Sadu aastaid on olnud erinevaid haridusfilosoofiaid, mis põhinevad erinevatel õppemudelitel. Platon ja Aristoteles on loomulikult ühed esimesed teoreetikud, kes on välja töötanud haridusfilosoofiaid. Tänapäeval jätkavad vanemad, õpilased ja pedagoogid erinevate haridusfilosoofiate ja nende õppimise mõju uurimist. Kuigi igal haridusfilosoofial on oma usk selle taga olevatesse jõududesse ja ükski viis pole osutunud kõige tõhusamaks, on nende vahel suuri erinevusi ja sarnasusi. Kuigi järgnev ei ole sugugi ammendav haridusfilosoofiate loetelu, on need vaid mõned, mis on tänapäeval laialt levinud.
Montessori
Montessori meetod on üks tuntumaid haridusfilosoofiaid. Itaalia arsti, pedagoogi ja filosoofi Maria Montessori poolt välja töötatud Montessori meetodit kasutatakse nii riigi- kui ka erakoolides üle maailma. Montessori lähtus oma haridusfilosoofias mitmest võtmetegurist, sealhulgas laste kasvatamisest nende loomulike õppijatena, pakkudes õppimiseks „lapsesuurust” keskkonda ja isejuhitavat, isekorrigeeritud haridust.
Dewey
John Dewey oli Ameerika filosoof ja psühholoog, kelle haridusfilosoofia keskmes on pragmatism ja „tegemise kaudu õppimise” meetod. Dewey tundis, et teadusel on hariduses oluline roll ja kriitiline mõtlemine on olulisem kui pelgalt faktide meeldejätmine. Deweyt tunnustatakse sageli standardipõhise hariduse aluse loomise eest.
Holt
Üks moodsamaid haridusfilosoofiaid on koduõpe – kontseptsioon, mis sai peavooluks alles 1990. aastate alguses. Õpetaja ja autor John Caldwell Holt oli koduõppe või sarnase meetodi, mida tuntakse kui koolitamist, juhtiv pooldaja. Holt arvas, et õppimist ei saa sundida klassiruumis toimuma, vaid pigem tuleks lapsi õpetada ja võimaldada neil õppida läbi elukogemuste. Holt kirjutas 1970. aastate keskel mitu raamatut, mida paljud pidasid vastuoluliseks vastuseisuks kohustuslikule kooliharidusele.
Uurimismeetod
Neil Postman, autor ja õpetaja, esitab väga spetsiifilise õpetamismeetodi, mida nimetatakse uurimismeetodiks. Kõigist erinevatest haridusfilosoofiatest on Postmani filosoofia üks, mida paljud laialdaselt austavad. Uurimismeetod keskendub õpilaspõhisele õppimisele, piirates õpetajate väidete arvu ja julgustades õpilasi oma küsimusi küsima ja neile vastuseid leidma. Postmani uurimismeetodi teooria seisneb selles, et lapsed õpivad, ehitades edasi selle, mida nad ei tea, sellele, mida nad juba teavad.