Sõnavara on sõnade kogum, mis moodustab keele ja sõnavara tähtsust loetu mõistmisel ei saa üle tähtsustada. Ilma heade sõnade ja nende tähenduste tundmiseta on nii kirjalik kui ka suuline suhtlus segane või halvasti mõistetav. Õpetajad ja vanemad saavad rõhutada lugemist ja lastega verbaalset suhtlemist, et aidata neil luua tugeva töösõnavara.
Kehva lugemisoskusega õpilastel puudub materjali mõtestamiseks kas sõnavara või sõnatuvastusoskus. Õpilased, kelle lugemisoskus on kehva, ei kipu eriti sageli lugema, mistõttu jäävad nad uute sõnade õppimisest ilma. Kuna enamikul klassidel on kirjalikud õppelehed, artiklid või õpikud, võib piiratud sõnavara mõjutada paljusid nende hindeid.
Suhtlemist tõhustab rohkemate sõnade tundmine. Need ei pea olema suured sõnad, kuid tähendused peaksid andma edasi seda, mida inimene öelda üritab. Kui inimesed ei saa selgelt ja täpselt suhelda, võib juhiste andmine või nende mõistmine olla keeruline. Võib teha vigu, mis nõuavad aega, vaeva ja raha nii koolis kui ka töökohal.
Sõnavara tähtsus võib ulatuda õigekirjaõpetuseni. Kui lugeja ei suuda sõna selgeks teha, jätab ta selle vahele või lõpetab lugemise. Seda saab hõlpsasti illustreerida, vaadates Internetis halvasti kirjutatud ja arusaamatult kirjutatud artikleid. Kui mõisteid ei saa selgelt väljendada, on lugejatel lihtne klõpsata ja otsida muud allikat. Õigekirjavead kipuvad levima, eriti veebis, muutes kirjaliku suhtluse raskesti mõistetavaks.
Õpetajad saavad kooli alguses rõhutada sõnavara tähtsust ja pakkuda õpilastele jätkuvalt võimalusi sõnaoskuste arendamiseks. Üks võimalus selleks on kõigi ainete võtmesõnade eelõpetamine. See strateegia aitab õpilastel mõista mõisteid, mis sisaldavad termineid, millega nad võivad olla võõrad. Rõhu asetamine juursõnadele, eesliidetele ja järelliidetele aitab õpilastel morfeemilist analüüsi, mis ühendab need teadmised kontekstiga, et välja selgitada uue sõna tähendus. Multimeediatööriistad on head viisid õpilastele uute kontseptsioonide tutvustamiseks ja nende soovi arendada sõnavaraoskusi.
Raamatute lugemine ja nende üle arutlemine on samuti suurepärane viis sõnavara täiendamiseks. Vanemad saavad seda teha nii väiksemate kui ka vanemate lastega. Uuringud on näidanud, et vanematel, kes loevad regulaarselt, on tõenäolisemalt lapsi, kes seda loevad. Sage verbaalne suhtlemine väikelastega, mis rõhutab nende suhtluse kordamist ja laiendamist, aitab sõnu nende mõtetes tsementeerida ja avab need uutele. Sõnavarakoolituse tähtsus võib muuta nende võimet koolis ja tööl edu saavutada.