Ingliskeelne idiomaatiline fraas “pimedasse jäetud” viitab sellele, et keegi pole teatud olukorrast teadlik või ei tea teatud tegureid. See on üks paljudest sarnastest fraasidest, mis kasutavad visuaalse pimeduse metafoori salastatuse või teadlikkuse puudumise kohta. Kui keegi jäetakse teadmatusse, ei teavitata teda millestki, millal peaks.
Inglise keeles on palju erinevaid fraase, mis kasutavad sama metafoori, ja teine levinud on fraasi “pimedas hoitud” kasutamine. Kuigi selle fraasi tähendus on sarnane, tähendab see, et kui ingliskeelne inimene ütleb, et kedagi hoitakse pimedas, tähendab see tahtlikku pingutust teabe varjamiseks või osapoole petmiseks, kus teadmatusse jätmine on lihtsalt passiivse teadmatuse tingimus. Inglise keelt kõnelevad inimesed võivad sama metafoori muude aspektide katmiseks kasutada muid fraase; Näiteks kui keegi, kellel on siseteavet, ei “valgusta” mingile teemale, siis jäävad kõik sellest “pimedasse”.
Üldiselt on probleemi valgustamise kontseptsioon seotud tõe väljatoomisega teatud asjas. Samamoodi räägivad inglise keelt kõnelevad inimesed ka varjus tegutsemisest, mis jällegi viitab salastatusele või diskreetsele tegevusele. Inglise keelt kõnelevad inimesed võivad ka öelda, et keegi käitus “nagu varas öösel”, viidates sellele, et keegi tegi midagi täieliku saladuse hoidmise eesmärgil.
Teised väga idiomaatilised fraasid on samuti seotud valguse ja pimeduse kasutamisega või nägemise kaotamisega kui teadmiste puudumisega. Näiteks kui rühm inimesi jääb millegi pärast teadmatusse, tekib mõte, et tervel rühmal puuduvad teadmised ja nad teevad halvasti informeeritud otsuseid. Teine võimalus seda öelda on vihjata inimeste rühmale, kes „mängivad pimeda mehe bluffi”. Selles klassikalises mängus on ühel osalejal silmad kinni ja ta ei näe. Idiomaatilises lauses võrdleb kõneleja seda ühte kinniseotud silmadega inimest terve toatäie inimestega, öeldes, et nad kõik on teatud teabe suhtes “pimedad” ja tegutsevad seega “pimedalt”. Sedasorti värvikad väljendid aitavad kõnelejatel kirglikumalt ja elavamalt rääkida sellest, kuidas teadmiste puudumine võib inimgruppi mõjutada.