Kas akadeemikutel on eetiline kasutada kummituskirjutajaid?

Akadeemikute kaasamise reeglid ei ole alati samad, mis üldiselt kirjutava elanikkonna seas. Kui professionaalne kummituskirjutaja saab doktoritöö ümber töötada sama hästi kui kuulsustest kõnelevat raamatut, siis üldiselt peavad kaaslased akadeemikuid intellektuaalse terviklikkuse kõrgemaks. Kõrgema kraadi taotlejatelt eeldatakse tavaliselt kirjakeele teatud valdamist, kuigi mõned teadlased väidavad, et kirjutamisoskus ei ole alati ainevaldkonna valdamise sünonüüm.

Kas akadeemikute jaoks on eetiline värvata kummituskirjutajaid kirjutamisassistentideks või toimetajateks? Võib-olla seni, kuni vaimude kirjutaja roll piirdub paberi ülesehitusega, mitte sisuga. Paljude loodusteaduste ja matemaatika valdkondade akadeemikud ei ole alati tugevad kirjanikud, kuna nende erialad ei nõua märkimisväärset kokkupuudet inglise keele kompositsioonikursustega. Ebaeetiliseks ei saa pidada professionaalse kirjaniku palkamist rangelt nõuandva või toimetaja ametikohal, eriti kui akadeemikud on sellest ülikooli eelnevalt teavitanud.

Toetus krediidita kummituskirjutajatele tegeliku uurimistöö tegemiseks või originaalsete mõtete sõnastamiseks tegeliku autori stiilis. Akadeemikuid julgustatakse tungivalt demonstreerima oma aine valdamist, tuginemata välistele teadlastele. Ghostwriteri kasutamist üliolulise töö jaoks peavad teised akadeemikud sageli ebaeetiliseks ja akadeemilise ausa poliitika solvamiseks. Pedagoogidena töötavad akadeemikud peaksid rakendama enda suhtes sama eetikakoodeksit nagu iga oma õpilaste puhul.

Akadeemikute ja kummituskirjutajate temaatika on tavaliselt seotud ülikoolidega seotud töödega, nagu doktoritööd ja teadustööd. Harva seatakse kahtluse alla ghostwriter’ide rakendamist akadeemikute poolt muude teoste, näiteks elulugude, romaanide ja stsenaariumite jaoks. Kriitikud võivad öelda, et akadeemikud ei peaks nendele kirjanduslikele palgatud relvadele lootma, sest nad peaksid olema täiesti võimelised iseseisvalt kvaliteetseid teoseid looma. Kuigi see võib kehtida nende akadeemikute kohta, kes tegelevad kirjanduse või loomingulise kirjutamise valdkondadega, võivad teised teaduse, matemaatika ja tehnoloogia valdkonna teadlased vajada abi, et tagada nende ideede vastavus paberil väljendatud väljendusviisidele.