Suurepärane, teie bändi direktor määras teid just sektsiooni juhiks. Mis nüüd? Teie peamised eesmärgid on hoida oma sektsiooni õnnelikuna, probleemidest eemal ja mängida head etendust.
1
Saage aru, mida tähendab sektsiooni juhiks olemine. Jaojuhiks olemine on raskem kui sektsioonita juhiks olemine; te ei pea muretsema mitte ainult oma muusika, vaid ka oma sektsiooni muusika pärast. See ei tähenda ka seda, et sinust saab mõni diktaator; peate oma sektsiooni aitama. See on palju nagu veebisaidi administraator; sa oled tavaline toimetaja, aga mopiga. Olete selleks, et teenida oma sektsiooni inimesi, mitte nende üle valitseda.
2
Näidake eeskuju. See mitte ainult ei anna teie sektsioonile teada, mida teha, vaid on ka väga lahke juhtimismeetod. Tõenäoliselt valiti teid välja teie mängu- või marssioskuste tõttu; nüüd on teie aeg need edasi anda.
3
Saa oma sektsiooniga sõbralikud suhted. Kui saate oma sektsiooniga sõbraks, kuulavad nad teid tõenäolisemalt ja saate nende mänguoskust paremini tunda.
4
Õppige ja jätke oma muusika meelde. Jaojuhina peaksite seda teadma enne kõiki teisi. Kui te oma muusikat ei tunne, kuidas saate teisi nende muusikaga aidata?
5
Hoidke sektsioone. Sektsioonid on aeg, mil fookuses on teie sektsioon, mitte kogu ansambel. Otsige üles keerulised lõigud ja lugege need oma jaotisega üle. Proovige alustada sellest, mida nad õigesti tegid, ja seejärel liikuge edasi selle juurde, mida proovite parandada, ja seejärel lõpetage hea noodiga, et nad oleksid õnnelikud.
6
Aidake oma osakonda, kui nad seda vajavad. Laske neil harjutada, aga kui näete, et keegi on osaga hädas või mängib seda valesti, ilma et nad seda arugi saaksid, minge ja aidake teda.
7
Hoidke oma osa nende lubadustest kinni. Kui keegi ütles, et õpib järgmiseks teisipäevaks mõne lõigu selgeks, on tal parem see maha jätta, kui järgmine teisipäev on käes. Kui nad seda ei tee, küsige neilt, miks nad seda ei teinud.
8
Ole mõistev. Kui keegi ei pääse sektsioonile, kuna tema vanaema suri, siis ärge rääkige sellest talle. Inimesed elavad väljaspool kooli ja marsibändi.
9
Ärge kartke oma sektsiooniga nalja teha, kuni nad ise käituvad. Olete endiselt oma sektsiooni liige ja teie lisavolitused ei tähenda, et te ei saaks osaleda ülejäänud sektsiooni pidustustel. Tegelikult muudab oma sektsiooniga rohkem aega veetmine teid ainult paremaks juhiks. Veenduge, et mängimine oleks õigel ajal ja see ei segaks tootlikkust
10
Hoidke oma osa kontrolli all. See ei tähenda nende järjestamist, kuid kui nad käest ära lähevad, andke neile teada. Vajadusel otsi abi mõnelt teiselt jaojuhilt või ansamblijuhilt. Pidage meeles, et prooviaeg on piiratud ja kogu ansambli edu jaoks hädavajalik. Hoidke oma sektsioon vaikne ja keskendunud, et nad ei jätaks olulisi juhiseid.
11
Kuulake konflikti mõlemat poolt. Kui kahe poole vahel on konflikt, peate tõenäoliselt olema mõlema poole vaheline vahendaja. Kui see hakkab muutuma füüsiliseks, hoidke nad lahus ja paluge kellelgi võimalikult kiiresti abi otsida.
12
Olge oma kaassektsiooni juhiga samal lehel, kui teil see on. Kui räägite oma sektsioonile midagi täiesti erinevat kui teisele jaojuhile, ajab see teie sektsiooni ainult segadusse.
13
Pea meeles meeskonda. Pole tähtis, millised eesmärgid teil oma sektsiooni jaoks on, ärge unustage, mis on kogu ansambli jaoks parim. Iga sektsioon peab tegema koostööd, et saavutada kogu ansambli jaoks parim. Teie muusikarežissööride ja trummialade eesmärgid peaksid olema teie omadest tähtsamad. Samuti on jaojuhiks olemine privileeg, mitte õigus. Pidage meeles… suure jõuga kaasneb suur vastutus, nagu onu Ben ütles.
14
Mõelge alati sellele, mida saaksite enda parandamiseks teha, te pole täiuslik. Muutke end ligipääsetavaks ja küsige, mida peate oma oskuste parandamiseks tegema või kuidas olukordades toime tulete.
15
Tunnista, et vahel eksid. Pole midagi ärritavamat kui juht, kes arvab, et tal on kõiges õigus. Sa oled inimene, sa teed vigu, ole piisavalt suur inimene, et tunnistada oma vigu ja liikuda edasi.
16
Ärge peatuge oma jaotises tehtud vigadel, lahendage probleem kiiresti ja liikuge edasi. Teate, kuidas õpetajad röögivad selle üle, kuidas me raiskame rääkimisega aega, aga õpetaja röögib 20 minutit, raiskades kõigi aega? Ära ole see juht, öelge kiiresti, mis teil on öelda.
17
Jääge positiivseks, kui teil on halb suhtumine, kogu jaotis järgib teie eeskuju. Kui teil on halb päev, öelge oma sektsioonile ja seejärel suruge end positiivseks. See suurendab tootlikkust ja rõõmustab teie direktorit.