Olenemata sellest, kas käite ajaloo, kirjanduse või loodusteaduste klassis, peate tõenäoliselt mingil hetkel kirjutama uurimistöö. See võib tunduda hirmutav, kui olete alles alustanud, kuid organiseeritud hoidmine ja oma aja eelarvestamine võib muuta protsessi imelihtsaks. Uurige oma teemat, leidke usaldusväärsed allikad ja koostage töö. Seejärel looge ülevaade ja alustage paberi koostamist. Jätke paranduste tegemiseks kindlasti piisavalt aega, sest oma parima töö tegemiseks on toimetamine hädavajalik!
1
Keskenduge oma uurimistöö kitsale teemale. Uurimist tehes proovige oma paberi teemat üha kitsamaks muuta. Sa ei saa kaitsta argumenti ülilaia teema kohta. Mida rafineeritum on teie teema, seda lihtsam on esitada selge argument ja kaitsta seda põhjalikult uuritud tõenditega. Kursilt kõrvale kalduda on lihtne, eriti uurimistöö varases staadiumis. Kui tunnete, et lähete teemast kõrvale, lugege viip uuesti läbi, et aidata end õigele teele tagasi saada. Näiteks võite alustada üldisest teemast, nagu Briti dekoratiivkunst. Seejärel saate lugedes ülekandevara ja keraamika juurde. Lõppkokkuvõttes keskendute ühele pottsepale 1780. aastatel, kes leiutas viisi mustriliste lauanõude masstootmiseks.
2
Otsige usaldusväärseid allikaid veebist ja raamatukogust. Kui kirjutate klassi jaoks tööd, kontrollige kõigepealt oma ainekava ja õpiku viiteid. Otsige oma paberi teemaga seotud raamatuid, artikleid ja muid teaduslikke töid. Seejärel, nagu jälgides vihjeid, kontrollige nende teoste viiteid täiendavate asjakohaste allikate leidmiseks. Autoriteetsete ja usaldusväärsete allikate hulka kuuluvad teaduslikud artiklid (eriti need, millele viitavad teised autorid), valitsuse veebisaidid, teaduslikud uuringud ja mainekad uudistebürood. Lisaks kontrollige oma allikate kuupäevi ja veenduge, et kogutud teave oleks ajakohane. Hinnake, kuidas teised teadlased on teie teemale lähenenud. Tuvastage autoriteetsed allikad või teosed, mida aktsepteeritakse kui teema kõige olulisemat selgitust. Lisaks otsige teadlaste vahelisi arutelusid ja küsige endalt, kes esitab nende juhtumi kohta kõige tugevamad tõendid. Tõenäoliselt peate lisama bibliograafia või tsiteeritud teoste lehe, nii et hoidke oma allikad korras. Loetlege oma allikad, vormindage need vastavalt oma määratud stiilijuhisele (nt MLA või Chicago) ja kirjutage igaühe alla 2 või 3 kokkuvõtvat lauset.
3
Tulge välja esialgne lõputöö. Kui saate oma teema kohta rohkem teada, koostage lõputöö või lühike väide, mis esitab argumendi. Lõputöö ei ole lihtsalt fakt või arvamus; pigem on see konkreetne, kaitstav väide. Ehkki saate seda kirjutamisprotsessi ajal näpistada, on teie lõputöö aluseks kogu teie paberi struktuurile. Kujutage ette, et olete kohtuprotsessis advokaat ja esitate kohtuasja vandekohtule. Mõelge oma lugejatele kui vandekohtunikele; teie avasõna on teie väitekiri ja te esitate žüriile tõendid oma väite kinnitamiseks. Lõputöö peaks olema pigem konkreetne kui ebamäärane, näiteks: “Josiah Spode’i täiustatud luuportselani valem võimaldas ülekandetrükiga kaupade masstootmist, mis laiendas Briti keraamika ülemaailmset turgu.â€
4
Looge oma paberi struktuuri kaardistamiseks ülevaade. Kontuuri korrastamiseks kasutage rooma numbreid (I., II., III. ja nii edasi) ja tähti või täppe. Alustage sissejuhatusest, kirjutage üles oma lõputöö ja pange kirja peamised tõendid, mida saate oma argumendi kaitsmiseks kasutada. Seejärel visandage põhilõigud ja järeldus. Teie ülevaade on teie paberi skelett. Pärast konspekti koostamist peate vaid sisestama üksikasjad. Lihtsamaks viitamiseks lisage oma allikad kohtadesse, kus need konspektiga sobivad, näiteks järgmiselt:III. Spode vs Wedgewood masstootmisesA. Spode: täiuslik keemiline valem, mille eesmärk on kiire tootmine ja levitamine (Travis, 2002, 43)B. Wedgewood: Kohtutud kõrge hinnaga luksusturg; väiksem rõhk masstootmisel (Himmelweit, 2001, 71)C. Seetõttu: Wedgewood, erinevalt Spodest, lükkas keraamikaturu laienemise edasi.
5
Esitage sissejuhatuses oma väitekiri ja argument. Alustage tähelepanu köitva lausega, et tõmmata oma publikut ja tutvustada teemat. Seejärel esitage oma lõputöö, et anda neile teada, mille üle te vaidlete. Sissejuhatuse järelejäänud osas kaardistage tõendid, mida saate oma väite esitamiseks kasutada. Näiteks võiks teie sissejuhatav rida olla järgmine: “Praegu tähelepanuta jäetud, mängisid XVIII ja XIX sajandi Briti keraamikatootjad Inglismaal otsustavat rolli. Tööstusrevolutsioon. Pärast väitekirja esitamist esitage oma tõendid järgmiselt: “Spode uuenduslike tootmis- ja turustustehnikate uurimine näitab tema panuse tähtsust tööstusesse ja tööstusrevolutsiooni laiemalt.”
6
Koostage oma argument põhilõikudes. Esmalt määrake oma lugejate jaoks kontekst, eriti kui teema on ebaselge. Seejärel keskenduge umbes 3–5 põhilõigus konkreetsele elemendile või tõendile, mis teie väitekirja toetab. Iga idee peaks liikuma järgmiseni, et lugeja saaks hõlpsalt teie loogikat jälgida. Näiteks Briti keraamika tööstusrevolutsiooni ajal käsitleva artikli jaoks peaksite kõigepealt selgitama, mis tooted on, kuidas neid valmistatakse ja milline oli tol ajal turg. Pärast konteksti määramist lisage jaotist Josiah Spode’i ettevõttest ja sellest, mida ta tegi keraamika valmistamise ja levitamise hõlbustamiseks.Järgmisena arutlege, kuidas keskklassi tarbijate sihtimine suurendas nõudlust ja laiendas keraamikatööstust kogu maailmas. Seejärel võiksite selgitada, kuidas Spode erines konkurentidest, nagu Wedgewood, kes jätkas kohutuma aristokraatlike tarbijatega, selle asemel et laiendada turgu keskklassile. Õige osade või lõikude arv sõltub teie ülesandest. Üldiselt pildistage 3 kuni 5, kuid kontrollige oma määratud pikkust.
7
Esitage oma juhtumi tugevdamiseks vastuargument. Kuigi see pole alati vajalik, võib vastuargumendi käsitlemine muuta teie argumendi veenvamaks. Pärast tõendite paigutust mainige teema kohta vastandlikku vaadet. Seejärel selgitage, miks see erinev vaatenurk on vale ja miks teie väide on tõenäolisem. Kui esitate vastuargumendi, veenduge, et see on tugev väide, mis väärib meelelahutust, mitte nõrkade ja kergesti tagasilükatavate väidete asemel. Oletame näiteks, et vaidlete hambapastale ja linnaveele fluoriidi lisamise eeliste eest. Võiksite tuua välja uuringu, mis viitas fluoriidi kahjulikule mõjule tervisele, ja seejärel selgitada, kuidas selle testimismeetodid olid vigased.
8
Tehke oma argumendid kokkuvõttes kokkuvõttes. Mõelge oma töö ülesehitusele järgmiselt: “Ütle neile, mida sa neile ütled. Rääkige neile. Rääkige neile, mida neile ütlesite.” Pärast paberi sisu tuletage lugejale meelde oma väitekirja ja samme, mida olete selle kaitsmiseks astunud. .Võtke oma argument kokku, kuid ärge lihtsalt kirjutage oma sissejuhatust ümber, kasutades veidi teistsugust sõnastust. Lõpptulemuse meeldejäävamaks muutmiseks võite oma lõputöö siduda ka laiema teema või teemaga, et muuta see lugejale paremini seostatavaks.Näiteks Kui olete arutanud natsionalismi rolli I maailmasõjas, võiksite lõpetuseks mainida natsionalismi taasilmumist tänapäevastes välissuhetes.
9
Veenduge, et teie paber oleks hästi organiseeritud ja sisaldaks üleminekuid. Pärast esimese mustandi valmimist lugege seda ja otsige laiaulatuslikke korralduslikke probleeme. Veenduge, et iga lause ja lõik sujuks hästi järgmisega. Võimalik, et peate lõigu ümber kirjutama või jaotisi ümber vahetama, kuid paranduste tegemiseks on oluline aega varuda, kui soovite oma parimat tööd anda. See on ka suurepärane võimalus veenduda, et teie artikkel vastab ülesande parameetritele ja vastab küsimustele. viip!Hea mõte on jätta oma essee mõneks tunniks kõrvale (või üleöö, kui teil on aega). Nii saate seda värske pilguga toimetama hakata.
10
Lõika välja mittevajalikud sõnad ja muu kohevus. Lisaks oma paberi suurele korraldusele suumige sisse konkreetseid sõnu ja veenduge, et teie keel on tugev. Kontrollige veelkord, et kasutasite passiivse hääle asemel aktiivset häält, ja veenduge, et teie sõnavalikud oleksid selged ja konkreetsed. Passiivne hääl, näiteks “Mina avasin ukse”, tundub kõhklevalt ja sõnakõlksalt. teiselt poolt, aktiivne hääl ehk “Ma avasin ukse” tundub tugev ja sisutihe. Iga sõna teie paberil peaks täitma konkreetse töö. Püüdke vältida lisasõnade lisamist, et täita lehel tühi ruum või kõlada väljamõeldult. Näiteks “Autor kasutab paatost, et meelitada lugejate emotsioone” on parem kui “Autor kasutab paatost, et meelitada emotsioone. lõiku lugejate tuum.â€
11
Õigekirja-, grammatika- ja vormindusvigade korrektuur. Pärast töö korralduse ja sisu ülevaatamist parandage kõik kirjavead ja grammatikaprobleemid. Jällegi on kasulik paber mõneks ajaks kõrvale jätta, et saaksite seda värske pilguga korrektuuri lugeda. Lugege oma essee valjusti, et aidata teil igast veast aru saada. Lugedes kontrollige ka voolu ja vajadusel muutke ebamugavalt kõlavaid kohti.
12
Paluge sõbral, sugulasel või õpetajal oma töö enne esitamist läbi lugeda. Laske ühel või kahel inimesel hinnata mustandi korraldust, veenvust, õigekirja ja grammatikat. Uued lugejad aitavad teil leida vigu ja ebaselgeid kohti, mis teil võib-olla on kahe silma vahele jäänud. Mõistlik on saada tagasisidet ühelt inimeselt, kes on teie teemaga kursis, ja teiselt, kes ei ole tuttav. Teemaga kursis olev inimene aitab tagada, et olete kõik üksikasjad selgeks teinud. Inimene, kes pole teemaga kursis, võib aidata tagada, et teie kirjutis on selge ja kergesti mõistetav.