Tants on suurepärane viis ennast väljendada. See paneb meid tundma elavat ja õnnelikku. Enamik inimesi, kes pole tantsimisega tegelenud, tunnevad oma tantsuoskuste pärast piinlikkust ja alahindavad ennast. Tantsijad ei saa sageli sellest mõtteviisist aru ja neil võib olla raskusi sellise õpilase õpetamisega, mistõttu tuleb nende konkreetsetele vajadustele rohkem tähelepanu pöörata.
1
Tehke oma õpilasele mugav. Kõige olulisem asi, mida teha kedagi tantsima õpetades, eriti algajat, on panna ta ennast ja oma oskusi mugavalt tundma. Julgustage teda selle kallal kõvasti tööd tegema, tunnetama selle ilu, lõbutsema ja arendama selle vastu meeldimist.
2
Alustage lihtsate sammudega. Suurendage oma õpilase enesekindlust, õpetades esmalt lihtsaid samme, mida ta saab kiiresti omandada. Kui ta hakkab samme paremini õppima, suurendage aeglaselt raskusastet, kuid andke talle kindlasti aega raskemate liigutustega kohanemiseks.
3
Lõika koreograafia lahti. Pikka rutiini on raske õppida, nii et jagage sammud väiksemateks tükkideks ja looge järk-järgult kogu koreograafia seeria.
4
Kohandage rutiin oma õpilase järgi. Kuigi on hea oma õpilast praktikas proovile panna, peaksid esinemised näitama tema oskusi, seega valige sammud, mis näitavad, milles ta kõige parem on.
5
Ole kannatlik. Paljudel tantsimisega alustavatel inimestel on raskusi sammude ülesvõtmisega, mis on kogenumate tantsijate jaoks teisejärgulised. Uute sammude või teemade õppimine on keeruline, seega on kannatlikkus ülioluline nii tantsija kui ka õpetaja jaoks. Mis puudutab õpilast, siis ärge kunagi loobuge sammust, mida te ei saa õigesti teha. Õpetaja ülesanne on välja selgitada, mida õpilane kõige paremini teeb, ja kohandada õpilaste parimate tantsupunktidega, mitte tema omadega.
6
Tea, millal pausi teha. Kui teie õpilane on olnud hädas mõne keerulise sammuga, põhjustab harjutamise jätkamine ta sageli pettumust, mis takistab tema õppimist. Pausi tegemine ja järgmisel päeval selle juurde naasmine annab talle aega sammu endasse võtta, lastes sel endasse vajuda, ilma et see teda frustreeriks. Tihti avastate, et järgmisel päeval selle sammu juurde tagasi tulles saab teie õpilane sellest palju kergemini aru, kui oleksite proovinud pettumusest läbi suruda.
7
Veenduge, et teie õpilane harjutaks. Harjutamine on tipptaseme võti nii väljakujunenud tantsijatele kui ka algajatele. Julgustage oma õpilasi nii oma praktikasse kui ka esinemisse andma endast parima, sest see on parim viis ennast parandada.
8
Võtke rahulikult ja laske oma õpilasel tantsu nautida. Tantsimine peaks olema viis emotsiooni tekitamiseks, tunnetamiseks ja naudingu toomiseks oma hinge. Unusta ennast ja ümbrust ning tantsi nii, nagu keegi ei vaataks.
9
Aidake oma õpilasel koreograafiat mõista. Selgitage iga sammu taga olevaid emotsioone, tantsu musikaalsust ja oma üldist nägemust tantsust, et aidata tal mõista, mida ta peaks tantsus väljendama.
10
Julgustage oma õpilast südamest tantsima. Iga tants, mis tuleneb sügavast tundest või emotsioonist, südame järgimisest, saab olema ilus tants. Parim viis tantsu nautimiseks ja selle hea väljanägemise saavutamiseks on mõista seda emotsionaalsel tasandil. Teie õpilane peaks tundma iga sammu, säilitama rütmi, tantsima energiaga ja nautima seda, mida ta teeb.