Rahvusvahelise küpsustunnistuse (IB) teadmiste teooria essee on IB loodud 1200–1600-sõnaline essee ettenähtud teemadel või pealkirjadel. Nagu nimigi ütleb, peaks teie teadmiste teooria (TOK) essee keskenduma teadmistega seotud küsimustele (mis on teadmine? miks ja kuidas me asju teame?) ning linkima ka teiste teadmiste valdkondadega. Umbes kaks kolmandikku teie lõplikust TOK hindest määratakse teie TOK-essee skooriga.
1
Mõistke TOK-essee ülesehitust. Oma essees peate võrdlema ja vastandama erinevaid teadmisviise taju, keele, mõistuse ja emotsioonide kaudu erinevate teadmiste valdkondadega (AOK). TOK-essees käsitletud kaheksa teadmiste valdkonda on järgmised: matemaatika loodusteadused inimteadused ajalugu kunstEetika religiooniteadmiste süsteemid põlisrahvaste teadmussüsteemid
2
Küsige oma õpetajalt TOK-essee jaoks ettenähtud pealkirju. Need pealkirjad või esseeteemad on loonud IB ja need paluvad teil võrrelda ja vastandada teadmisviise ühe kuni kahe teadmiste valdkonnaga. Need küsimused muutuvad igal eksamiperioodil, nii et te ei saa esseeks täielikult valmistuda enne, kui teil on õiged küsimused. Peate jääma objektiivseks kogu essee vältel ning esitama pealkirja mõlemad pooled selgelt ja lühidalt. Näiteks 2007. aasta TOK-essee kaks ette nähtud pealkirja olid järgmised: “Võrdlege mõistuse ja kujutlusvõime rolle vähemalt kahes teadmiste valdkonnas.” Kui matemaatikud, ajaloolased ja teadlased ütlevad, et nad on midagi selgitanud, kas nad kasutavad sõna “selgitada” samal viisil?
3
Valige pealkiri hoolikalt. Otsige teemat, mis sisaldab teile tuttavat või huvipakkuvat teadmiste valdkonda. Kuid vältige kohe teemaga tegelemist, sest see kõlab ahvatlevalt või lihtsalt. Selle asemel jõudke loendis hoolikalt iga pealkirja juurde ja esitage endale mitu küsimust: kas saate pealkirjas olevatest märksõnadest või mõistetest aru? Teil ei pruugi olla selge, mida pealkiri teilt nõuab. Vaadake pealkiri läbi ja tõstke esile kõik sõnad või mõisted, milles te pole kindel. Mõned pealkirjad kasutavad TOK-kursuste märksõnu, nagu “usk”, “teadmine” tõde. Võite vaadata oma klassi märkmeid ja mõelda, mida need sõnad pealkirja kontekstis tähendavad. tunnete pealkirja vastu suurt huvi? Pealkiri peaks vastama teie huvidele ja peaksite tundma, et saate sellest pealkirjast hoolikalt ja hoolsalt kirjutada. Näiteks kui olete kunstioskus või huvi selle vastu, võite valida pealkirja nagu ” Võrrelge mõistuse ja kujutlusvõime rolle vähemalt kahes teadmiste valdkonnas ja valige üheks teadmiste valdkonnaks kunst. Pidage siiski meeles, et peaksite oma kire pealkirja vastu tasakaalustama objektiivse vaatenurgaga. Kas teil on pealkirja kohta midagi asjakohast öelda? On oluline, et seostaksite küsimuse oma TOK-kursuse käigus käsitletud ideedega, samuti klassis uuritud teemadega ning oma isiklike kogemuste või mõtetega. Essee peaks olema objektiivse tooniga, kuid peate siiski süstima sellesse isikupära, kirge ja selgust.
4
Pange pealkiri oma sõnadega. Paljud TOK-i pealkirjad võivad esmakordsel lugemisel tunduda segased või segased. Teil võib olla raskusi pealkirjas olevate märksõnade või terminite mõistmisega või te ei pruugi olla kindel, mida pealkirjas võrdlete ja vastandate. Üks võimalus on sõnastada pealkiri ümber ja jagada see üheks kuni kaheks lauseks, et see muutuks selgemaks. Näiteks pealkirjas nagu: “Kui matemaatikud, ajaloolased ja teadlased ütlevad, et nad on midagi selgitanud, kas nad kasutavad sõna ” €˜selgitada”samamoodi?â€, võite selle ümber sõnastada kaheks lauseks. Pealkiri viitab kolmele AOK-le: matemaatika, ajalugu ja loodusteadused. Seejärel palutakse teil võrrelda ja vastandada seda, kuidas need kolm AOK-d kasutavad selgitus kui viis teemast või probleemist teadasaamiseks. Jaotades pealkirja lühikesteks lauseteks, saate nüüd selgema pildi sellest, mida pealkiri teilt palub teha ja kuidas võiksite pealkirjale piisavalt vastata.
5
Pange tähele hindamiskriteeriume. IB kasutab teie essee hindamiseks nelja kriteeriumi, millest igaüks on võrdse kaaluga. Teil peaks olema nende kriteeriumide koopia ja essee kirjutamisel neid meeles pidada. Neli valdkonda, milles teid hinnatakse, on järgmised: teadmiste probleemide mõistmine: teie essee peab keskenduma teadmistega seotud küsimustele, siduma ja võrdlema vähemalt kahte teadmistega seotud küsimust, näitama asjakohasust vähemalt kahe teadmistega seotud küsimuse vahel ja näitama keerukat arusaamist teadmisprobleemid. Teadja vaatenurk: teie essee peab näitama iseseisvat mõtlemist, eneseteadlikkust, vähemalt kahte erinevat vaatenurka ja mitut toetavat näidet. Teadmiste küsimuste analüüs: teie essee peab näitama läbinägelikkust ja sügavust, põhjendama oma põhipunkte, esitama argumente ja vastuargumente ja uurige oma teemaga seotud eeldusi ja tagajärgi. Ideede korraldus: teie essee peab olema hästi struktureeritud, selgitama põhimõisteid, olema faktiliselt täpne ja tsiteerima vajaduse korral viiteid.
6
Lugege essee juhiseid. Pange tähele essee juhistes olevaid märksõnu. Teile võidakse käskida nõuet “hinnata” või “hinnata”. See tähendab, et peate kaaluma pealkirja poolt- ja vastuargumente ning võtma arvesse pealkirjaga seotud ebaselgusi või halle alasid. Samuti võidakse teilt küsida, “mil määral” või “mil viisil” väide on õigustatud. Seejärel peate esitama väite poolt- ja vastuargumente. Kui teilt küsitakse otsest küsimust, peaks teie essee käsitlema, mil määral või mil viisil olete argumendi või seisukoha poolt ja vastu.
7
Ajurünnak ideid essee pealkirja ümber. Enne oma ülevaadetesse sukeldumist pange oma ideed liikuma, võttes viis kuni kümme minutit ajurünnakuks. TOK-essee on peamiselt reflekteeriv essee, nii et soovite näidata, et olete pealkirja üle mõelnud ning olete valmis pealkirja üle mõtisklema ja analüüsima. Alustage üldisest avatud ajurünnakust. Kirjutage üles kõik, mis pealkirjale mõeldes meelde tuleb, ilma ühegi idee üle hinnangut andmata või ajurünnaku üle lugemata. Pärast viit minutit ajurünnakut lugege oma märkmeid üle. Tehke kindlaks ideed, mis on üksteisega seotud või on üksteisega vastuolus. Kui hindate või hindate väidet essee pealkirjas, looge veerg poolt ja vastu veerg. Rühmitage oma ajurünnaku ideed mõlemasse veergu. Looge hallide alade ideede või ebaselguste jaoks kolmas veerg ja asetage ideed sellesse veergu. Märkige üles kõik oma üleskirjutatud ideede näited. Näiteks võite käsitleda pealkirja nagu: “Kui matemaatikud, ajaloolased ja teadlased ütlevad, et nad on midagi selgitanud, kas nad kasutavad sõna “selgitada” samal viisil? Võite luua igaühe jaoks ajurünnaku. teadmiste valdkonda (matemaatika, ajalugu, loodusteadused) seoses ideega seletada midagi. Seejärel võite kasutada näiteid “millestki”, mida saab igas AOK-s selgitada: matemaatiline võrrand, ajalooline hetk lahingus või kohtuprotsessis ja teaduslik teooria.
8
Tuvastage essee pealkirjas teadmiste probleem. Teadmiste probleem on küsimus või probleem, mis viitab teie arusaamale maailmast, endast ja teistest seoses teadmiste otsimisega. Püüate vastata küsimusele: “Kuidas sa tead?“ Essee pealkirjas sisalduv teadmiste probleem on seotud ühe või kahe kaheksa AOK-ga (matemaatika, loodusteadused, humanitaarteadused, ajalugu, kunst, eetika, religiooniteadmised) süsteemid, põlisrahvaste teadmussüsteemid) ja uurima võimalikke probleeme või konflikte nendes teadmiste valdkondades või nende teadmiste valdkondade vahel. Samuti peaksite määratlema teadmiste valdkonnad, mida oma essees arutlete. Näiteks pealkirja puhul, nagu: “Võrdlege mõistuse ja kujutlusvõime rolle vähemalt kahes teadmiste valdkonnas – võite valida kaks AOK-d: kunst ja teadus. Seejärel saate võrrelda ja vastandada “mõistuse” ja “kujutluse” funktsiooni kunstis ja teaduses.
9
Loo kontuur. Kasutage oma ajurünnakut ja valitud AOK-d, et luua essee ülevaade. See ülevaade toimib teie tegevuskavana ja aitab teil oma essee lühidalt ja selgelt üles ehitada. Teie essee ülevaade sõltub teie valitud essee pealkirja tüübist. Kui kirjutate näiteks ühest kuni kolmest AOK-st, mille pealkiri on nagu: “Võrdlege mõistuse ja kujutlusvõime rolle vähemalt kahes teadmistevaldkonnas”, võite oma essee üles ehitada lihtsa viie lõigu vormingus. 1: Sissejuhatus. Peaksite selgitama ja tõlgendama pealkirja ning tuvastama pealkirja võtmeterminid. Samuti esitaksite oma lõputöö ja selgitaksite või tuvastaksite pealkirjaga seotud teadmistega seotud probleemi.Lõige 2: Esimene teadmiste valdkond. näiteks kunstid. Arutage, kuidas kunst vastab pealkirjale, ja tooge toetavaid näiteid. Samuti peaksite märkima kõik pealkirja vastuargumendid või toetavate näidete piirangud.Lõige 3: Teine teadmiste valdkond. Näiteks matemaatika. Märkus kuidas matemaatika pealkirjale vastab ja esitage toetavaid näiteid. Samuti peaksite märkima kõik pealkirja vastuargumendid või toetavate näidete piirangud.Lõige 4: Kolmas teadmiste valdkond (kui see on kohaldatav) raph 5: Järeldus. Tehke kokkuvõte oma peamistest ideedest ja korrake oma väitekirja. Lõpetuseks vastake pealkirjale täielikult, võttes arvesse vastuargumente ja teadmiste valdkondade piiranguid. Samuti võite otsustada struktureerida oma essee põhiargumendi ja peamise vastuargumendi alusel. Teie ülevaade võib sisaldada kokku nelja lõiku:Lõige 1: Teadmiste küsimuse sissejuhatus ja selgitus.Lõige 2: Põhiargument koos põhjenduse ja ühe kuni kahe toetava näitega.Lõige 3: Peamine vastuargument koos põhjenduse ja ühe kuni kahe toetava näitega .Lõige 4: Järeldus.
10
Loo lõputöö väide. Enne väitekirja koostamist lugege uuesti essee pealkiri, samuti ajurünnakute märkmed ja essee ülevaade. Teie lõputöö on essees esitatav põhinõue ja see peaks ühendama kõik oma essees sisalduva. Mõned õpilased leiavad, et pärast essee esimese mustandi kirjutamist on kasulik koostada lõputöö. Selleks hetkeks mõistate tõenäoliselt paremini essee peamisi argumente ja saate kirjutada selge ja kokkuvõtliku väitekirja. Näiteks peate võib-olla looma selle pealkirja jaoks väitekirja: “Võrdle mängitud rolle mõistuse ja kujutlusvõimega vähemalt kahes teadmiste valdkonnas.“ Olete valinud kaks AOK-d: kunstid ja matemaatika. Mõelge, kuidas mõistus ja kujutlusvõime kunstis ja matemaatikas toimivad ning kuidas need igas AOK-s erinevalt toimivad. Teie lõputöö võib olla järgmine: “Mõistlusel ja kujutlusvõimel on oluline roll nii matemaatikas kui ka kunstis, peavad matemaatikute kujutlusvõimelised mõtted olema tõestatavad, samas kui kunstnike kujutlusvõimelised mõtted peavad olema ainult mõistlikud.â€
11
Kasutage oma essee ülevaadet juhendina. Keskenduge oma konspekti iga jaotise laiendamisele, pidades silmas essee 1200–1600 sõna piirangut. Teie sissejuhatus ja järeldus peaksid olema teie essee lühimad lõigud ning põhilõigud peaksid olema teie essee pikemad lõigud. Samuti võite pöörduda tagasi oma ajurünnakute märkmetesse, et leida oma kahe teadmiste valdkonna toetavad näited, või teie põhiargument ja teie peamine vastuargument.
12
Vältige oma essees sõnaraamatu määratluste kasutamist. Soovite TOK hindamiskomisjonile näidata, et kirjutate reflektoorset esseed, mitte õpiku määratluse rasket esseed. Ärge toetuge oma väite tõestamiseks ega vastuargumendi toetamiseks sõnaraamatu definitsioonidele. See näitab, et te ei tegelenud teemaga ja jätsite teema keerukusest kõrvale üldiste määratluste kasuks. Näiteks võite arutleda mõistuse ja kujutlusvõime kasutamise üle kunstis. Selle asemel, et arutada tuttavat kunstnikku, nagu Picasso, või tuttavat kujutlusvõimelise mõtlemise näidet, nagu Sixtuse kabel, kasutage toetavaid näiteid, mis tunduvad originaalsed ja läbinägelikud. Kuigi essee peaks olema oma olemuselt objektiivne, peaks see tunduma ka peegeldav ja isiklik. Kasutades toetavat näidet, mille vastu tunnete kirglikkust, nagu Pollacki kineetilise liikumise maalid või Rodini skulptuurid, näitab, et olete võtnud aega unikaalsete näidete uurimiseks.
13
Tsiteerige kõiki väliseid allikaid, kasutades MLA stiilis tsitaate. Kui kirjutate oma TOK-esseed, peate tõenäoliselt viitama välistele allikatele, kui tsiteerite allikat või parafraseerite allikat. MLA stiil on levinud tsiteerimisstiil, mida kasutatakse essee kirjutamisel. Kasutage seda juhendit allikatele viitamisel: viidake üllatavatele või vähetuntud väidetele, kuid mitte hästituntud faktidele või levinud arvamustele. Näiteks: “Päike on päikesesüsteemi keskpunkt – see on hästi teada tõsiasi, mida te ei pea mainima. Kuid “Rodin oli traditsioonilise haridusega kunstnik ja suhtus oma töösse käsitöölisega. tsitaat, kuna see on võib-olla vähetuntud fakt. Viidake mis tahes lausetele või lõikudele, kus jälgite tähelepanelikult kellegi teise mõttekäiku või argumente, isegi oma sõnadega. Viidake täpsetele tsitaatidele ja kasutage jutumärke. Olge oma tsitaatidega järjekindel ja viis, kuidas viitate teatud allikatele.
14
Lugege oma essee valjusti. See aitab teil määrata, kui täpne ja selge on teie keel, ning kinnitada, et teie argumendid on hästi struktureeritud ja hästi toetatud. Teie kirjutamisel peaks olema loomulik rütm ja teatud voog ühest jaotisest teise. Kui loete oma esseed valjusti, veenduge, et seal ei oleks ebamääraseid või abstraktseid lauseid või termineid. Soovite tagada, et kasutate oma 1600 sõna arvu selgelt ja lühidalt. Iga sõna läheb teie TOK-essees arvesse. Veenduge, et olete oma essees käsitlenud teadmistega seotud probleeme. Teie essee peaks vastama küsimusele “Kuidas sa tead?” ja hindama teadmisväidete tugevaid ja nõrku külgi vähemalt kahes teadmiste valdkonnas. Samuti peaksite oma lõputöö väite toetuseks kasutama argumente ja vastuargumente, samuti tugevaid toetavaid näiteid.
15
Parandage kõik kirja- või grammatikavead. Oma essee viimases läbimises leidke aega, et lahendada kõik valesti kirjutatud sõnad või grammatilised vead. Lugege essee tagurpidi, et saaksite iga sõna tuvastada ja veenduda, et tekstis pole ilmseid vigu.