Mõttematerjalid võimaldavad teil oma juhendajaga suhelda selle üle, kuidas konkreetne artikkel, õppetund, loeng või kogemus kujundab teie arusaamist klassiga seotud materjalist. Mõttetööd on isiklikud ja subjektiivsed, kuid peavad siiski säilitama mõnevõrra akadeemilise tooni ning olema siiski põhjalikult ja ühtselt organiseeritud. Siin on, mida pead teadma tõhusa refleksiooni kirjutamise kohta.
1
Määrake peamised teemad. Tehke oma märkmetes kogemus, lugemine või õppetund kokkuvõtlikult ühe kuni kolme lausega. Need laused peaksid olema kirjeldavad, kuid samas asjasse puutuvad.
2
Märkige üles materjal, mis teie meelest silma paistab. Tehke kindlaks, miks see materjal silma paistab, ja tehke uus märkus selle kohta, mida te välja mõtlete. Loengute või lugemiste jaoks võite üles kirjutada konkreetsed tsitaadid või lõigud kokkuvõtte. Kogemuste jaoks tehke oma kogemuse konkreetsed osad üles. Võite isegi kirjutada väikese kokkuvõtte või loo sündmusest, mis juhtus kogemuse ajal, mis paistab silma. Ka pildid, helid või muud sensoorsed osad teie kogemusest toimivad. Pidage meeles, et kuigi peate selgitama, mida lugesite või kogesite, peaks mõtisklusdokument käsitlema teie ideid selle kohta, mitte olema lihtsalt selle kokkuvõte. .
3
Joonistage asjad välja. Ideede jälgimiseks võib olla kasulik luua diagramm või tabel.Esimeses veerus loetlege peamised punktid või peamised kogemused. Need punktid võivad hõlmata kõike, mida autor või esineja pidas oluliseks, samuti mis tahes konkreetseid üksikasju, mida pidasite oluliseks. Jagage iga punkt eraldi reale. Teises veerus loetlege oma isiklik vastus punktidele, mille tõite esimeses veerus. Mainige, kuidas teie subjektiivsed väärtused, kogemused ja tõekspidamised teie vastust mõjutavad. Kirjeldage kolmandas ja viimases veerus, kui suurt osa oma isiklikust vastusest oma mõtiskluspaberis jagada.
4
Küsige endalt vastuseid suunavaid küsimusi. Kui teil on raske oma tundeid hinnata või oma vastust täpselt kindlaks määrata, proovige esitada endale küsimusi kogemuse või lugemise ja selle kohta, kuidas see teiega seostub. Näidisküsimused võivad hõlmata järgmist: kas lugemine, loeng või kogemus esitab teile sotsiaalse, kultuurilise, emotsionaalse või teoloogilise väljakutse? Kui jah, siis kus ja kuidas? Miks see teid häirib või teie tähelepanu köidab? Kas lugemine, loeng või kogemus on muutnud teie mõtteviisi? Kas see oli vastuolus teie varasemate tõekspidamistega ja milliseid tõendeid see teile andis, et muuta teie mõtteprotsessi sellel teemal? Kas lugemine, loeng või kogemus jätab teile küsimusi? Kas need küsimused olid teil varem või alles pärast lõpetamist? Kas autor, esineja või kogemusega seotud isikud ei vastanud mõnele olulisele küsimusele? Kas teatud fakt või idee oleks võinud oluliselt muuta lugemise, loengu või kogemuse mõju või järeldust? Kuidas on selles lugemises, loengus või kogemuses tõstatatud küsimused või ideed seotud varasemate kogemuste või lugemistega? Kas ideed on üksteisega vastuolus või toetavad?
5
Hoidke see lühike ja magus. Tüüpiline mõtiskluspaber on 300–700 sõna pikk. Kontrollige, kas teie juhendaja määras paberi jaoks sõnade arvu, selle asemel, et järgida seda keskmist. Kui teie juhendaja nõuab sõnade arvu väljaspool seda vahemikku, järgige oma juhendaja nõudeid.
6
Tutvustage oma ootusi. Ettekande sissejuhatuses peaksite tuvastama kõik ootused, mis teil lugemise, õppetunni või kogemuse suhtes alguses olid.Lugemise või loengu puhul märkige, mida ootasite pealkirja, kokkuvõtte või sissejuhatuse põhjal. Kogemuste saamiseks märkige, mida ootasite sarnaste kogemuste või teistelt saadud teabe põhjal.
7
Töötage välja lõputöö väide. Sissejuhatuse lõppu peaksite lisama ühe lause, mis selgitab kiiresti teie üleminekut ootustelt lõplikule järeldusele. See on sisuliselt lühike selgitus selle kohta, kas teie ootused täitusid või mitte. Lõputöö pakub teie mõtisklusele keskendumist ja sidusust. paberile.Võite struktureerida refleksioonitöö järgmiselt: “Sellest lugemisest/kogemusest õppisin…”
8
Selgitage oma järeldusi kehas. Teie tekstiosa lõigud peaksid selgitama järeldusi või arusaamu, milleni jõudsite lugemise, õppetunni või kogemuse lõpuks. Teie järeldusi tuleb selgitada. Peaksite esitama üksikasjad selle kohta, kuidas jõudsite nende järeldusteni, kasutades loogikat ja konkreetseid ü