Pedagoogiline grammatika tähendab grammatilist sisu, mida õpetatakse õpilasele, kes õpib mõnda muud keelt kui tema emakeel, või selle sisu õpetamisel kasutatavaid meetodeid. Seda tüüpi grammatika eesmärk on eelkõige suurendada kõne sujuvust ja täpsust, mitte anda edasi teoreetilisi teadmisi. Keegi, kes õpib rakenduslingvistika valdkonnas, näiteks inglise keele õpetamine teiste keelte kõnelejatele (TESOL), peab tõenäoliselt läbima pedagoogilise grammatika kursuse.
Pedagoogilise grammatika kursustel õpetatakse õpilastele sageli grammatilisi mõisteid, mis on emakeelena kõnelejale intuitiivsed, kuid muukeelsele inimesele võivad olla keerulised. Inglise keelt emakeelena kõneleja vajab vähe juhendamist, et sõnu lauses küsimuse moodustamiseks ümber pöörata; see tähendab, et “sa tunned mind” muutub “Kas sa tunned mind?” Kuid keegi, kes õpib inglise keelt teise või võõrkeelena, võib vajada selgitust, kuidas seda ümberpööramist teha. See kehtib eriti siis, kui tema emakeel moodustab küsimusi hoopis teistmoodi. Kuigi selle grammatikavaldkonna selgesõnaline õpetamine oleks esimese keele kõnelejate jaoks tüütu ja tarbetu, võib see olla oluline pedagoogilises grammatikas.
Pedagoogiline grammatika on kesktee ettekirjutava ja kirjeldava grammatika valdkondade vahel. Lihtsamalt öeldes kehtestab ettekirjutav grammatika reeglid selle kohta, kuidas keelt tuleks õigesti kasutada. See kirjutab ette keele, nagu arst kirjutab välja ravimeid, öeldes, mida tuleks teha. Kirjeldav grammatika seevastu kirjeldab, kuidas kõnelejad tegelikult keelt kasutavad, arvestamata, kas see vastab “õigetele” reeglitele.
Kuna pedagoogilise grammatika eesmärk on aidata muukeelsetel inimestel sujuvust saavutada, on vajalik osa mõlemast lähenemisviisist. Selleks, et keeleõppija räägiks hästi, peab enamik tema ütlusi vastama ettekirjutavas grammatikas sätestatud grammatikareeglitele. Teisest küljest aitab see kirjeldava grammatika kaudu mõista, kuidas emakeelena kõnelejad keelt tegelikult kasutavad. See on vajalik selleks, et õppija mõistaks slängi või muid ebastandardseid kõneviise, näiteks lausete lõpetamist eessõnadega.
Pedagoogiline grammatikaraamat on mõeldud selleks, et aidata keeleõppijal omandada grammatiline arusaam. See võib olla korraldatud nii, et õppija läbib selle nagu matemaatikaõpik koos näidete ja harjutustega. See vastandub grammatika teatmeraamatutele, mis sisaldavad konkreetse keele üksikasjalikke ettekirjutusi, mis on mõeldud kellelegi, kellel on hea arusaam keelelistest põhimõtetest, mitte kellelegi, kes üritab õppida uut keelt.