Õpilased saavad valmistuda kolledžiks ja kolledži vastuvõtuprotsessiks mitmel viisil, mõned neist algavad juba enne kandideerimisprotsessi algust keskkooli nooremal aastal. Üks konstruktiivseid tegevusi, mis õpilasi eluks ette valmistab, aga ka kõrgkooliks valmistumiseks aitab, on koolivälises tegevuses osalemine juba noorest peale. Kolledži vastuvõtukomisjonid on huvitatud kogu üliõpilasest, mitte ainult akadeemilistest saavutustest, nii et koolivälised tegevused, alates kergejõustikust, tööst, muusikast, üliõpilasomavalitsusest ja ühiskondlikust tööst, teenivad lisaeesmärki aidata lapsel kolledžiks valmistuda.
Noorena alustatud kooliväline tegevus võib luua muljetavaldava CV selleks ajaks, kui laps jõuab keskkooli lõpuni. Mis tahes oskusi omandavatel õpilastel pole mitte ainult mitteakadeemilist valdkonda, mida kolledži vastuvõtukomisjonile esitada, vaid neil on ka võimalus õpetada teisi, olgu selleks siis lapsi jalgpallioskusi juhendades või trummitunde andes.
Kogukonnaelus osalemine on viis, kuidas õpilane saab kaasatud kodanikuks ja hakkab mõistma elu väljaspool kodu ja kooli. Töötav üliõpilane saab väärtusliku kogemuse kogukonna majanduselus osaledes ja rahateenimises, mida võidakse kasutada ülikoolikulude katteks. Õpilasel, kes alustab noorelt mingit vabatahtlikku tööd – olgu siis supiköögis, rohelistes tegevustes osalemine või hooldekodus vabatahtlikuna töötamine –, on mõlemal veel üks oluline nurk, mida vastuvõtukomisjonidega jagada, ja ka mõistmise eelis. kuidas igas linnas ja osariigis – või riigis – teed läbida, nad kõrghariduse omandavad.
Sisseastumiseks vajalike kursuste läbimine on loomulikult oluline aspekt, mida õpilased saavad kolledžiks valmistumiseks teha. Tavaline kolledži ettevalmistusprogramm sisaldab 4 aastat inglise keelt, 3–4 aastat matemaatikat, 3–4 aastat laboriteadust, 3 või enam aastat sotsiaalteadust või ühiskonnaõpetust ning võõrkeeleõpet, tavaliselt minimaalselt 2 tundi. aastat sama keelt õppinud.
Lisaks võib õpilase potentsiaalne kolledži peaeriala suunata õpilast rohkem tegema, kui ta soovib õppida erialadel, millel on ranged nõuded, nagu loodusteadused, eelmeditsiin ja inseneriteadus. Edasijõudnute praktikakursuste (AP) läbimist, kui neid pakutakse, peetakse mõnesse kooli sisseastumisel de rigueur’iks. Keskkoolikursuste nõuete kohta lisateabe saamiseks vaadake kolledži veebisaite.
Sisseastumisprotsessis on sageli nõutavad standardsed testid, nagu Scholastic Aptitude Test (SAT) ja/või Ameerika kolledži testimisprogramm (ACT), nii et enamik õpilasi sooritab kolledžiks valmistumisel ühe, teise või mõlemad. Praktikatesti sooritamine, nagu esialgne akadeemiline sobivustesti / riikliku teenete stipendiumi kvalifikatsioonitest (PSAT/NMSQT), mitte ainult ei kvalifitseeru üliõpilasele riikliku teenete stipendiumi saamiseks, vaid pakub ka SAT-praktikat.
Kuna sisseastumise essee on oluline paljudesse kolledžitesse sisenemiseks, on tema kirjutamise viimistlemine veel üks viis, kuidas üliõpilane saab kolledžiks valmistuda. Heliloomingu edasijõudnute kursuse läbimine, olgu see siis AP või kiituskursus, võib saada õpilasele väärtuslikku teavet selle kohta, kuidas end selgelt ja elegantselt väljendada ning kuidas veenvalt kirjutada.