüvitamisel ja andke õpetajale teada, kui jääte koolist puudu. Ärge imege liiga palju. See ei tundu ehtne.

6
Valige oma lahingud. Oluline on mitte olla õpetajaga liiga vaidlusi tekitav, sest see halvendab teie suhet ainult. On okei, kui räägite talle hinnete pärast, millest te aru ei saa, kuid ärge olge selles suhtes vastandlikud ja ärge vaidlege iga punkti üle.

7
Rääkige oma õpetajaga. Kui teil on õpetaja õpetamisstiili tõttu tõesti raske õppida, kaaluge temaga sellel teemal avatud vestlust. Andke talle teada, mis teid konkreetselt häirib, ja vaadake, kas ta saab teha muudatusi, et aidata teil paremini õppida. Näiteks kui arvate, et teie õpetaja on liiga karm klassijuhataja, võiksite küsida juhendamise või õppimise näpunäiteid. Kui ta räägib liiga kiiresti, leidke sobiv aeg õpetajaga rääkimiseks ja küsige lahkelt, kas ta võiks rääkida aeglasemalt, kuna teil on olnud raskusi arusaamisega. Kui teie isiklikus elus toimub midagi, mis teid koolis mõjutab, laske õpetaja teab sellest. Ta võib teie käitumist mõista palju paremini, kui ta mõistab, kust see tuleb. Rääkige ainult oma õpetajaga asjadest, mida saab muuta. Võib olla abi, kui vestlete oma kodutööde kommentaaride üle, millest te aru ei saa, kuid pole kasulik öelda oma õpetajale, et arvate, et ta on kuri ja ebaõiglane. Selle asemel, et süüdistada probleemis lihtsalt õpetajat. näidata, et olete nõus selle parandamiseks koostööd tegema.

8
Rääkige teiste õpilastega. Kui klassis on teisi õpilasi, kes tunduvad õpetajaga läbi saavat ja tunnis hästi hakkama saavat, rääkige nendega nende strateegiast. Küsige neilt, kas neil on esinenud samu probleeme, millega teie tegelete, ja kui jah, siis mida nad sellega tegid. Neil võib olla kasulikke näpunäiteid, kuidas saada paremaid hindeid või saada selle õpetaja heale poolele.

9
Rääkige oma nõustajaga. Teie koolinõustaja aitab teil lahendada kõikvõimalikke probleeme nii koolis kui ka väljaspool. Teie nõustaja saab teiega koostööd teha, et aidata teil mõista, miks teile oma õpetaja ei meeldi ja mida te võiksite olukorra parandamiseks teha. Mõnel juhul võib teie nõustaja teie ja teie õpetajaga rääkida või soovitada teid suunatakse ümber teise klassi, kuid ärge minge koosolekule neid tulemusi oodates.

10
Kaasake oma vanemad. Andke oma vanematele teada, kuidas te oma õpetajasse suhtute, kuid selgitage kindlasti täpselt, miks te nii tunnete. Nad võivad pakkuda teile häid vaatenurki ja nõuandeid, kuidas olukorraga toime tulla. Võib aidata, kui teie vanemad aitavad teil kirja panna nimekirja asjadest, mis teile oma õpetaja juures ei meeldi. See võib aidata teil aru saada, millest saate õpetajaga rääkida. Kui olete jõudnud nii kaugele, et tunnete, et te ei saa oma õpetajaga olukorraga hakkama, võite paluda oma vanematel temaga kohtuda. Kui see ei lähe hästi ja teie vanemad usuvad, et teie õpetaja käitub ebamõistlikult, võivad nad pöörduda direktori või õppealajuhataja poole.

11
Valige viimase abinõuna ümbermääramine. Kui olete kõik muud võimalused ammendanud ja usute tõesti, et teie halb suhe õpetajaga mõjutab teie koolitööd, paluge, et teid suunataks teise klassi. Pidage meeles, et konfliktide lahendamine on väga oluline oskus. Kui taotlete ümberpaigutamist ilma, et prooviksite kõigepealt asju lahendada