A storytime on programm, kus lasteraamatukoguhoidja loeb lastele ette raamatuid. Programm sisaldab sageli lihtsaid laule, näpumänge, nukke ja meisterdamist. Lapsevanem viib lapsed määratud päeval avalikku raamatukokku, et nad saaksid programmis osaleda. Jutud edendavad kirjaoskust ja armastust raamatute vastu. Ajapikku tulevad lapsed raamatukogule põnevate tegevustega seostama.
Kui vanemad viivad oma lapsed lugude juurde, tutvustavad nad lastele sisuliselt keelt ja lugemist. Iga lugude aja eesmärk on tekitada lastes raamatutest vaimustust ja aidata inspireerida nende kujutlusvõimet. Lapsed arendavad erinevaid kasulikke tööriistu, sealhulgas fonoloogilist teadlikkust, kuulamisoskusi ja motoorseid oskusi.
Enamik raamatukogusid korraldab vähemalt kord nädalas storytime’i. Teised pakuvad mitut iganädalast programmi erinevas vanuses. Näiteks tüüpilised jutuaja programmid hõlmavad beebi süles istumist, koolieelset programmi ja kooliealist programmi.
Beebi süles istumise programmid on suunatud beebidele, väikelastele ja nende hooldajatele. Lugude põhisissejuhatuseks kasutatakse lihtsaid tahvliraamatuid. Imikud istuvad oma hooldaja süles, kui raamatukoguhoidja loeb neile lühikesi tugevaid raamatuid, laulab laule ja suhtleb nendega õrnalt.
Koolieelsed programmid on mõeldud vanematele lastele vanuses XNUMX–XNUMX aastat, kes saavad istuda ja kuulata lühikesi pildiraamatuid, osaleda tegevustes ja laulda lihtsaid laule. Lasteraamatukoguhoidja annab neile jutuaja lõpus sageli põhilise teemapõhise käsitöö.
Kooliealised programmid on raamatukoguüritused, mida tavaliselt peetakse õhtuti. Nendele jututundidele on oodatud igas vanuses lastega pered, kus raamatukoguhoidja võib valida, kas lugeda keerulisemaid pildiraamatuid või valikuid laste peatükkide raamatust. Raamatukoguhoidja võib valida ka kooliealise programmi, mis ei luba väiksematel lastel osaleda.
Kohalikud raamatupoed võivad korraldada oma klientidele lugusid. Nad võivad isegi kutsuda lasteautoreid oma raamatuid lugema programmi, millele järgneb raamatu allkirjastamise üritus. Raamatupoed sisaldavad sageli ka nende programmide lõpus lihtsat käsitööd.
Kui lasteraamatukoguhoidja plaanib jutuaega, peab ta otsustama, milliseid raamatuid üritusel lugeda. Ta peab silmas pidama oma publiku vanust, vältima pikki raamatuid, kui tema kuulajad on koolieelses eas või nooremad. Enamikule lasteraamatukoguhoidjatest meeldib lugude aja planeerimise hõlbustamiseks jälgida kuu ja nädala teemasid.
Kevadel võib raamatukoguhoidja planeerida lugusid, mis keskenduvad küülikutele ja lilledele. Talvel võib ta välja mõelda lugusid, mis sisaldavad talvepühi, lumememme, mänguasju ja piparkooke. Vanematele lastele mõeldud programmid võivad keerleda Caldecotti medalivõitjate või konkreetsete lasteraamatute autorite ümber.
Mis tahes avaliku raamatukogu või traditsioonilise raamatupoe külastamine võimaldab raamatusõpradel leida oma lastele programmi. Storytimes on haridusprogrammid, mis pakuvad meelelahutust igas vanuses noortele. Nad edendavad laste keele- ja kirjaoskust. Nad edendavad armastust raamatute vastu ja aitavad lastel mõista, et raamatukogud on kohad, mis julgustavad avastamist ja lõbutsemist.